六年級語文試題(六年級上下冊).doc
《六年級語文試題(六年級上下冊).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級語文試題(六年級上下冊).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
絕密啟用前 試卷類型:A2012-2013學年度第一學期期末質(zhì)量調(diào)研六年級語文試題(滿分120分,考試時間120分鐘) 題號一二三四五總分 得分得分評卷人 溫馨提示:親愛的同學們,又到了期末展示才能的時候了。請認真、細心作答,仔細檢查,你一定會有很出色的表現(xiàn)!一、積累與運用(30分) 1、給下列加點的字注音。(4分)鐫刻( ) 撫摩( ) 扁舟( ) 阻撓( )塑料( ) 挫折( ) 歸宿( ) 瘦削( )2、請你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。(4分)陡( )的懸崖 勝利的( )息 ?。?)的姑娘 ( )好的鉛筆 彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)3、把每組中與眾不同的詞語畫掉,并填空。(5分)、教師 人們 護士 司機 工人 這些都是 。、菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 這些都是 。、火龍果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 這些都是 。、地球 火星 足球 月球 水星 這些都是 。、火車 旅行 輪船 汽車 飛機 這些都是 。4、分別用“嚴”字和“心”字組詞填空。(4分)、為了( )打擊毒販子,不管( )酷暑,緝毒隊員都毫不放松斗爭,經(jīng)受了( )的考驗。、我們青少年應(yīng)該向社會獻一片( ),對自己的父母應(yīng)有( ),對同學要( ),對朋友要( ),學習上要( )。5、試試你的“火眼金睛”,找出錯別字在下面劃上橫線并改正在后面的括號里。(3分)婉爾一笑 ( ) 花團緊簇 ( ) 應(yīng)接不瑕 ( )耐人循味 ( ) 熟視無賭 ( ) 杉杉有禮 ( )6、按要求填空(2分)“朝霞透過山峰,陽光瀉滿山谷?!边@句中的“透”字,用部首查字法,應(yīng)查()部,除部首再查()畫;用音序查字法,應(yīng)先找字母()?!巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋:通過,穿透;暗地里告訴;達到飽滿的、充分的程度;顯露。在這個句子里應(yīng)選擇第()種解釋。7、下列詩詞表示的是什么節(jié)令? (2分)、去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。( )、銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。( )、細雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。( )、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。( )8、按原文填空:(6分)、岳飛精忠報國,死的壯烈;秦檜以“莫須有”罪名害死英雄,死后遺臭萬年。這不正是司馬遷在史記里說的那句話嗎?:人固有一死, , 。、唐代詩人王維的鳥鳴澗中,用以動寫靜的手法來寫夜之靜的句子是: , 。、唐代的王昌齡曾經(jīng)在芙蓉樓對他即將回鄉(xiāng)的好朋友辛漸說過:“ ,”來表明自己為官的政治清廉。、杜甫的江畔獨步尋花中,最能生動形象地表達詩人對黃四娘家環(huán)境的喜愛的一句是: , 。 、蘇軾的題西臨壁中,常用來說明“當局者迷,旁觀者清”的道理的詩句是: , 。、朱自清先生在匆匆中這樣感嘆日子的稍縱即逝:“過去的日子如輕煙, ,如薄霧, 。”二、閱讀下面的詩,回答問題(5分) 送友人 李白 青山橫北郭,白水繞東城。 此地一為別,孤蓬萬里征。 浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。注:“蕭蕭班馬”出自詩經(jīng)。9、送友人的作者是 朝詩人李白,人稱“ ”。他的詩歌具有神奇瑰麗、雄壯豪放、飄逸灑脫、清新自然等特點。(1分)10、詩中對仗工整、情景交融的句子是“ , ”。(1分)11、對送友人賞析不恰當?shù)囊豁検牵?)(1分)A、開頭兩句交代送別的地點、環(huán)境。B、三四句以“孤蓬”比喻遠行的朋友路途孤單。C、五六句運用比喻,生動形象地寫出了作者對友人的依戀之情。D、最后兩句是寫送君千里終有一別,馬兒迫不及待地想離去,朋友只得分手。12、詩中的“橫”和“繞”用的妙,請簡要分析。(2分)三、文言文閱讀(12分)弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。13、解釋下列加點的字詞:(2分)弈秋,通國之善弈者也( ) 使弈秋誨二人弈( )思援弓繳而射之 ( ) 為是其智弗若與14、閱讀文章,回答問題。、奕秋擅長下棋嗎?用文中原話回答。(2分)、文中兩個跟奕秋學下棋的人,表現(xiàn)有什么不同?用自己的話說。(2分)15、翻譯下列句子(4分)一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?16、學奕一文告訴我們什么道理?(2分)四、現(xiàn)代文閱讀(23分) (一)(13分)正月初一的光景與除夕截然不同:鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。男人們在午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會,小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的,還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。 多數(shù)鋪戶在正月初六開張,不過并不很忙,鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。 元宵上市,新年的又一個高潮到了。正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。這在當年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭,觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。17、“截”字用部首查字法應(yīng)查 ,用音序查字法應(yīng)查 。(1分)18、請從文中找出下面詞語的反義詞。(2分)難過( ) 生疏( )19、這個片段按 順序?qū)懙模攲?、 , 略寫 ,這樣寫的好處是 (5分) 20、細讀文中畫“ ”句子,談?wù)勀愕捏w會。(2分) 21、“元宵上市,春節(jié)的又一個高潮到了?!边@是這一自然段的 句,在文段中起 的作用。(2分)22、春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗。請試著把下列的春聯(lián)補寫完整。(1分)春回大地風光好, (二)閱讀祖國頌(節(jié)選),回答問題。(10分)我愛祖國大自然的風景。祖國的山川大地,一草一木,一花一石,一磚一瓦。我都感到親切,值得我留戀和愛撫。我們有頭頂( )的珠穆朗瑪峰,有( )的黃土高原,有( )的西雙版納,有( )的華北平原,有( )的黃河,有( )的揚子江,有興安嶺的原始森林,有海南島的椰林碧海,有大西北的廣闊無垠的青青牧場,還有說不盡的江湖沼澤祖國的大地山河喲!哪一個地方不經(jīng)過勞動者苦心的經(jīng)營,哪一個地方?jīng)]有流過勞動者的汗淌過戰(zhàn)士們的血!我愛我們的祖國的土地!狂風曾經(jīng)掃蕩過它,冰雹曾經(jīng)打擊過它,霜雪曾經(jīng)封鎖過它,大火曾經(jīng)燒灼過它,大雨曾經(jīng)沖刷過它,異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過它,帝國主義的炮火轟擊過它。不過,盡管受了這些磨難,它還是默默地存在著。一到春天,它又蘇醒過來,萬卉(hu)爭榮,滿懷信心地表現(xiàn)出盎(ng)然的生意。這是祖國大地對勞動者的回答:光禿禿的群山穿起了墨綠色的長袍,岡巒變成了翠綠的堆垛,溝谷變成了遼闊的田園,長滿了蔥綠的禾苗,沼澤變成明鏡般的湖泊 我愛祖國的勞動人民,是他們種植莊稼,挑來河水,把我哺育成長。我懷念我的乳母。她用她的乳汁哺養(yǎng)我,他用寬厚的手掌撫摩我的頭。直到今天,我的身上還能感受到她懷里的體溫。我愛祖國的語言。它每一個詞每一個字,都同我的生活血肉相連,同我的心一起跳躍。從最簡單的一句話中,我可以聯(lián)想到一長串的人和畫廊,聯(lián)想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊。我曾遠離祖國幾年。那些日子,我對祖國真的說不出有多么懷念。這懷念既痛苦又幸福。痛苦,是因為遠離了祖國的同志、祖國的山川風物;幸福,是因為有這樣偉大的祖國值得我懷念。23、選擇下面合適的詞語填入第3自然段的括號中。(每個詞語只能用一次)(3分)一瀉千里 浩浩蕩蕩 千年積雪 莽蒼 一望無際 草樹蒙密24、文章是從( )、( )、( )、( )等4 個方面寫出了作者對祖國的熱愛。(4分)25、盡管祖國受到自然災(zāi)害和異族奴隸主與帝國主義的侵略等磨難,她還是默默地存在著。這“默默地存在著”說明了( )。(1分)26、“我曾遠離祖國幾年。那些日子,我對祖國真的說不出有多么懷念。”這懷念既痛苦又幸福。為什么說這懷念既痛苦又幸福?(2分) 尾聲:我們一路游玩觀光、一路歡歌笑語。留下了許多深深的腳印。請回顧一下游玩的過程,看看你有沒有唱錯了歌譜、走錯了路。好好檢查矯正,你將少了很多遺憾。好,時間不早了,再見!五、(50分)作文題目:我也銜過一枚青橄欖“許多日子以來,我嘴里銜著一枚青橄欖,酸酸的、澀澀的,而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實,每一個人在成長的道路上,又何嘗沒有銜過一枚青橄欖呢?在你克服各種各樣的困難的過程中,或者在你完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過程中,或者在你消除誤解贏得信任的過程中,或者在你努力改變自己處境的過程中你不也有過艱辛,有過苦澀嗎?不也嘗到絲絲甘甜嗎?要求:1、以記敘為主,可以有適當?shù)淖h論、抒情。詩歌除外。2、字數(shù)不少于500字。 3、要用真情實感,內(nèi)容充實,不得出現(xiàn)真實的姓名。200400600800- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級 語文試題 上下冊
鏈接地址:http://ioszen.com/p-8191551.html