人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文六年級上冊第23課《最后一頭站象》同步練習B卷.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文六年級上冊第23課最后一頭站象同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共14題;共78分)1. (7分)查字典,填空?!霸 卑床渴撞樽址?,應先查_部,再查_畫,用它組兩個詞:_、_?!霸狻卑匆粜虿樽址ǎ瑧炔橐粜騙,再查音節(jié)_,把“遭”換部首可組成_字。 2. (3分)加上偏旁組成新字,再選字填到括號里橫線上。喿同學們在_場上做游戲。天氣干_時,容易發(fā)生火災。遇到困難和問題要冷靜思考,千萬不要急_。3. (3分)根據(jù)意思填成語耳朵都快震聾了,形容聲音很大。_哭不出聲來,形容十分悲痛。 _聲勢或氣派令人敬畏。 _4. (3分)選詞填空豪邁 豪情 豪放山東大漢的_性格令人難以忘懷。周恩來總理小時候就樹立了“為中華之崛起而讀書”的_壯志。一個個戰(zhàn)士都將生命置之度外,浴血奮戰(zhàn),充分顯示了八路軍戰(zhàn)士_的英雄氣概。5. (6分)把詞語補充完整,并根據(jù)意思選填詞語_成聲 威風_ _欲聾長途_ _不安 _游哉6. (5分)詞語點將(據(jù)意寫詞)來勢兇猛,力量強盛,聲勢浩大。_聲勢或氣派使人敬畏。 _生活悠閑自在。 _聲音很大,耳朵都快震聾了。 _眼睛明亮,很有精神。 _7. (3分)選詞填空凝視 凝重 凝望我站在沙灘上,久久_著清波蕩漾的江面。二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出_華貴。小戰(zhàn)士_著這本來之不易的教科書,心潮澎湃。8. (1分)按要求改寫句子。嘎羧的吼聲驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。改為雙重否定句:_。9. (4分)課文里使用了許多四字詞語,你能根據(jù)下面句子的意思,把它們寫出來嗎?分別很久后終于見面了。_非常悲傷,哭不出聲音來了。_形容戰(zhàn)斗非常激烈。_意外地發(fā)生不幸的事情。_10. (16分)寫出同音字jio 香_ _通 _急 _外tng 竹_ 木_ _治 _破mng 蒼_ _目 _碌 光_gn 傷_ 勇_ _路 煙_11. (5分)課文里使用了許多四字詞語,你能根據(jù)下面句子的意思,把它們寫出來嗎?來勢迅猛,不可抵擋。_形容聲音很大,耳朵都快震聾了。_隨隨便便,不放在心上。_形容一下子明白過來。_非常焦慮,不安寧。_12. (12分)把下列詞語填寫完整。勢不_ _ 威風_ _ 排山_ _炯炯_ _ 漫不_ _ 優(yōu)哉_ _13. (5分)看拼音,寫詞語。zo y k q r ku xing jio jio zo_ _ _14. (5分)最后一頭戰(zhàn)象中嘎羧在生命的最后歷程當中做了哪幾件事? 二、 閱讀理解 (共1題;共12分)15. (12分)閱讀下面短文,回答文后問題。_總也忘不了這樣一個故事:美國黃石國家公園曾經(jīng)歷了一場森林大火,大火過后護林員們開始上山察看災情。有位護林員在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥。_已經(jīng)死去,_這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢。護林員感到有些驚奇,便用樹枝輕輕地撥(b b)了撥那只鳥,沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母親翅(ch zh)膀下鉆了出來。原來,這只慈愛的鳥媽媽本能地知道有毒的瑯煙會向高處升騰,為了不讓災難降臨到孩子們的身上,它把幾只小鳥帶到大樹底下,用自己的翅膀為它們撐(chn chng)起了一個保護傘。鳥媽媽本可以展翅飛走,找一處安全的棲(q x)身之處,但它不能把自己的孩子丟在大火中。當火苗躥上來燒它的身體時,它堅定地立在那里,一動也不動,_它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護翅膀底下的孩子們。(1)選擇文中括號里正確的讀音。撥_(b b)了撥 翅(ch zh)_膀撐_(chn chng)起 棲(q x)_身(2)在文中的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。_已經(jīng)死去,_這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢。當火苗躥上來燒它的身體時,它堅定地立在那里,一動也不動,_它已經(jīng)下定決心用自己的生命來保護翅膀底下的孩子們。(3)給短文加上合適的題目。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎運用 (共14題;共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 閱讀理解 (共1題;共12分)15-1、15-2、15-3、- 配套講稿:
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