江西省八年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 13最后一次講演(第2課時(shí))課件 新人教版.ppt
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一 定向?qū)W(xué) 定向?qū)W(xué) 人家說了再做 我是做了再說 人家說了也不一定做 我是做了也不一定說 定向?qū)W(xué) 最后一次講演 聞一多 定向?qū)W(xué) 講演詞 也叫演講詞 演說詞 它常在各種大型的群眾集會(huì)或較為隆重的場合使用 而且講話人所講的都是些較為重大的問題或是講話人就某個(gè)專門問題進(jìn)行的論述 講演詞具有宣傳 鼓動(dòng)和教育作用 它可以把講演者的觀點(diǎn) 主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者 使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴 定向?qū)W(xué) 1 學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛祖國 獻(xiàn)身革命的英雄氣概和斗爭精神 2 領(lǐng)會(huì)本文表達(dá)鮮明觀點(diǎn)的特色 3 體味口語的特點(diǎn)和本文感情色彩強(qiáng)烈的語言 學(xué)習(xí)目標(biāo) 定向?qū)W(xué) 1 結(jié)合課文開頭兩段 就暗殺李公樸先生事件 從哪幾個(gè)方面痛斥了國民黨反動(dòng)派的卑劣無恥 2 課文第8 9段中 你們 我們 代指誰 不斷變化人稱 表達(dá)了怎樣的感情 3 課文第6 13段中聞一多對(duì)進(jìn)步青年提出了怎樣的號(hào)召 文末表達(dá)了聞一多先生怎樣的斗爭精神 4 講演者在講演中不斷變換人稱 這是為什么 二 合作探究 合作探究 1 結(jié)合課文開頭兩段 就暗殺李公樸先生事件 從哪幾個(gè)方面痛斥了國民黨反動(dòng)派的卑劣無恥 1 李公樸無罪而遭毒手 足見國民黨反動(dòng)派卑劣無恥 2 要打要?dú)?又不敢 光明正大 地來打來殺 只會(huì)偷偷摸摸地暗殺 更見其卑劣無恥 3 殺了人 為了推脫罪責(zé) 反造謠污蔑 嫁禍于共產(chǎn)黨 最卑劣無恥 合作探究 2 課文第8 9段中 你們 我們 代指誰 不斷變化人稱 表達(dá)了怎樣的感情 你們 指的是國民黨反動(dòng)派及其幫兇 我們 指的是講演者和廣大人民 作者用不斷變化的人稱表達(dá)不同的感情 揭露了敵人的罪行和虛弱本質(zhì) 用 你們 變成直接對(duì)反動(dòng)派的揭露 痛斥 表現(xiàn)了講演者大無畏的精神和憤怒的感情 用 我們 表現(xiàn)了講演者與群眾的親密無間的戰(zhàn)斗感情 3 課文第6 13段中聞一多對(duì)進(jìn)步青年提出了怎樣的號(hào)召 文末表達(dá)了聞一多先生怎樣的斗爭精神 號(hào)召進(jìn)步青年發(fā)揚(yáng)云南光榮傳統(tǒng) 決不讓反動(dòng)派蠻橫下去 完成爭取民主和平的任務(wù) 表現(xiàn)了聞一多先生為追求光明和民主 決心隨時(shí)為革命事業(yè)和真理獻(xiàn)身的斗爭精神 三 精講點(diǎn)撥 4 講演者在講演中不斷變換人稱 這是為什么 在講演中使用的人稱不斷變換 對(duì)表達(dá)講演者的思想感情起到了有力的配合作用 對(duì)敵人正面指斥 揭露 用 你 你們 顯示出講演者的毫無畏懼 向聽眾揭露敵人的罪行或揭穿他們的用心時(shí) 用 他們 流露出講演者極端的憤怒感情和輕蔑情緒 鼓舞人們團(tuán)結(jié)斗爭時(shí)用 我們 表現(xiàn)出講演者與群眾親密戰(zhàn)斗的感情 特別是把 我們 與 你們 相連相對(duì)地使用時(shí) 更表達(dá)出講演者感情的鮮明 立場的堅(jiān)定 精講點(diǎn)撥 四 總結(jié)提升 這篇演講表現(xiàn)了聞一多先生強(qiáng)烈的愛憎情感 對(duì)李公仆先生被暗殺十分悲痛 贊揚(yáng)了李公仆先生和昆明人民 他們?yōu)闋幦∶裰骱推将I(xiàn)出寶貴生命是昆明無限的光榮 高度評(píng)價(jià)他們的斗爭精神 對(duì)國民黨特務(wù)的罪惡行徑質(zhì)問 痛斥 面對(duì)面地揭露反動(dòng)派的虛偽本性和險(xiǎn)惡用心 指出反動(dòng)派必然滅亡的可恥下場 五 達(dá)標(biāo)檢測 1 下列詞語中加點(diǎn)的注音正確的一項(xiàng)是 A 軼事 y 眺望 zh o 潛移默化 qi n B 嗚咽 y 挑釁 x n 鮮為人知 xi n C 摒棄 b ng 棲息 q 不折不撓 r o D 粗糙 z o 愜意 qi 天真無邪 xi 達(dá)標(biāo)檢測 2 下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng) A 真實(shí)的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭 它其實(shí)是塊冰冷的 大石頭 B 他雖然嘴上沒有說不對(duì) 心里卻不以為然 C 在這個(gè)喧囂浮躁的世界上 蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波 很少有人能 停下腳步來等等自己的靈魂 D 這伙人偽裝成政府機(jī)構(gòu)人員 到處招搖撞騙 其手段卑劣已到了令人嘆為觀止的地步 達(dá)標(biāo)檢測 3 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A 我們要養(yǎng)成愛讀書 特別是愛讀經(jīng)典的習(xí)慣 讓書香浸潤英雄城的每一個(gè)角落 B 只要你用心品味漢字 認(rèn)讀漢字 就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力 C 教孩子面對(duì)挫折 并從失敗中取得教訓(xùn) 是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵重要的課題 D 你平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí) 考試時(shí)又沒有按照要求仔細(xì)審題 那怎么可能有好成績是可想而知的 達(dá)標(biāo)檢測 1 下列詞語中加點(diǎn)的注音正確的一項(xiàng)是 A 軼事 y 眺望 zh o 潛移默化 qi n B 嗚咽 y 挑釁 x n 鮮為人知 xi n C 摒棄 b ng 棲息 q 不折不撓 r o D 粗糙 z o 愜意 qi 天真無邪 xi B 達(dá)標(biāo)檢測 2 下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng) A 真實(shí)的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭 它其實(shí)是塊冰冷的 大石頭 B 他雖然嘴上沒有說不對(duì) 心里卻不以為然 C 在這個(gè)喧囂浮躁的世界上 蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波 很少有人能 停下腳步來等等自己的靈魂 D 這伙人偽裝成政府機(jī)構(gòu)人員 到處招搖撞騙 其手段卑劣已到了令人嘆為觀止的地步 D 達(dá)標(biāo)檢測 3 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A 我們要養(yǎng)成愛讀書 特別是愛讀經(jīng)典的習(xí)慣 讓書香浸潤英雄城的每一個(gè)角落 B 只要你用心品味漢字 認(rèn)讀漢字 就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力 C 教孩子面對(duì)挫折 并從失敗中取得教訓(xùn) 是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵重要的課題 D 你平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí) 考試時(shí)又沒有按照要求仔細(xì)審題 那怎么可能有好成績是可想而知的 A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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