湘教版2020年上海交大附中中考化學(xué)模擬試卷（5月份）B卷.doc

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湘教版2020年上海交大附中中考化學(xué)模擬試卷（5月份）B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 解答題（共5小題，滿分0分） (共5題；共30分) 1. （5分）如圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鉀溶液的操作過程示意圖．試回答： （1）B操作中應(yīng)稱量氯化鉀的質(zhì)量是________　，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鉀時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是________ ． （2）D操作應(yīng)選用　________　毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時，量筒必須平放，視線要跟________處保持平衡． （3）E操作的作用是________ ． 2. （4分）下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度，回答下列問題： 溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 NH4Cl溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 （1）由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是________． （2）20℃時100g水最多只能溶解NaCl________g，氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在　________　℃之間． （3）向燒杯中加入100g水和50.0g氯化銨配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體為________g． 3. （10分）某小組在實驗室進行關(guān)于氧氣的實驗，所用的部分儀器如下圖所示． ①寫出上述標(biāo)號儀器的名稱：a.________b.________c.________d.________ ②甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達是________，選擇的收集裝置是D或________，用D收集氧氣時驗滿的方法是（寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）________．乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是________． a .反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化 b. 此時得到的氣體一定是混合物 c .只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān) d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)． 4. （7分）向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，試液變?yōu)榧t色，此時溶液的pH________7，向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，直至試液剛好無色時，溶液呈________性；繼續(xù)滴入稀HCl，溶液呈________色，pH________7，在整個實驗過程中，溶液發(fā)生了________反應(yīng)，化學(xué)方程式為________，當(dāng)溶液呈紅色時，溶液中的溶質(zhì)有________． 5. （4分）周末同學(xué)們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，如圖是郊游用的交通工具，請回答下列問題． （1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于合成材料的是________（填序號）． （2）自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有________性． （3）小明帶了一些新鮮水果，主要是為了補充________．（填營養(yǎng)素名稱）． （4）旅游途中，貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，大家建議應(yīng)施________肥． 二、 〖生產(chǎn)實際分析〗 (共1題；共4分) 6. （4分）已知鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88．常溫下，鐳是一種銀白色同體．質(zhì)軟，密度為 6.0g/cm3 ， 熔點為700℃，易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳（鐳顯+2 價）和氫氣． 請回答下列問題： （1）鐳原子的核外電子數(shù)為________； （2）從上述敘述中找出鐳的一點物理性質(zhì)：________、________。 （3）寫出鐳（Ra）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。 三、 〖物質(zhì)組成和變化分析〗 (共3題；共14分) 7. （3分）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，和同學(xué)們做了如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，同時產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)實驗，請回答： （1）寫出指定物質(zhì)的名稱：A________；D________。 （2）請寫出E在B中燃燒的反應(yīng)的化學(xué)符號（或文字）表達式：________ 8. （3分）下面的表格中列出了NH4Cl在不同溫度下的溶解度： 溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 （1）由上表可推出溶解度曲線的變化規(guī)律是________； （2）在20℃時，向100g水中加入50gNH4Cl，形成的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到60℃時，該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________． 9. （8分）化學(xué)使人類生活更美好． （1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請據(jù)表回答： 成分 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 鈣 鐵 維生素 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 1.8 0.7 1.1 0.01 0.0005 0.015 ①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是________；青少年因缺________而導(dǎo)致佝僂?。? ②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是________． A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素 （2）材料對我們的生活影響越來越大． ①下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是________． A．表面鍍鉻 B．表面涂油漆 C．部分浸入食鹽水 ②有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是________． （3）澳大利亞工程師研制出新型太陽能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率． ①如圖所示物質(zhì)中屬于有機合成材料的是________． ②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是________（用化學(xué)方程式表示）；燈材料使用的鋁合金屬于________（填“純凈物”或“混合物”）． 四、 〖實驗原理分析〗 (共2題；共11分) 10. （4分）測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示．請回答下列問題： （1）將燃燒匙中過量紅磷點燃放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是________，該反應(yīng)的文字表達式是________． （2）該實驗中紅磷需過量的目的是________． （3）此實驗得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是________． 11. （7分）“侯氏制堿法”制備Na2CO3的流程如下： （1）實驗室中檢驗CO2的方法是________（用化學(xué)方程式表示）； （2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是________；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________； （3）操作a的名稱是________，實驗室進行此操作所需的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________； （4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是________； （5）寫出NH4Cl的一種用途________． 五、 〖科學(xué)探究〗 (共1題；共11分) 12. （11分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題． （1）實驗室制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的________（填儀器字母）進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （2）在制取過程總，李靜同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿，出現(xiàn)上述情況的原因可能是：①________，②________． （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈，干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→________→F． （4）實驗室制取氫氣時，若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整． （5）采用上述發(fā)生裝置制取O2時，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為________． 六、 〖實際應(yīng)用定量分析〗 (共1題；共2分) 13. （2分）從廢棄金屬（僅為鐵、銅混合物）中回收金屬銅的實驗流程如圖 a，其中所加鹽酸質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖 b 所示。 回答下列問題： （1）操作 I 的名稱為 ________。 （2）求廢棄金屬中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）________。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 解答題（共5小題，滿分0分） (共5題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 〖生產(chǎn)實際分析〗 (共1題；共4分) 6-1、 6-2、 6-3、 三、 〖物質(zhì)組成和變化分析〗 (共3題；共14分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 四、 〖實驗原理分析〗 (共2題；共11分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 五、 〖科學(xué)探究〗 (共1題；共11分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 六、 〖實際應(yīng)用定量分析〗 (共1題；共2分) 13-1、 13-2、