初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓練.doc
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初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓練一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)關于功率和機械效率,下列說法正確的是( )A . 機械效率高的機械,功率一定大B . 做功時間長的機械,功率一定小C . 所有機械的機械效率都小于1D . 功率大的機械,做功一定多2. (2分)對圖中各圖所示情況的判斷,正確的是( )A . 圖 (a)中q1、q2兩絕緣小球帶同種電荷B . 圖 (b)中導線a端接電源正極C . 圖 (c)中不計摩擦、輪重及繩重,勻速拉繩的力F大小為80ND . 圖 (d)表示物體以5ms的速度勻速運動3. (2分)下列說法正確的是( )A . 機械效率越高的機械做功越快B . 機械效率越高的機械做功越多C . 功率越大的機械做功越快D . 功率越大的機械做功越多4. (2分)一個滑輪組經改裝后提高了機械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進后與改進前相比較( ) A . 總功減少,額外功增多B . 機械做功加快C . 有用功不變,總功減少D . 功率變大,機械做功更多5. (2分)如圖所示,斜面長為3m,高為1m,工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上在這過程中( ) A . 有用功是400J,總功是840 JB . 有用功是840J,額外功是400 JC . 總功是1200 J,機械效率是70%D . 有用功是400 J,機械效率是70%6. (2分)爬陡坡上山比走盤山公路難,這是因為( ) A . 要用更大的力B . 要做更多的功C . 陡坡這種斜面的機械效率低D . 爬陡坡消耗的功率大7. (2分)李玲玲同學用水桶從水井中提水做清潔,她在把水從井底提上來的過程中,下列關于做功的說法中正確的是( ) A . 對桶所做的功是有用功B . 對水所做的功是額外功C . 對水所做的功是有用功D . 對水所做的功是總功8. (2分)甲乙兩個滑輪組如圖所示,其中的每一個滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計滑輪組的摩擦,下列說法中正確的是( ) A . 若G1=G2 , 拉力做的額外功相同B . 若G1=G2 , 拉力做的總功相同C . 若G1=G2 , 甲的機械效率大于乙的機械效率D . 用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變9. (2分)利用簡單機械做功,肯定做不到的是( )A . 省力B . 省距離C . 省功D . 改變用力方向10. (2分)下列說法中正確的是 ( ) A . 爬陡坡要比走盤山公路難,是因為要做更多的功B . 機械做的有用功越多,機械效率越高C . 滑輪組中動滑輪個數(shù)越多,它的機械效率越高D . 省力的機械一定多移動距離11. (2分)吊車甲比吊車乙的機械效率高,當它們分別把相同質量的物體勻速提升相同高度時,則( )A . 吊車甲的電動機做的有用功較多B . 吊車乙的電動機做的額外功較多C . 吊車甲的電動機做的總功較多D . 甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同12. (2分)如圖所示,用20N的水平拉力F拉滑輪,可以使重15N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,物體B重8N,彈簧測力計的示數(shù)為3N且保持不變。若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪的摩擦,則下列說法中正確的是( ) A . 地面受到的摩擦力為10NB . 滑輪移動的速度為0.4m/sC . 在2s內繩子對物體A所做的功為4JD . 水平拉力F 的功率為4W13. (2分)用同一滑輪組提升同一重物,第一次將重物提高h米第二次將重物提高2h米不考慮摩擦,比較兩次實驗滑輪組的機械效率,則( ) A . 第二次有用功是第一次的2倍,因為機械效率增大一倍B . 第二次總功是第一次的2倍,因此機械效率減為一半C . 第二次提升動滑輪做的額外功增大一倍,所以機械效率減為一半D . 兩次實驗滑輪組機械效率相同14. (2分)甲吊車比乙吊車的機械效率高,當它們分別把相同質量的物體勻速提升相同高度時, 則( )A . 甲吊車的電動機做的有用功較多B . 乙吊車的電動機做的額外功較多C . 甲吊車的電動機做的總功較多D . 甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同15. (2分)一個滑輪組經改裝后提高了機械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進后與改進前相比較( )A . 總功減少,額外功增多B . 機械效率提高,機械做功加快C . 功率變大,機械做功更多D . 有用功不變,總功減少二、 填空題 (共5題;共11分)16. (2分)(2017揚州)如圖,是塔式起重機上的滑輪組在將210N的重物勻速提高2m的過程中,作用在繩端的拉力為100N,則有用功是_J,該滑輪組的機械效率是_ 17. (2分)(2017德陽)某建筑工地用如圖所示的滑輪組提升重物,工人對繩的拉力F為400N,并能用10s的時間將96kg的重物勻速提升2m,則拉力F的功率為 _W,此時滑輪組的機械效率為_%(不計繩重和摩擦,取g=10N/kg)18. (2分)小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”.實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率=_(用題中字母表示).若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F_(/=/)F,杠桿的機械效率 _(/=/).19. (2分)如圖所示,在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,物體重6N沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)為_N,滑輪組的機械效率是_20. (3分)如圖所示的滑輪組,可忽略繩重和摩擦。用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩端,將重為6N的物體提升0.2m,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則拉力為 _N,拉力做的功為_J,滑輪組的機械效率為_%。(結果保留一位小數(shù))三、 解答題 (共2題;共10分)21. (5分)在不計繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體。下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時收集到的信息。物體所收的重力G/N作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功W有用/J拉力做的總功W總/J50020010001200(1)通過計算確定該滑輪組提升問物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖。(2)用該滑輪將重為800N的物體勻速提升1m時,拉力做的總功為多少?22. (5分)在農村常有家庭從井中取水。小明同學用如圖甲所示的滑輪組提水,他用20s的時間把重為120N的水從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示。求:有用功;滑輪組的機械效率;拉力的功率。四、 實驗題 (共1題;共3分)23. (3分)小麗學習機械效率后,想知道不同的動滑輪提升相向重物的機械效率是否相同,于是她用三個自重不同的動滑輪,進行了如圖所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示: 序號動滑輪自重G0/N被提鉤碼重力G/N彈簧測力計示數(shù)F/N動滑輪的機械效率0.263.293.8%0.563.488.2%1.564.0(1)在實驗中,彈簧測力計應豎直向上_拉動; (2)第次實驗中,動滑輪的機械效率為_%; (3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是:當_一定時,動滑輪越重,其機械效率越_ 五、 綜合題 (共1題;共2分)24. (2分)某型號汽車起重機自身質量8t,起重時輸出功率為2.5kw,汽車與地面接觸面積約為4000cm2 , 在50s內,它從地面將2t貨物勻速吊起5m如圖所示求 (1)起重機的起重臂是省力,還是費力杠桿?其優(yōu)點是什么? (2)地面受到的壓強是多少?(g取10N/kg) (3)汽車起重機的機械效率 六、 計算題 (共3題;共15分)25. (5分)如圖所示,工人用滑輪組提升重為400N的貨物所用拉力恒為240N,貨物被勻速提升10m。求:(1)工人做的功 (2)滑輪組的機械效率 26. (5分)利用如圖所示的滑輪組,將一邊長為0.2m,密度為2.5103kg/m3的正方體石塊,勻速從水中提起,已知動滑輪重力為40N,(不計純重、摩擦和水的阻力)。求:(1)物體浸沒在水中時所受到的浮力大??; (2)物體浸沒在水中勻速上升時,動滑輪下端掛鉤處繩對物體的拉力F0的大?。?(3)物體完全離開水面后,繼續(xù)勻速向上提升,此時滑輪組的機械效率大小。(計算結果保留一位小數(shù)) 27. (5分)如圖所示,一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物,重物0.2m/s的速度勻速上升,該滑輪組的機械效率為80%不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg求: (1)動滑輪受到的重力G動; (2)地面對工人師傅支持力F支; (3)工人師傅做功的功率P 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共11分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共2題;共10分)21-1、22-1、四、 實驗題 (共1題;共3分)23-1、23-2、23-3、五、 綜合題 (共1題;共2分)24-1、24-2、24-3、六、 計算題 (共3題;共15分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、- 配套講稿:
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