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人教版(新課程標準)2019-2020學年四年級上冊語文第八組第30課電腦住宅同步練習(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共6題;共43分)1. (8分)選擇歇后語的前后兩部分。老虎掛念珠_ A問到底啞巴吃黃連_ B假慈悲飛蛾撲火_ C有苦說不出打破沙鍋_ D想(響)得高高空放鞭炮_ E自取滅亡2. (10分)按要求變換句子攝像機把客人的資料輸入電腦。改為被字句_。3. (8分)選詞填空。儲存 保存電腦_了許多與烹飪有關的資料。我把這些珍貴的照片都_在一個木箱里。自動 自行這種機器能_控制室內(nèi)的溫度。你們不聽勸告,若發(fā)生意外,其后果要_負責。指令 指揮將軍一死,整個軍隊就陷入了無人_的狀態(tài)。這是誰下達的_?4. (6分)仿照樣子填空。例:這袋面粉很白。這_樹很_。5. (6分)比較下面每組句子,選擇意思相同的句子。( ) A . 進入住宅,輕松悅耳的樂曲會立即播放。進入住宅,會立即播放輕松悅耳的樂曲。 B . 要想進入住宅必須要輸入密碼。只要輸入密碼就能進入住宅。6. (5分)將左右兩邊的詞語搭配起來。二、 閱讀理解 (共2題;共19分)7. (6分)課外閱讀,回答問題。風孩子到處跑著找工作。跑哇跑,他看到水面上(又有)一條帆船,風孩子就往帆上使勁兒。吹呀吹,風孩子推著船走得飛快。船上的人們稱贊他:“真是好風!”跑哇跑,他看到像小塔一樣的架子,上邊有好幾個大大的葉片。風孩子就往葉片上使勁兒。吹呀吹,風孩子推動葉片轉得飛快。小塔下的人們稱贊他:“真是好風,咱們的風(里力)發(fā)電機發(fā)電了。”是的,沒找到工作的風孩子到處亂跑,刮起塵土瞇你眼睛??墒牵谢顑焊傻娘L孩子多么可愛呀!你能給風孩子找到工作嗎?(1)從文中括號里選擇合適的漢字。_ (2)找到工作的風孩子做了兩件事情,第一件事情是_,第二件事情是_,沒有找到工作的風孩子到處亂跑,還_。 8. (13分)課內(nèi)閱讀電腦住宅。住宅里的所有電腦全部設在“暗處”,在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能,分工負責,同時又互相連接,以便對環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。(1)文中的“它們”指的是_。(2)這段話運用的修辭方法是( )。A . 比喻 B . 擬人(3)這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點,分別是:_、_、_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎運用 (共6題;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題;共19分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、- 配套講稿:
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