2019年新人教版 九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題2化學肥料(I)卷.doc
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2019年新人教版 九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題2化學肥料(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題;共20分)1. (2分)下列物質的名稱、俗稱、化學式均屬于同一種物質的是( ) A . 氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2B . 氫氧化鈉、苛性鈉、NaOHC . 氧化鈣、消石灰、CaOD . 水、干冰 、H2O2. (2分)(2016太原一模)尿素化學式CO(NH2)2等植物營養(yǎng)物質過多進入水體會惡化水質,導致“水華”現(xiàn)象尿素屬于( )A . 混合物B . 氧化物C . 氮肥D . 復合肥3. (2分)(2014南京)下列化肥中,屬于鉀肥的是( ) A . 尿素B . 碳酸氫銨C . 硫酸鉀D . 過磷酸鈣4. (2分)小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時有大量死亡的現(xiàn)象,經(jīng)詢問家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會造成這種現(xiàn)象,不過一位有經(jīng)驗的農民伯伯告訴他,如果適時施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象,小明需要選擇的肥料是( )A . CO(NH2)2B . KClC . Ca(H2PO4)2D . KNO35. (2分)下列化肥是復合肥料的是( ) A . CO(NH2)2B . K2SO4C . Ca3(PO4)2D . KH2PO46. (2分)(2015濰坊)下列實驗方案不能達到實驗目的是( )實驗目的實驗方案A鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產生沉淀B除去CO中混有的CO2將混合氣體通過灼熱的氧化銅C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫,比較硬度D檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀察木條能否復燃A . AB . BC . CD . D7. (2分)某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒狀現(xiàn)象,應施用的復合肥是( )A . CO(NH2)2B . KNO3C . Ca(H2PO4)2D . KCl8. (2分)(2015揭陽)下列圖象有關量的化趨勢不能正確反映其對應操作的是( )A . 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體B . 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸C . 等質量的Zn和Mg分別與等體積等質量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應D . 等質量CaCO3分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應9. (2分)(2012鐵嶺)下列做法不符合低碳生活理念的是( )A . 草稿紙要雙面使用B . 騎自行車代替開車出行C . 利用生活垃圾發(fā)電D . 大量使用一次性塑料餐具10. (2分)化學使世界變得豐富多彩。下列事實與化學的發(fā)展無關的是( ) A . 煉制汽油用作現(xiàn)代交通工具的燃料B . 利用化學合成藥物以保證人體健康C . 生產農藥化肥以提高糧食產量D . 改變農作物的基因增加農作物產量二、 填空題 (共3題;共13分)11. (4分)合理飲食,葷素搭配”是我們健康的生活理念,請用學過的化學知識回答問題;我們每餐都吃米飯(或饅頭)等主食,主要是為人體補充_營養(yǎng)素;該營養(yǎng)素的作用是_;為了使蔬菜葉色濃綠,應施加的化肥種類是_肥,剛用熟石灰改良過的酸性土壤施加此類化肥時應注意_ 12. (3分)請從氮氣、氫氣、干冰、硝酸鉀、尿素中選擇適當?shù)奈镔|用其化學式填空:(1)可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是_; (2)可用于人工降雨的物質是_;(3)農業(yè)上可用作復合肥的物質是_。 13. (6分)某課外小組設計了如下圖所示的實驗裝置,該裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。(1)當打開K1、關閉K2時,可完成用_(寫反應物的名稱)制取氧氣的實驗,其中量筒的作用是_。(2)當打開K2、關閉K1時,可制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_;可驗證的二氧化碳的性質是_。(3)在實驗(2)中,若用II代替I,干燥管內反應的化學方程式是2Na2O2 + 2CO2 =2X + Y,反應中若消耗39gNa2O2 , 生成Y的質量是8 g,則X的化學式是_,II中燒杯內可觀察到的現(xiàn)象是_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 選擇題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共3題;共13分)11-1、12-1、12-2、13-1、- 配套講稿:
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