蘇科版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí).doc
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蘇科版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)一、 單選題 (共17題;共34分)1. (2分)一段均勻的電阻線,接在6V的電源上,通過它們的電流為200mA若將這段電阻線等分成3段后,并聯(lián)接在原電源上,則此時電路中的總電流為( ) A . 600mAB . 0.18 AC . 1.8 AD . 1.2A2. (2分)小紅在做測定燈泡電阻的實驗中,將正常的電流表、電壓表接入電路,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù),電壓表讀數(shù)為零,移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化,電壓表讀數(shù)始終為零,其原因可能是( )A . 滑動變阻器接觸不良B . 開關(guān)接觸不良C . 小燈泡兩端短路D . 燈泡的鎢絲斷了3. (2分)為了測出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)( )A . (2)(4)B . (2)(3)C . (1)(3)D . (3)(4)4. (2分)關(guān)于實驗室用電壓表和電流表測小燈泡電阻和小燈泡電功率的兩個實驗的相同點,下列說法不正確的是( )A . 實驗原理相同B . 實驗電路圖相同C . 實驗中所測物理量相同D . 實驗器材相同5. (2分)在圖中,a、b電表表示 ( )A . a是安培表,b是伏特表B . a是伏特表,b是安培表C . a、b都是安培表D . a、b都是伏特表6. (2分)在做測小燈泡的電阻的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓減小時,小燈泡的電阻也可能隨之減小,這是因為( )A . 根據(jù)歐姆定律的變形式R=U/I可知:電流一定時,電阻與電壓成正比B . 當(dāng)電壓減小時,小燈泡的亮度變暗,溫度變低,所以電阻變小C . 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)D . 以上都不對7. (2分)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,滑動變阻器所起作用的說法不正確的是( )A . 改變電路中的電流B . 保護(hù)電路C . 改變被測小燈泡的電阻D . 改變被測小燈泡兩端的電壓8. (2分)在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( )A . 改變電路中的電流B . 改變被測電阻的阻值C . 改變被測電阻兩端的電壓D . 保護(hù)電路9. (2分)(2016青島)下列關(guān)于物理概念的說法中正確的是( ) A . 聲音的響度與發(fā)聲體的振動快慢無關(guān)B . 并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻和的倒數(shù)C . 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流D . 一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比,叫做該物質(zhì)的比熱容10. (2分)一個1000歐的電阻和一個1歐的電阻并聯(lián)后的等效電阻為( ) A . 小于1歐B . 大于1000歐C . 小于1000歐大于999歐D . 小于999歐大于1歐11. (2分)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中,則( )A . 電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小B . 電流表A2示數(shù)逐漸變小,電壓表V示數(shù)不變C . 電流表A1示數(shù)逐漸變大,電壓表V示數(shù)逐漸變大D . 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大12. (2分)圖(a)、(b)所示電路的電源電壓相等且不變,若電流表A1、A3的示數(shù)相等,則電阻R、R1、R2的大小關(guān)系有( )A . R=R1+R2B . R=R1C . RR2D . RR213. (2分)在測量電阻的實驗中,下列注意事項中不正確的是( )A . 連接實驗電路時,開關(guān)應(yīng)斷開B . 測量時只要測量一組數(shù)據(jù)即可C . 在無法估計被測電壓、電流的大小時,應(yīng)采用試觸法選取合適的量程D . 將變阻器連入電路時,滑片應(yīng)放到使電路中的電流最小的位置14. (2分)在用伏安法測電阻的實驗中,某同學(xué)列出下列幾條注意事項,其中沒有必要的是( )A . 連接電路過程中,開關(guān)始終是斷開的B . 應(yīng)從電源正極開始接線,開關(guān)應(yīng)靠近電源正極C . 使用電表前要選擇量程,調(diào)零D . 不準(zhǔn)用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極直接連在一起15. (2分)在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( ) A . 改變電路中的電流B . 改變被測電阻兩端的電壓C . 改變被測電阻的阻值D . 保護(hù)電路16. (2分)(2017寧波)下列實驗操作符合安全要求的是( )A . 點燃酒精燈B . 轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿C . 加熱液體D . 稀釋濃硫酸17. (2分)實驗是科學(xué)探究的重要手段之一,下列科學(xué)實驗操作正確的是( )A . 液體的傾倒B . 塊狀固體的取用C . 液體的滴加D . 用紙槽取用粉末二、 多選題 (共2題;共6分)18. (3分)用伏安法可以測出一只標(biāo)有“10V 0.5A”小燈泡的( )A . 電阻B . 額定功率C . 實際功率D . 電功19. (3分)下列實驗操作正確的是( ) A . B . C . D . 三、 填空題 (共7題;共22分)20. (4分)小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全完好他先將滑片放置于變阻器的一端,然后連接電路,閉合電鍵,在向變阻器另一端移動滑片的過程中,觀察到電壓表的示數(shù)從6.0伏逐漸變小、電流表的示數(shù)從0.30安逐漸變大經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)了實驗操作中的不當(dāng)之處,隨后重新正確連接電路進(jìn)行實驗,且步驟正確閉合電鍵后,他觀察電表的示數(shù),跟前次電鍵閉合時相比,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)沒有變化,而電壓表的示數(shù)變?yōu)槿鐖D(a)所示情況接著繼續(xù)移動變阻器的滑片分別至某兩處(其中一處在中點附近某位置),并觀察了上述兩處時的電表示數(shù),但在記錄數(shù)據(jù)時僅將電流表示數(shù)記錄在下表的實驗序號2和3中,遺忘了如圖(b)和(c)所示電壓表的示數(shù)實驗所用滑動變阻器的最大阻值為_歐,實驗所用電源的電壓為_伏;請根據(jù)相關(guān)信息,將下表填寫完整(計算電阻時,精確到0.1歐)物理量實驗序號電壓Ux(伏)電流Ix(安)電阻Rx(歐)電阻Rx平均值(歐)1_2_0.48_3_0.56_21. (4分)如圖所示電路,電源兩端電壓一定。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P使電流表和電壓表的示數(shù)如圖甲、乙所示,電流表的示數(shù)為_A,此時小燈泡的電阻為_。22. (4分)如圖所示電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。實驗?zāi)康模悍卜y電阻,要求_ , 求電阻的平均值。_:。若某次實驗時,滑動變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用,為了測出電阻Rx的阻值,該同學(xué)選添了一個阻值已知的定值電阻R0 , 進(jìn)行實驗。a請根據(jù)上述條件設(shè)計實驗電路圖(畫在方框內(nèi))_b利用測得的數(shù)據(jù),寫出待測電阻Rx的表達(dá)式:Rx_(簡要說明式中物理量的含義)23. (2分)將R1=12、R2=6兩電阻串聯(lián)在某一電源上,R1、R2消耗的功率之比P1:P2=_,此時電路消耗的總功率為P;再將它們并聯(lián)后接入同一電源上電路的總電阻R=_,此時電路消耗的總功率為P;則P:P=_。24. (2分)在一個電阻的基礎(chǔ)上串聯(lián)另一個電阻,相當(dāng)于增加了原來電阻的_所以電阻_ 25. (4分)下圖所示的實驗操作正確的是( )A . 加熱液體B . 傾倒藥品 C . 稱量藥品 D . 過濾26. (2分)實驗是探究物質(zhì)變化的重要方法,下列“加熱硫酸銅晶體”的實驗操作中正確的是( ) A . 取樣B . 加料C . 加熱D . 熄滅四、 解答題 (共1題;共5分)27. (5分)設(shè)計實驗,用一個電源、一只開關(guān)、一個電壓表(或一個電流表)、導(dǎo)線,比較兩只電阻的阻值大小要求:畫出電路圖,說明比較的方法 五、 綜合題 (共4題;共24分)28. (1分)(2016廣州)按要求回答問題(1)小明按圖1連接實物、接通電路,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0.5V,當(dāng)移動滑動變阻器滑片時,電壓表示數(shù)不變,檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動變阻器接線出錯,該錯誤是_(2)按圖1在圖2中正確連接實物(3)正確連接后,小燈泡剛好發(fā)光時電壓表、電流表的示數(shù)如圖3所示,完成下表小燈泡的實驗數(shù)據(jù)發(fā)光情況剛發(fā)光較亮很亮U/V_2.003.00I/A_0.300.38P/W_0.601.14R/_6.677.89(4)根據(jù)表中,歸納小燈泡電阻變化的規(guī)律_29. (5分)用“伏安法”測量一只額定電壓為“2.5V”的小燈泡的電阻3 (1)如圖1是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母 (2)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測量,部分記錄見下表若電壓表的示數(shù)為2.50V時,電流表的指針位置如圖2所示,請你填寫表格中的兩個空格 實驗次數(shù)123電壓/V1.001.702.50電流/A0.140.22電阻/7.17.7(3)老師看了該小組的記錄,提示說:你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎?通過交流其它小組也有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大經(jīng)討論同學(xué)們認(rèn)識到:實驗是有誤差的,但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為如果是誤差,那么三次測得的電阻值應(yīng)該相差_(選填“較大”或“較小”)后來,同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱、發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與_(選填“材料”、“溫度”、“長度”)有關(guān),并通過查閱課本得到了證實 (4)有的小組還發(fā)現(xiàn):伏安法不但能測量小燈泡的電阻,還能測出小燈泡的額定功率,他們是根據(jù)公式_,小燈泡的額定功率是_W 30. (11分)在伏安法測電阻Rx的實驗中。 (1)實驗時,如圖甲所示,若只有RX斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是電流表示數(shù)為_A或電壓表示數(shù)接近_V (2)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用,小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻Ro使用(R0阻值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路測量RX阻值。測量時,只閉合S1 , 電流表示數(shù)為l1;只閉合S2電流表示數(shù)為l2 , 則S1閉合時,電阻RX兩端的電壓UX=_,電阻RX=_.(均選用l1、l2和R0表示) (3)因圖乙不能測量多組數(shù)據(jù),于是小明向老師借了一只定值電阻R1(R1值己知),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,重復(fù)(3)中的測量步驟和計算方法,并多次測量求出了電阻Rx的阻值。小明得出的RX阻值是_(選填“正確”、“錯誤”)的,理由是_。 31. (7分)閱讀下列材料,并回答問題。在伏安法測電阻的實驗中,可以有以下兩種測量方法,分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示,分別為實驗電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻,它們的電阻叫內(nèi)阻,電流表的內(nèi)阻非常小,約為RA=0.05,所以在電學(xué)實驗中,它的內(nèi)阻常常忽略不計;電壓表的內(nèi)阻非常大,約為RV=10k,連入電路中通過的電流很小,所以在電學(xué)實驗中通過它的電流常常忽略不計。但在實際測量中這些忽略不計的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實驗小組,仔細(xì)閱讀上述材料后,購買了兩個定值電阻并向物理老師借來所需器材進(jìn)行了測量,兩個定值電阻的阻值分別為R1=5,R2=20k,小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實驗誤差,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究,分別測出了兩個電阻的阻值。若你也做為博涵創(chuàng)新實驗小組的一員,在測量R1=5的阻值時,請你回答:(1)此實驗中你們選擇的恰當(dāng)方法是_(選填字母) A . 內(nèi)接法 B . 外接法(2)用你們選擇的方法測得的電阻值比真實值_(選填“偏大”或“偏小”) (3)請根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。_第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 單選題 (共17題;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 多選題 (共2題;共6分)18-1、19-1、三、 填空題 (共7題;共22分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 解答題 (共1題;共5分)27-1、五、 綜合題 (共4題;共24分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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