蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》同步練習.doc
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蘇教版語文四年級上冊第五單元第19課《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共22題;共137分) 1. (4分)連一連。 藍色的_______ 云朵 白色的_______ 葡萄 紫色的_______ 眼睛 黑色的_______ 大海 2. (4分)選字填空。 再在 這兒真好玩,我下次還要_______來。 小貓_______小河里捉到一條大魚。 這道習題,請你_______做一次。 請問:“那家工廠_______哪里?” 3. (5分)請把詞語娃娃排排隊。(連詞成句) ①小草 變 春天 綠了 到了 ②故事 我們 喜歡 的 老樹 4. (12分)寫出帶有下面部首的字。 纟_______ _______ _______ 口_______ _______ _______ 讠_______ _______ _______ 宀_______ _______ _______ 5. (5分)連線題 6. (1分)把下面的詞語排列成通順的話。 醫(yī)生和 護士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的 (1)醫(yī)生和 護士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的_______ 7. (4分)課文《大青樹下的小學》整體梳理。 大青樹下的小學是一所_______、_______、_______、_______的學校。 8. (15分)按要求寫句子。 (1)蟋蟀不勤勞。蟋蟀不會有舒適的住宅。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞將兩句話連成一句話) (2)讀了這個故事,使我受到了很大的教育。(修改病句) (3)蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。(改為擬人句) 9. (5分) 按照課文看拼音寫詞語。 yu d zhī zhū ku ɡu _______ _______ _______ q mio ɡu j _______ _______ 10. (5分)選擇正確的讀音 悉尼(ln)_______甚至(shnshnɡ)_______咫尺(zhīzhǐ)_______ 信封(fēnfēng)_______ 請教(jiāojio)_______ 11. (6分)比一比,組詞 閱_______覽_______涯_______ 闊_______纜_______崖_______ 12. (4分)寫出下面詞語的反義詞 近在咫尺——_______快捷——_______ 普通——_______豐富——_______ 13. (4分)讀課文《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》,寫出下面加引號的字詞含義。 ①包住地球的“大網(wǎng)”指的是:_______ ②無數(shù)條“線”指的是: _______ ③“網(wǎng)上商場”指的是: _______ ④“電子錢包”指的是: _______ 14. (5分)根據(jù)拼音,寫漢字 f kuǎn ɡuānɡ lǎn shn zh _______ _______ _______ ch yu zhǐ chǐ _______ _______ 15. (15分)讀課文《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》,加上標點符號 人們可以在網(wǎng)上讀新聞_______聽音樂_______看電影_______可以和天南海北的朋友聊天_______游戲_______可以在家里聽老師上課_______或者在網(wǎng)上查閱資料_______并向國內外專家請教_______還可以在家里上班_______開會_______甚至可以足不出戶逛_______網(wǎng)上商場_______用_______電子錢包付款_______讓商店把東西送到家_______ 16. (3分)按句意寫出用同音字組成的語。 勤奮 振奮 發(fā)奮 ①青少年應該_______向上,做個有理想、有道德的人。 ②我們只有_______好學,才能獲得廣博的知識。 ③澳門回歸祖國了,這是多么令人_______的事啊! 17. (4分)閱讀《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》的第三自然段,完成練習。 (1)寫出這一自然段的中心句:_______這句在文中起_______作用。 (2)這一自然段的第二句話運用了_______的方法,具體介紹了_______。 18. (5分)讀《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》,回答問題 國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關,從哪些方面看出來? 19. (11分)讀《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》,按課文內容填空。 國際互聯(lián)網(wǎng)的作用很多。我們在北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼_______幾秒鐘,對方_______能收到,這比普通的郵遞不知快了多少倍。我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友_______,電腦里_______能傳來對方的聲音_______能顯現(xiàn)他的形象。_______對方遠在_______,_______讓人感覺近在_______。國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個龐大的地球_______我們現(xiàn)在生活的世界真像一個“_______”。 20. (12分)讀《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》,填空 國際互聯(lián)網(wǎng)上的內容_______,各種知識、各類信息_______。人們可以在網(wǎng)上_______、_______、_______,可以和天南海北的朋友_______、_______;可以在家里聽_______,或者在網(wǎng)上_______,并向國內外專家請教;還可以在家上班、_______;甚至還可以_______逛“網(wǎng)上商場”,用“_______”付款讓商家把東西送到家中…… 21. (5分)選擇正確的讀音 縮?。╯uō shuō)_______巨型(xn xnɡ)_______付款(kuǎng kuǎn)_______ 信封(fēn fēng)_______請教(jiāo jio)_______ 22. (3分)選詞填空 奇妙 奇跡 奇怪 奇異 ①最近小明的言行讓人覺得_______。 ②_______的國際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關。 ③哥倫布把船員起死回生的_______講給了醫(yī)生們聽。 二、 閱讀題 (共3題;共37分) 23. (5分)填空 《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》是一篇介紹_______的說明文。課文通過對國際互聯(lián)網(wǎng)的_______、_______及與人們關系的介紹,讓我們了解奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)。隨著科技的的發(fā)展給人們的生活帶來的方便_______。國際互聯(lián)網(wǎng)縮短了人與人之間的聯(lián)系,如同在一個村子里一樣,形象地稱為_______。 24. (15分)國際互聯(lián)網(wǎng)上的內容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影;可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師上課,或者在網(wǎng)上查閱資料,并向國內外專家請教;還可以在家里上班、開會;甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”,用“電子錢包”付款,讓商店把東西送到家中…… ——選自《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》 (1)寫出片段的中心句,在片段中起什么作用。 (2)國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關,從哪些地方可以看出來? (3)我能用“可以……可以……還可以……”說幾句話。 25. (17分)日月潭簡直是人間仙境。那兒 環(huán)境寧靜, 景色宜人。 在早晨、黃昏、晴天或雨天,她 非常迷人。黎明時,湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候,清風吹來,頓時使人清醒了許多。日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞的小姑娘的臉,多么好看。在艷陽高照的當兒,整個日月潭的美景,都清晰地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候,她好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧,滿了神秘感。 (1)這篇短文一共有_______句。 (2)短文是圍繞哪句話寫的,寫出中心句。 (3)從提供的關聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中橫線上。 那兒_______環(huán)境寧靜,_______景色宜人。_______在早晨、黃昏、晴天或雨天,她_______非常迷人。 不但……而且…… 因為……所以…… 無論……都…… 雖然……但是…… (4)從文中找出合適的近義詞。 清楚_______ 立刻_______ 安靜_______ (5)短文從_______、_______、_______、_______的不同時間,寫出了日月潭不同的美麗面貌。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎題 (共22題;共137分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共3題;共37分) 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、- 配套講稿:
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