（河北專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習 成績基石 第8講 壓強課件.ppt

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第一部分系統(tǒng)復(fù)習成績基石 八年級下冊 第八講壓強 考點梳理過關(guān) 考點1壓力 辨一辨 1 在水平面上的物體對水平面的壓力等于物體的重力 2 壓力的方向垂直于接觸面一定是 豎直向下 考點2壓強 辨一辨 1 受力面積是指施力物體擠壓受力物體時 二者相互接觸的面積 而不是其他的面積 2 質(zhì)地均勻 形狀規(guī)則的柱狀物體對地面的壓強可以用公式p gh來計算 此時壓強只與物體的密度和高度有關(guān) 與受力面積的大小無關(guān) 考點3液體壓強 辨一辨 1 液體的壓強只與液體密度和深度有關(guān) 與液體的質(zhì)量 體積 容器形狀無關(guān) 2 深度 高度 深度是指液體內(nèi)部某點到容器底部的豎直距離 考點4大氣壓強 辨一辨 1 在有關(guān)大氣壓的很多實例中 所謂的 吸 其實都是大氣壓的 壓 在起作用 如鋼筆囊吸墨水 吸管吸飲料 抽水機 離心式水泵抽水等 2 液體的沸點隨液體表面的氣壓的增大而降低 隨氣壓的減小而升高 考點5流體壓強與流速的關(guān)系 辨一辨 1 自然流動 如流動的空氣 水流 一般是在較寬闊的地方流速慢 較狹窄的地方流速快 2 高速運動的物體周圍 離物體越遠的地方流體的流速越大 壓強越小 3 物體表面凸出的地方 其周圍流體的流速大 想一想 把兩個乒乓球放在水中 用注射器 針頭彎90 向兩個乒乓球中間噴水 加快水的流速 乒乓球會如何運動 兩個乒乓球向中間靠攏 教材重點圖片 重點難點突破 類型1固體壓強的理解和計算 例1 2017 南充中考 邊長12cm的均勻正方體 重為72N 放在水平桌面中央 則正方體對桌面的壓強為5 103Pa 如圖所示 若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上 且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1 5倍 則剩余部分b的高度為8cm 變式運用 1 2016 呼和浩特中考 如圖所示 矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑 碑身高37 94m 由413塊花崗巖石塊砌成 碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖 高14 7m 寬2 9m 厚1 0m 質(zhì)量119 3t 求 1 碑心石體積 2 碑心石密度 3 若碑心石單獨靜止豎立于水平地面上 它對水平地面的壓強 類型2液體壓強的計算 根據(jù)容器的形狀 液體對容器底部的壓力通常有三種情況 如圖所示 如果裝入三個容器的液體的重力都為G液 則有 液體對容器底部的壓力F pS ghS 而Sh的含義是以容器底為底面積 以液體深度為高的柱體的體積 即V柱 Sh 所以F pS ghS gV柱 m柱g G柱 G柱的含義為以V柱為體積的那部分液體的重力 如圖中斜線部分 即若容器為柱體 則F G液 若容器為非柱體 則F G液 例2 2017 郴州中考 如圖所示 一茶杯放在水平桌面上 茶杯底面積為20cm2 杯中水深10cm 杯和水的總重力為3N 則杯對水平桌面的壓強為1500Pa 水對杯底的壓力為2N g 10N kg 茶杯杯壁厚度不計 變式運用 2 2016 南充中考 如圖所示 底面積相同的甲 乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同種液體 則甲 乙兩容器中液體的密度 甲和 乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系 正確的是 A 甲 乙 F甲 乙 F甲 F乙C 甲F乙D 甲 乙 F甲 F乙 類型3氣體壓強 流體壓強與流速的關(guān)系 例3 2017 淮安中考 醫(yī)院體檢抽血時 普遍采用如圖所示的真空采血管 使用時將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢查者的靜脈 另一端的針頭插入真空采血管 血液便會自動流入采血管 此時的血液是 D A 靠自身重力流入采血管B 被真空吸入采血管C 被空氣壓入采血管D 由血壓壓入采血管 思路點撥 重力的方向是豎直向下的 而采血管采血時 血液不一定是豎直向下流的 因而不是靠重力流入采血管的 真空管內(nèi)沒有物質(zhì) 不會產(chǎn)生吸力 采血時 一端插入靜脈 一端連接真空采血管 沒有接觸空氣 因而不是被空氣壓入采血管的 人體血液有一定的血壓 采血時 血壓大于真空管內(nèi)的氣壓 血由血壓壓入采血管 變式運用 3 2017 樂山中考 下列四幅圖中 利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的是 D降落傘下降 是利用重力大于浮力 故A錯誤 熱氣球升空 是利用浮力大于重力 故B錯誤 火箭發(fā)射 是利用推力大于重力 故C錯誤 飛機起飛 是利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的 故D正確 重點實驗聚焦 實驗11 探究影響壓力作用效果的因素 1 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用 壓力的作用效果是通過海綿的形變程度或物體陷入沙子的深度體現(xiàn)出來的 2 控制變量法的應(yīng)用 探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 在受力面積不變時 改變壓力大小 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 在壓力不變時 改變接觸面積的大小 3 壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關(guān)系 4 實驗分析與評估 選用海綿而不用木板的原因 5 補充表格 自選器材設(shè)計實驗 例1 2017 湘潭中考 利用小桌 海綿 砝碼等探究影響壓力作用效果的因素 如圖所示 1 圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生形變 選填 形變 或 運動狀態(tài)改變 來體現(xiàn)的 我們可以 選填 可以 或 不可以 用沙子代替海綿來完成實驗 2 通過比較圖1和圖2 說明受力面積一定時 壓力越大 選填 越大 或 越小 壓力的作用效果越明顯 通過比較圖2 填序號 和圖3 說明壓力一定時 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 3 實驗中主要采用的研究方法是控制變量法 選填 控制變量法 或 理想實驗法 思路點撥 1 實驗中 海綿的凹陷程度越大 壓力作用效果越明顯 即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的 我們一般選擇海綿 泡沫塑料 沙子等較易形變的材料 如果用沙子代替海綿做此實驗 仍然可以完成本次實驗 2 由圖1和圖2可知 受力面積相同 而壓力不同 壓力越大 海綿的凹陷程度越大 壓力的作用效果越明顯 故可得到的結(jié)論是 受力面積一定時 壓力越大 壓力的作用效果越明顯 由圖2和圖3可知 壓力相同而受力面積不同 受力面積越小 海綿凹陷程度越大 壓力的作用效果越明顯 由此可知 壓力相同 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 3 1 2兩圖比較 受力面積相同 壓力不同 2 3兩圖比較 壓力相同 受力面積不同 用到的科學研究方法是控制變量法 命題挖掘 4 另一組的小華同學在實驗時將磚塊沿豎直方向切成了大小不同的兩塊 然后把它們平放在海綿上 他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同 由此他得出結(jié)論 壓力的作用效果與受力面積無關(guān) 你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小相同 5 本實驗通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓強的大小 這種實驗方法是轉(zhuǎn)換法 實驗12 探究液體內(nèi)部的壓強 1 U形管液面的調(diào)平 不平的原因是橡皮管中有氣體 應(yīng)拆除橡皮管 重新安裝 2 實驗氣密性的檢查 用手輕壓金屬盒上的橡皮膜 觀察U形管中的液柱是否變化 若漏氣 則兩液柱的高度差變化小 3 判斷壓強的大小 觀察U形管兩液柱的高度差 4 控制變量法的應(yīng)用 1 探究液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系 控制金屬盒在同種液體的相同深度 改變金屬盒的方向 2 探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系 控制金屬盒在同種液體中 且金屬盒的方向不變 改變金屬盒的深度進行實驗 3 探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系 控制金屬盒在相同的深度 金屬盒的方向不變 改變液體的種類 5 實驗評估 6 實驗結(jié)論 在同種液體內(nèi)部同一深度 向各個方向的壓強都相等 深度越深 壓強越大 液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān) 在深度相同時 液體的密度越大 壓強越大 小聰學習了固體壓強后 愛動腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強 液體內(nèi)部壓強究竟有哪些特點 小聰進行了大膽猜想 猜想1 液體內(nèi)部可能有壓強猜想2 液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)猜想3 液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)猜想4 液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān) 為了驗證以上猜想是否正確 小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材 設(shè)計并完成了實驗探究 請你完成下列問題 1 實驗前 要通過調(diào)試 使壓強計U形管兩邊的液面相平 小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn) 用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時 U形管兩邊液面幾乎沒有變化 如圖所示 說明該壓強計漏氣 選填 漏氣 或 不漏氣 2 為了驗證猜想1 小聰把探頭放入水中 再觀察壓強計U形管兩邊液面是否有高度差來判斷探頭處是否受到水的壓強 3 在驗證其余猜想的過程中 小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù) 比較序號1 2 3 4的數(shù)據(jù) 可得出的結(jié)論是在同一深度 液體向各個方向的壓強相等 為了驗證猜想3 小聰完成的實驗操作應(yīng)該是表中序號為1 5 6的實驗 比較序號6 7兩組數(shù)據(jù) 可得出液體的壓強與液體種類有關(guān) 4 小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法 思路點撥 1 實驗前要正確安裝壓強計 調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時 橡皮膜不受液體的壓強 因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平 若壓強計的氣密性很差 用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時 都會有漏氣現(xiàn)象 因此U形管兩邊液面的高度差變化小 2 把壓強計的金屬盒浸入液體中 U形管兩邊出現(xiàn)高度差 說明液體內(nèi)部有壓強 因此小聰通過觀察壓強計U形管兩邊液面是否有高度差來判斷探頭處是否受到水的壓強 3 同種液體 深度相同 不同的是橡皮膜方向 液面差相等即壓強相等 說明在同一深度 液體向各個方向的壓強相等 根據(jù)猜想3 液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān) 可知應(yīng)控制液體種類相同 深度不同 即小聰完成的實驗操作應(yīng)該是表中序號為1 5 6的實驗 比較序號6 7兩組數(shù)據(jù)可知 液體種類不同 深度相同 液體的壓強不同 由此可得 液體的壓強與液體種類有關(guān) 4 由實驗過程可知 小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法 命題挖掘 5 若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差 通過 方法可以進行調(diào)節(jié) 從U形管內(nèi)向外倒出適量水 拆除軟管重新安裝 向U形管內(nèi)加適量水 6 用手按壓強計的橡皮膜 U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差 將橡皮膜放入液體中 U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差 這說明液體內(nèi)部有壓強 這種研究問題的方法是等效替代法 7 若U形管左右兩側(cè)液面的高度差h 10cm 則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為1000Pa 六年真題全練 命題點1流體壓強與流速的關(guān)系 1 2016 河北中考節(jié)選 當小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時 感覺到車身有一點晃動 其原因是 當小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時 兩高鐵之間的空氣流速很大 壓強變得很小 在內(nèi)外壓強差的作用下 兩車要向中間靠攏 所以會感覺到車身有一點晃動 在流體中 流速越大的位置 壓強越小 2 2013 河北中考節(jié)選 根據(jù)圖中所示 在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容 風中雨傘容易 上翻 是由于 傘的形狀是上方凸起的 當氣流經(jīng)過時 上方的流速大 壓強小 下方的流速小 壓強大 就會產(chǎn)生一個向上的壓強差 使傘容易 上翻 氣體流速越大的地方壓強越小 3 2012 河北中考節(jié)選 根據(jù)如圖所示的實驗圖 在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容 如圖 口吹硬幣跳過欄桿 說明 在圖中 口吹硬幣 硬幣上方的空氣流速大 壓強小 從而使硬幣 跳 過欄桿 空氣流速大的地方壓強小 猜押預(yù)測 1 如圖所示內(nèi)容的解讀正確的是 A 甲 四沖程汽油機的做功沖程B 乙 M管中水面上升說明流體中流速大的地方壓強大C 丙 量筒內(nèi)液體的體積為40mLD 丁 反應(yīng)后天平指針偏右說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 A甲圖進氣門 排氣門都關(guān)閉 活塞向下運動 頂部有火花 是做功沖程 乙圖M管中水面上升 是因為吹氣時 增大了M管上方的空氣流速 使M管上方氣體壓強變小 在壓力差的作用下液面上升 丙圖讀數(shù)時 視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平 則量筒內(nèi)液體的體積為38mL 丁圖碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體 逸散到空氣中 導(dǎo)致左盤質(zhì)量減輕 指針偏右 但碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)屬于化學變化 符合質(zhì)量守恒定律 2 2017 臨沂中考 下列小實驗都與壓強有關(guān) 其中能說明流速大的地方壓強小的是 DA 探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 B 探究液體壓強的影響因素 C 探究大氣壓強的存在 D 探究流體壓強與流速的關(guān)系 命題點2液體壓強 4 2012 河北中考 如圖所示 質(zhì)量相等的甲 乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A B兩種液體 且 A 2 B 兩容器的底面積分別為S甲和S乙 且S乙 2S甲 現(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲 乙兩容器中 沒有液體溢出 小球在B液體中處于懸浮狀態(tài) 下列判斷正確的是 A 放入小球前 甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力B 放入小球前 甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力C 放入小球后 甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強D 放入小球后 甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強 C放入小球前甲 乙液面相平 A 2 B 根據(jù)公式p gh可知 pA 2pB 則甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強 又因S乙 2S甲 由F pS得 FA FB 又因為容器質(zhì)量相等 所以放入小球前 甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力 故A B錯誤 兩個完全相同的小球 在甲中漂浮 在乙中懸浮 即小球受到的浮力相等 根據(jù)公式F浮 液gV排可知 小球在甲中排開液體的體積是小球在乙中排開液體體積的一半 又S乙 2S甲 所以兩種液體液面升高的高度相等 因為A液體的密度大 根據(jù)公式p gh可知 甲容器底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強 故C正確 容器對桌面的壓力等于液體 小球和容器三者重力之和 則甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力 因S乙 2S甲 則p甲 2p乙 故D錯誤 猜押預(yù)測 3 2017 自貢中考 如下圖所示 往量杯中勻速注水直至注滿 下列表示此過程中量杯底部受到水的壓強p隨時間t變化的曲線 其中合理的是 B根據(jù)液體壓強公式p gh 水對杯底的壓強與液體深度成正比 量杯的橫截面積從下向上逐漸變大 而注水速度不變 所以水的深度隨時間的增加越來越慢 反映到p t圖象上 是一條斜率逐漸變小的曲線 所以只有B項正確