2019春九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第一框 學無止境課件 新人教版.ppt
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第六課我的畢業(yè)季 學無止境 活到老學到老 活到老學到老 是中國常用的一句諺語 表達出一種 生命不止 學習不止 的學習進取精神 是一種樂觀的激勵 意思是 年輕時 學是為了理想 為了安定 中年時 學是為了補充空洞的心靈 老年時 學則是一種意境 慢慢品味 自樂其中 活到老學到老 這一句平凡的話 是做人的大意境 對于 活到老學到老 你是怎樣認識的 提示 依據自己的想法寫出即可 1 九年級除了學習新的知識 還要對以往學習進行總結梳理 這對我們的 學習能力和提出了更高的要求 在這個階段 我們還要迎接 就業(yè)的挑戰(zhàn) 這時 有一些 感到擔心 緊張 焦慮 是一種心理現象 我們要面對 2 我們始終不能停止的步伐 要在生活和工作中 主動服務社會 3 我們要重視 積極參加 志愿服務 科學實驗等各類社會實踐活動 增強問題意識 培養(yǎng)研究能力 努力做到 4 我們生活的時代信息量巨大 知識更新周期縮短 實踐中的問題層出不窮 必須樹立的理念 養(yǎng)成主動學習 不斷探索的習慣 增強自我更新 的能力 學習方法 學習品質 升學 學習壓力 正常 坦然 學習 學習 實踐 社會調查 知行合一 終身學習 學以致用 1 為什么說學習應該成為我們的一種生活方式 人類正是通過學習來增長知識 提高本領 并在創(chuàng)新中不斷進步的 學習對青少年來說既是權利 也是責任和義務 更是適應未來社會需要所必備的一種能力 因此 學習應該成為我們的一種生活方式 2 我們?yōu)槭裁匆獔猿衷趯嵺`中學習 我們不僅要重視書本知識的學習 而且要堅持在實踐中學習 實踐出真知 在實踐中 我們與外部世界打交道 了解客觀實際 把握事物的本來面目 從而提高認識世界 改造世界的能力 在實踐中 我們錘煉自己 豐富人生經歷 完善自我 提升自身素質 1 九年級除了學習新的知識 還要對以往學習進行總結梳理 這對我們的提出了更高的要求 學習方法 學習能力 學習品質 學習成績A B C D 2 下列對于學習的認識正確的是 學習是我們的權利 學習是我們的責任 學習是我們的義務 學習是一種生活方式A B C D A D 3 活到老學到老 這句話體現的是 A 主動學習B 終身學習C 合作學習D 探究學習4 北京一名小學生依據自己對歷史知識的學習 寫信給某出版社 指出語文教材上關于宋朝知縣的配圖有誤 為此 該出版社課程教材研究所找到文物專家展開研究和探討后表示 該小學生所言有理 并承諾立即修正 該小學生的做法值得我們學習的有 敢于質疑 善于思考 進行探究式學習 偏愛歷史知識的學習A B C D B C 5 小明認為 學習是我的權利 我想學就學 他的觀點正確嗎 請運用所學知識來回答 答案 不正確 人類正是通過學習來增長知識 提高本領 并在創(chuàng)新中不斷進步的 學習對青少年來說既是權利 也是責任和義務 更是適應未來社會需要所必備的一種能力 學習應該成為我們的一種生活方式
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