新人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.2功率同步訓(xùn)練.doc
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新人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.2功率同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)使用機械做功時,下面說法正確的是( ) A . 功率大的機器一定比功率小的機器做功多B . 功率大的機器一定比功率小的機器做功時間少C . 功率小的機器一定比功率大的機器做功慢D . 以上說法都不對2. (2分)一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛,途中經(jīng)過一段泥濘路面,如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變,則汽車行駛路程s隨時間t的變化關(guān)系可能是( )A . B . C . D . 3. (2分)放在粗糙水平面上的物體受到水平拉力的作用,在06秒內(nèi),其速度與時間關(guān)系的圖象和該拉力的功率與時間關(guān)系的圖象如圖所示,下列說法正確的是( ) A . 在02秒內(nèi),該物體做勻速運動B . 物體在26秒內(nèi)受到的拉力為2.5NC . 物體在02秒受到的滑動摩擦力大于2.5ND . 在26秒內(nèi),拉力對物體做功為90J4. (2分)如圖,粗略測量小明同學(xué)引體向上運動的功率時,下列物理量中不需要測量的是( )A . 小明的質(zhì)量B . 單杠的高度C . 每次身體上升的高度D . 做引體向上的時間5. (2分)兩同學(xué)比賽舉杠鈴,甲比乙高,如圖,他們在相同的時間內(nèi)舉起相同的杠鈴,則( )A . 甲乙兩人做功相同,功率相等B . 甲做功較多,功率較小C . 甲做功較多,功率較大D . 乙做功較多,功率較大6. (2分)汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P0 , 牽引力為F0。t1時刻開始,司機減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時刻,汽車又開始做勻速直線運動,速度為v已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時間t變化的圖像如圖所示,則( )A . V2VB . t1至t2時間段內(nèi)汽車做加速運動C . F2fD . t2時刻后,汽車將保持功率P行駛7. (2分)如圖所示是小剛同學(xué)在“測量滑輪組的機械效率”實驗中使用的實驗裝置,得到的數(shù)據(jù)記錄在下方表格中。關(guān)于小剛的實驗,忽略繩重和摩擦,下列說法不正確的是( ) 實驗次數(shù)123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動距離S/m0.30.50.3機械效率74%57%83%A . 由表中數(shù)據(jù)可知,第1次實驗是使用甲圖做的實驗B . 由表中數(shù)據(jù)可知,第2次實驗是使用乙圖做的實驗C . 由第1、2次數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關(guān)D . 由第2、3次數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與被提升的鉤碼的重力有關(guān)8. (2分)已知雨滴在空中豎直下落時所受空氣阻力與速度的平方成正比,且不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同現(xiàn)有兩滴質(zhì)量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落,在落到地面之前都已做勻速直線運動,那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運動的過程中,其重力的功率之比為( ) A . m1:m2B . : C . : D . : 9. (2分)國慶期間,小明和小剛兩人進行了一次登惠山比賽,要比較他們兩人的功率,以下方法可行的是( )相同時間比較他們所做的功做相同的功比較他們所用的時間分別計算出他們登山所做的功,并與他們所用的時間相除測出他們登山所用的時間,并與他們所做的功相除A . B . C . D . 10. (2分)如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mpmQ)的兩個木塊,分別在水平推力F1和F2的作用下,相同時間t內(nèi)做勻速直線運動經(jīng)過相同的距離s,推力所做的功為W1和W2 , 功率為P1和P2 , 則下列關(guān)系式正確的是( ) A . F1F2B . F1=F2C . W1W2D . P1P211. (2分)一位體重為50kg的同學(xué)在跳繩測試中,1min跳180次,每次騰空的最大高度平均為4cm,則他在跳繩過程中,克服重力做功的平均功率是( )A . 3600WB . 6000WC . 500WD . 60W12. (2分)一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中不正確的是( ) A . 小球在下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B . 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能C . 小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功D . 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率13. (2分)如圖所示,甲、乙兩物體在拉力F的作用下,沿豎直向上方向做勻速直線運動,不計空氣阻力,則( ) A . 甲的速度一定大于乙的速度B . 甲的重力一定大于乙的重力C . 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D . 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率14. (2分)為了迎接體育中考,很多男生加強了引體向上的訓(xùn)練,如果想粗略測量某位同學(xué)引體向上運動的功率時,下列物理量不需要測量的是( ) A . 小明的質(zhì)量B . 單杠的高度C . 每次身體上升的高度D . 做引體向上的時間15. (2分)先閱讀,再作出選擇:汽車在行駛過程中,發(fā)動機的功率為P , 牽引力為F , 汽車行駛的速度為v , 這三者之間的關(guān)系為PFv.當(dāng)汽車爬坡時,駕駛員的操作總是加大油門同時將變速器換為低檔.加大油門是使發(fā)動機發(fā)揮最大的功率,換為低檔是為了減慢車速.那么,在爬坡時減慢車速的目的是( )A . 保證安全B . 省油C . 提高機械效率D . 增大發(fā)動機的牽引力二、 填空題 (共5題;共10分)16. (1分)要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、_和_ 17. (2分)提高機車的輸出功率,是鐵路進一步提速要解決的一個重要課題,已知機車的輸出功率等于牽引力與速度的乘積。若列車所受阻力與速度成正比(可表示為f=kv),那么,列車提速前后分別以最高時速120km/h和180km/h在平直軌道上勻速行駛時,機車的輸出功率之比為_。18. (2分)在6月11日的孝感槐蔭龍舟大賽中,龍舟在水面前進時,其龍舟所受浮力_龍舟與隊員的總重力;若各隊龍舟最后沖刺時速度加快,則龍舟的動能變化是_;假設(shè)各隊的龍舟(含隊員)的總質(zhì)量相等,獲冠軍隊的隊員此過程中所做功的功率最_19. (3分)如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1 , 功率為P1 , 若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2 , 功率為P2 , 則W1_W2 , P1_P2(選填“”、“”或“=”)。20. (2分)(2017安順)在自由下落過程中,物體運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC如圖所示,物體在AB段重力做功W1 , 做功功率P1;在BC段重力做功W2 , 做功功率P2 , 則W1_W2 , P1_P2(兩空均選填“”、“”或“=”) 三、 解答題 (共1題;共5分)21. (5分)請你設(shè)計一個實驗方案,比較你和你的一位同學(xué)爬樓的功率誰大? 四、 實驗題 (共2題;共14分)22. (4分)某同學(xué)要探究自己跑上五層樓的最大功率,則: (1)他應(yīng)測的物理量有_; (2)所用的測量工具是_ 23. (10分)全國各地每年的中考體育測試中,引體向上都是一項重要的考試項目,要粗測某同學(xué)做引體向上的功率。 (1)已經(jīng)測出他的質(zhì)量m,還要測出哪些物理量,如何測量?(同時用字母表示這些要測量的物理量) (2)用測出的物理量寫出計算功率的表達式。 五、 綜合題 (共1題;共3分)24. (3分)若要測定一個同學(xué)步行上樓的功率,請回答: (1)需要哪些測量工具?_(2)需要測定哪些物理量?_(3)寫出實驗步驟_;_; _(4)寫出計算公式_六、 計算題 (共1題;共5分)25. (5分)我國自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是 ,長度有8米,高為3.5米,寬度是3米。潛水器被輪船上的機械牽引出水面時的情景如圖所示。(g= )問:潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米。(1)牽引機械對潛水器的拉力有多大? (2)牽引機械對潛水器所做的功是多少? (3)假如牽引機械提升時間為2分鐘,牽引機械的功率應(yīng)為多少? 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題;共5分)21-1、四、 實驗題 (共2題;共14分)22-1、22-2、23-1、23-2、答案:略五、 綜合題 (共1題;共3分)24-1、24-2、24-3、24-4、六、 計算題 (共1題;共5分)25-1、25-2、25-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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