高二物理第四章《牛頓運動定律》章末復(fù)習(xí)學(xué)案(新人教版必修1)
《高二物理第四章《牛頓運動定律》章末復(fù)習(xí)學(xué)案(新人教版必修1)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高二物理第四章《牛頓運動定律》章末復(fù)習(xí)學(xué)案(新人教版必修1)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111第四章 復(fù)習(xí)總結(jié)與訓(xùn)練【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練運用牛頓運動定律解決實際問題【重點、難點分析】牛頓運動定律【自主學(xué)習(xí)】【知識回顧整理】一、1、牛頓第一定律: ,牛頓第一定律定義了力:物體的運動不需要力來維持,力是改變運動狀態(tài)的原因。2、牛頓第二定律: ,牛頓第二定律確定了運動和力的關(guān)系,使我們能夠把物體的運動情況與物體的受力情況聯(lián)系起來。3、牛頓第三定律: ,牛頓第三定律說明了作用力與反作用力之間的關(guān)系,把相互作用的幾個物體聯(lián)系起來了。二、解決的兩類問題1兩類動力學(xué)問題(1)已知物體的受力情況,求物體的運動情況。(2)已知物體的運動情況,求物體的受力情況。2應(yīng)用牛頓第二定律解決問題的一般思路(1)明確研究對象。(2)對研究對象進(jìn)行受力情況分析,畫出受力圖。(3)以加速度的方向為正方向,與正方向相同的力為正,與正方向相反的力為負(fù),列牛頓第二定律的方程。(4)解方程時,F(xiàn)、m、a都用國際單位制單位。運動情況v0、vt、s、t3分析兩類問題的基本方法(1)抓住受力情況和運動情況之間聯(lián)系的橋梁加速度。(2)分析流程圖運動學(xué)公式aF合F合=ma力的合成分解受力情況F1、F2 強調(diào):牛頓第二定律是“橋梁”,受力分析和運動分析是基礎(chǔ),正交分解是方法。三、物體的平衡 三力平衡常用方法: 多力平衡我們一般用 方法四、總結(jié)一下超重和適中的本質(zhì)【當(dāng)堂檢測】1、如圖,電燈懸掛于兩墻之間,更換繩OA,使連接點A向上移,但保持O點位置不變,則A點向上移時,繩OA的拉力( )A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大 解題小結(jié):2、(09江蘇卷)航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器,其質(zhì)量m =2,動力系統(tǒng)提供的恒定升力F =28 N。試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升。設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變,g取10m/s2。(1)第一次試飛,飛行器飛行t1 = 8 s 時到達(dá)高度H = 64 m。求飛行器所阻力f的大?。唬?)第二次試飛,飛行器飛行t2 = 6 s 時遙控器出現(xiàn)故障,飛行器立即失去升力。求飛行器能達(dá)到的最大寬度h;3、質(zhì)量是50 kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤,彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m=5 kg的物體A,當(dāng)升降機向上運動時,他看到彈簧秤的示數(shù)為40 N, g取10 m/s2,求此時人對地板的壓力。4、如圖,質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面體上,斜面體放在粗糙的水平地面上,用沿斜面向上的拉力F拉木塊,使木塊與斜面體都保持靜止,求地面對斜面體的摩擦力和支持力。 111- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 牛頓運動定律 高二物理 第四章牛頓運動定律章末復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版必修1 物理 第四 牛頓 運動 定律 復(fù)習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-8891841.html