《排球正面雙手墊球》說課稿.doc

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排球正面雙手墊球說課稿 授課教師： 魏盤龍 一、 教材分析 1. 排球運(yùn)動(dòng)具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，趣味性濃的特點(diǎn)。通過排球運(yùn)動(dòng)可以發(fā)展跑跳等基本活動(dòng)能力，可以發(fā)展學(xué)生跑跳等基本活動(dòng)能力，提高靈敏，速度，耐力，力量等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)心肺功能。 2. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：a.正確的擊球點(diǎn) b.擊球時(shí)兩手臂伸直、夾緊、提肩；c.用腕關(guān)節(jié)以上十公分左右的位置擊球 難點(diǎn)：擊球時(shí)蹬地，身體重心前移；上肢和下肢協(xié)調(diào)用力 二、 學(xué)情分析 我所任教的是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生的年齡特點(diǎn)是處在接受新事物快，熱點(diǎn)切換快和身體發(fā)育快的三快特點(diǎn)期，他們對(duì)排球有很強(qiáng)的新鮮感，好奇心。但對(duì)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到枯燥，容易轉(zhuǎn)移注意力，所以本課在抓住有效的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生很快地融入到教學(xué)內(nèi)容中，讓學(xué)生能很好的完成擊球墊球動(dòng)作。 三、 教學(xué)目的 1、 通過排球墊球技術(shù)的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度。 2、 使學(xué)生掌握墊球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性，使80%的學(xué)生能夠掌握排球正面雙手墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。能自主學(xué)習(xí)和鍛煉，提高和他人的合作能力。 3、 認(rèn)真練習(xí)，通過游戲培養(yǎng)學(xué)生密切協(xié)作的配合意識(shí)和集體凝聚力。 四、 教學(xué)方法 1、 講解示范法：教師做出正確的講解示范，有利于學(xué)生形成正確的，生動(dòng)的動(dòng)作形象，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、 分解教學(xué)法：教師通過分解動(dòng)作教學(xué)讓學(xué)生從簡(jiǎn)到難的學(xué)習(xí)，有益于學(xué)生更好的掌握技能 3、 分組練習(xí)法：通過組員互相提醒，幫助，提升課堂效率。 五、 教學(xué)過程 1、 準(zhǔn)備部分 （1） 課堂常規(guī) （2） 本課的教學(xué)內(nèi)容，目標(biāo)及要求 （3） 熱身跑及徒手操 2、 基本部分 （1） 教師講解基本動(dòng)作 （2） 學(xué)生徒手動(dòng)作練習(xí) （3） 兩人一組，墊固定球練習(xí)（互換練習(xí)） （4） 一拋一墊練習(xí) （5） 集體糾正，個(gè)別糾正 （6） 游戲，胯下傳球接力 3、 結(jié)束部分 （1） 教師總結(jié)，宣布下課 （2） 收還體育器材