教師隊(duì)伍建設(shè)方案.doc
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學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)方案 教師隊(duì)伍的質(zhì)量,決定著教育的質(zhì)量。面對(duì)二十一世紀(jì),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是我們實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 一、教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和基本原則。 1、指導(dǎo)思想: 黨、政、工、團(tuán)齊抓共管,建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。德、才是教師基本素質(zhì)的總和;教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工程,黨、政、工、團(tuán)齊抓共管,才能形成合力,收到良好的效果。 2、目標(biāo): 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,數(shù)量穩(wěn)定,素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。 結(jié)構(gòu)合理:指教師隊(duì)伍整體年齡結(jié)構(gòu),學(xué)歷層次,職稱結(jié)構(gòu)合理,各科教師各項(xiàng)結(jié)構(gòu)的比例合理。 數(shù)量穩(wěn)定:指各學(xué)科教師數(shù)量基本穩(wěn)定。以利教師定向發(fā)展。 素質(zhì)較高:德才兼?zhèn)洌礃I(yè)樂群,教有特色。 教師隊(duì)伍建設(shè)中,要緊緊把握青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn),分別為他們?cè)O(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)。 青年教師:要以德為本,在教育教學(xué)的實(shí)踐中提高,逐步構(gòu)建起自己的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。 骨干教師:能在改革實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高,兼收并蓄,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 3、基本原則: (1)適應(yīng)當(dāng)前與面向長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,組織教師學(xué)習(xí)基本的教育理論,研究大綱與教材,以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要;組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科研理論與方法,參加科研活動(dòng),以使教師更好地適應(yīng)教育的發(fā)展。 (2)要充分調(diào)動(dòng)教師提高自我的積極性;同時(shí),要為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造相應(yīng)的外部條件,使二者相互作用,有機(jī)結(jié)合。 (3)理論與實(shí)踐相結(jié)合腳踏實(shí)地,在教育教學(xué)活動(dòng)中逐步提高理論水平與教育教學(xué)實(shí)踐水平。 二、教師隊(duì)伍建設(shè)的具體措施。 1、目標(biāo)導(dǎo)向: 目標(biāo)具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用。為了使學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)成為每個(gè)教師的內(nèi)在要求,我們重點(diǎn)抓兩項(xiàng)工作: (1)以師德教育為核心,做好教師的思想政治工作: 學(xué)高為師,身正為表,教師的職業(yè)要求和勞動(dòng)特點(diǎn)決定了教師必須具備高尚的師德。我們把敬業(yè)、愛校、愛生、善處作為我校師德建設(shè)的目標(biāo). (2)引導(dǎo)教師確立自我發(fā)展目標(biāo)。引導(dǎo)教師設(shè)計(jì)自己的發(fā)展目標(biāo),可以使教師站在更高的層面上,審視自己的工作現(xiàn)狀,因而產(chǎn)生更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)理論和提高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)在要求。 2、精心培養(yǎng):提高教師的業(yè)務(wù)水平,決不是一蹴而就的事,它需要我們精心施工,引導(dǎo)教師一步步地逼近目標(biāo),做好四項(xiàng)工作: (1)組織教師學(xué)習(xí)教育理論,幫助教師更新觀念。實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)鍵是幫助教師樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,在正確教學(xué)思想指導(dǎo)下,從事教學(xué)工作。 (2)開展實(shí)踐活動(dòng),提高教師的實(shí)際能力。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是提高教師的兩翼,只有兩翼完全展開,教師才能迅速提高。幾年來(lái),我們?cè)诮M織教師參加繼續(xù)教育、提高教師學(xué)歷層次的同時(shí),開展大規(guī)模的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),教研科研活動(dòng),借此提高教師的實(shí)際能力。 (3)開放學(xué)習(xí),使教師獲得多方面信息。 信息,是知識(shí),也是動(dòng)力。善于接受新的信息,本身也是一種能力。經(jīng)常不斷地接受各地教學(xué)改革的信息,了解教改動(dòng)態(tài),教科研發(fā)展的新趨勢(shì),就會(huì)千方百計(jì)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件;為教師訂閱教學(xué)雜志8種,報(bào)紙5種,請(qǐng)市區(qū)教研同志來(lái)校講學(xué),聽課;組織教師外出學(xué)習(xí)、考察開放式的學(xué)習(xí),使教師提高了認(rèn)識(shí)水平,拓寬了教改的思路。 (4)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)教師的求實(shí)精神。求實(shí)精神是科學(xué)精神的基礎(chǔ),對(duì)教師,尤其是對(duì)青年教師,我們堅(jiān)持嚴(yán)格要求,培養(yǎng)教師腳踏實(shí)地工作態(tài)度。 3、科學(xué)評(píng)價(jià): 評(píng)價(jià)是以一定的目標(biāo)為準(zhǔn)繩的價(jià)值判斷過(guò)程,對(duì)教師工作質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià),激勵(lì)教師不斷調(diào)整,完善自己,以逼近評(píng)價(jià)目標(biāo),是調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提高教師素質(zhì)的有效途徑之一。 4、用其所長(zhǎng): 尺有所短,寸有所長(zhǎng)。對(duì)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短,用其所長(zhǎng),就能充分調(diào)動(dòng)每一位老師的積極性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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