教案設(shè)計(jì)萬(wàn)里長(zhǎng)城第3課.doc
《教案設(shè)計(jì)萬(wàn)里長(zhǎng)城第3課.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教案設(shè)計(jì)萬(wàn)里長(zhǎng)城第3課.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
萬(wàn)里長(zhǎng)城 第3課時(shí) 一、復(fù)習(xí)回顧 1、聽(tīng)記:氣魄雄偉 年代久遠(yuǎn) 工程浩大 施工艱難 結(jié)晶 驕傲 2、自查、訂正 3、用上這些詞說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容。 二、研讀第一、三段 1、讀第一、三段,思考:第一、三段在全文中有什么作用? 2、自由讀,結(jié)合課后第四題,劃出重點(diǎn)詞,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。 3、小組交流,教師巡視點(diǎn)撥。 4、集體交流。 5、學(xué)習(xí)了這篇課文,作為中華民族的一員,你有什么感想?很多同學(xué)去運(yùn)長(zhǎng)城,當(dāng)你登上長(zhǎng)城的時(shí)候,你感受到了什么? 6、指導(dǎo)朗讀和背誦。 三、總結(jié)全文。 1、有感情地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),你有什么收獲?(知識(shí)、感受等) 2、選擇你認(rèn)為讀得最好的一段,讀給同學(xué)聽(tīng)。 四、作業(yè) 1、完成《作業(yè)本》第4-6題。 2、默寫(xiě)課文最后一段。 板書(shū)設(shè)計(jì): 氣魄雄偉 長(zhǎng)城偉大 建筑年代久遠(yuǎn) 結(jié)晶 驕傲 工程浩大 施工艱難 教學(xué)后記 在學(xué)習(xí)體會(huì)長(zhǎng)城的施工艱難時(shí)通過(guò)想象訓(xùn)練進(jìn)行較好,它能讓學(xué)生在深思和驚嘆中,充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,激起他們的民族自豪感和對(duì)先人非凡智慧的崇敬。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教案設(shè)計(jì) 萬(wàn)里長(zhǎng)城
鏈接地址:http://ioszen.com/p-9046589.html