人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練(I)卷.doc
《人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練(I)卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練(I)卷.doc(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)用螺絲固定工件時,常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,使用墊圈是為了( )A . 增大螺帽對工件的壓強(qiáng)B . 減小螺帽對工件的壓力C . 增大接觸面的粗糙程度,防滑D . 增大工件的受力面積,減小壓強(qiáng)2. (2分)圖14-1-2是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個質(zhì)量相同的實心正方體,把它們放在水平面上,則根據(jù)圖象可知,甲、乙兩種物體對水平面的壓強(qiáng)之比p甲p乙為( )圖14-1-2A . 81B . 41C . 21D . 113. (2分)一密封的圓臺形容器,其橫截面如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是( ) A . 壓強(qiáng)減小,壓力增大B . 壓強(qiáng)減小,壓力減小C . 壓強(qiáng)增大,壓力增大D . 壓強(qiáng)增大,壓力減小4. (2分)實心均勻正方體靜止在水平面上若在其右側(cè),按圖所示方式,沿豎直方向截去一部分后,則其質(zhì)量、密度、對水平面的壓力和壓強(qiáng)四個物理量中,不變的是( ) A . 質(zhì)量、密度B . 壓力、壓強(qiáng)C . 密度、壓強(qiáng)D . 密度、壓力5. (2分)小明站在結(jié)冰的河面上,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)該采取的措施是( ) A . 站立不動B . 改為單腳站立C . 趕快跑開D . 立即趴在冰面上并向岸邊挪動6. (2分)小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形,如圖所示思考:將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F1和P1 , 將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強(qiáng)分別F2和P2 , 他猜想F1與F2和P1和P2間的關(guān)系如下,請你幫他判斷,正確的是( ) A . F1F2、P1=P2B . F1=F2、P1P2C . F1F2、P1=P2D . F1=F2、P1P27. (2分)小英家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對于它的使用,以下分析正確的是( )A . 做啟瓶器使用時,它是一個費(fèi)力杠桿B . 做剪刀使用時,物體越靠近O點(diǎn)越省力C . 做削皮刀使用時,刀刃很鋒利,是為了增大壓力將果皮削掉D . 做擠壓器使用時,擠壓齒很尖銳,是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開8. (2分)下列事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( ) A . 切菜刀刀刃鋒利B . 啄木鳥的喙尖銳C . 駱駝的腳掌寬大D . 圖釘尖兒尖細(xì)9. (2分)對下列情景涉及的物理知識,描述正確的是( ) A . 在冰雪路面上行車,需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦B . 課本靜止放在水平桌面上,課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力C . 向墻上按圖釘時,手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)D . 宇航員登上月球時,他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了10. (2分)下面數(shù)據(jù)最符合實際的是( ) A . 把一個雞蛋舉高1m,所做的功為1JB . 人站立時對地面的壓強(qiáng)約為104PaC . 起重機(jī)的機(jī)械效率可達(dá)100%D . 人體心臟正常搏動的功率為1000W11. (2分)如圖所示,薄壁容器的底面積為 s,在容器中裝入某種液體,液體的重力為G,密度為,深度為h。那么,容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為( )A . G/S和GB . gh和GC . G/S和ghSD . gh和ghS12. (2分)邊長為10cm的正方體木塊靜止放在面積為0.5m2的水平桌面中央,它對桌面的壓強(qiáng)是600Pa.當(dāng)對木塊施加一個豎直向上的拉力F時,它對桌面的壓強(qiáng)減小了150Pa,則拉力F的大小為( ) A . 150NB . 75NC . 4.5ND . 1.5N13. (2分)如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇如圖中的哪幾種情形( )A . 甲與乙B . 乙與丙C . 甲與丙D . 以上都不對14. (2分)下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法正確的是( )A . 飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上下表面的空氣流速不同造成壓強(qiáng)差所引起的B . 攔河壩設(shè)計成下寬上窄,利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而減小C . 菜刀的刀刃薄,是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)D . 馬德堡半球?qū)嶒炇状螠y出大氣壓強(qiáng)值15. (2分)如圖所示容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計),設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙水對容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 , 則( ) A . F甲F乙 , p甲=p乙B . F甲=F乙 , p甲=p乙C . F甲F乙 , p甲p乙D . F甲F乙 , p甲p乙二、 填空題 (共5題;共12分)16. (3分)壓強(qiáng):物體所受_與_之比叫壓強(qiáng),公式=_,公式中壓強(qiáng)的單位是_,壓力F的單位是_,受力面積S的單位是_17. (3分)重力為600牛的某同學(xué)躺在床上時,他對床的壓力為_牛;若此時他對床面的壓強(qiáng)為3000帕,其物理意義表示床面每平方米面積上所受,這時他與床面的接_觸面積為_米2 18. (2分)工程載重汽車裝有許多車輪,是為了減小汽車對地面的_,輪胎上花紋比較深,是為了_,若輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7106Pa,輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2 , 則該汽車載物后的總重不能超過_N19. (2分)某型號天文望遠(yuǎn)鏡連同三腳支架總重約為300N,支架每只腳與地面的接觸面積約1cm2 , 望遠(yuǎn)鏡正常觀測時對水平地面的壓強(qiáng)大約是_Pa20. (2分)生活中很多物品都包含有物理知識,如圖是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,由圖知杠桿ABC是_(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,D處刀刃較薄是為了_。三、 解答題 (共1題;共5分)21. (5分)拉桿行李箱是我們出行必備之物,它涉及到很多方面的知識,請你結(jié)合旅行箱的結(jié)構(gòu)或使用過程,寫出四個相關(guān)的物理知識(不能與示例重復(fù))旅行箱的結(jié)構(gòu)或使用物理知識拖拉行李箱時拉出拉桿(示例)增大動力臂,可以省力四、 實驗題 (共1題;共4分)22. (4分)如圖所示的是同學(xué)們探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗情景 (1)比較圖甲和圖乙可知:在接觸面積相同時,海綿所受的壓力_,壓力的作用效果越明顯 (2)比較圖_可知:當(dāng)海綿所受的壓力相等時,接觸面積越小,壓力的作用效果越明顯;生活中常見的_(任舉一例即可)就是應(yīng)用這個原理制成的 五、 綜合題 (共2題;共18分)23. (7分)物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進(jìn)行以下就是小明利用氣球進(jìn)行的一些小實驗:(1)往兩只系著細(xì)線的氣球中間吹氣時,氣球相互靠近了,這是因為_ (2)為了觀察壓力的作用效果,用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進(jìn)行實驗他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用 改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小實驗情況如圖(a)、(b)和(c)所示觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:_;由圖(b)和(c)可知:_24. (11分)如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人,它可拖動比自身重大很多的物體機(jī)器人質(zhì)量是1.2102kg,它靜止在水平地面上時,與地面的接觸面積是1104m2 求:(1)它受到的重力是多少?(g取10N/kg) (2)靜止時,它對水平地面的壓強(qiáng)是多少? (3)若它用120N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動重物前進(jìn)1m,則拉力的功率是多少? 六、 計算題 (共1題;共5分)25. (5分)一質(zhì)量為30kg、底面積為1.5103cm2的物體A放在水平地面上。利用如圖所示的滑輪組將物體A在4s內(nèi)勻速提升了4m,此過程中,拉力的功率為400W(不計繩重和摩擦,g取10N/kg)。求: (1)圖甲中物體A對水平地面的壓強(qiáng); (2)圖乙中繩子自由端的拉力; (3)體重為600N的小明用此滑輪組能夠提升的最大重物是多少? 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題;共5分)21-1、四、 實驗題 (共1題;共4分)22-1、22-2、五、 綜合題 (共2題;共18分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、六、 計算題 (共1題;共5分)25-1、25-2、25-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練I卷 人教版 初中 物理 年級 下冊 第九 壓強(qiáng) 9.1 同步 訓(xùn)練
鏈接地址:http://ioszen.com/p-9078579.html