黨委委員、工會主席述職報告.doc
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工作報告/述職報告 黨委委員、工會主席述職報告 20XX年,在學校黨委的領導下,本人在黨委委員、工會主席的崗位上,圍繞打造中國幼師一流品牌,實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展,做了一些具體工作,現(xiàn)分述如下:一、學習 樹立終身學習的觀念,成為“學習型”干部,不僅是黨組織對我們的要求,也是我們自我完善、自我成長、自我發(fā)展的需要。通過學習有如下體會: 1、發(fā)展是硬道理。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展是一個動態(tài)的過程,方向、思路、方法對頭,就有可能又好又快發(fā)展;脫離實際、急于求成,就有可能頭腦發(fā)熱,事倍功半,甚至適得其反。 2、硬發(fā)展沒道理??茖W發(fā)展觀是用來指導發(fā)展的,來不得半點虛假和浮躁。要用科學發(fā)展觀來審視我們學校發(fā)展中存在的問題,進一步明確學校的目標和任務,改進工作方法和思路,使學校躍上新的臺階。 3、要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關系。在戰(zhàn)略上,改革是第一位的,以改革求發(fā)展是積極的發(fā)展,以改革求穩(wěn)定是積極的穩(wěn)定。改革不能停頓,改革不能逆轉(zhuǎn),改革不能走回頭路;在戰(zhàn)術上,穩(wěn)定是第一位的,發(fā)展的速度,改革的力度,要取決于穩(wěn)定所能承受的程度。穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提和基礎,沒有穩(wěn)定就沒有改革發(fā)展,而沒有改革發(fā)展也不可能有長期持久的穩(wěn)定。 4、要正確處理做大與做強的關系。既要做大,更要做強,做大不易,做強更難。做強是一個學校發(fā)展過程中的永恒主題;做大要以本區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要、人民群眾對教育的需求和投資主體的意愿為前提。 5、教學是學校的中心工作。這一點是毋庸置疑的,搞好教學工作必須以教師為本,全心全意依靠教師,按教學規(guī)律辦事,堅持質(zhì)量第一的原則。 二、正確定位,做好工會工作 我始終認為學校的工會工作必須圍繞著教育、教學這個中心,服務于學校穩(wěn)定、改革、發(fā)展的大局,認真履行工會法、中國工會章程所賦予的職責,在維護國家、學校利益的同時切實維護好教職工的權(quán)益。 做好工會工作必須堅持黨委的領導,爭取行政的支持,組織群眾積極參與;必須正確理解和區(qū)分什么是作為、不作為、無為、亂作為。 今年工會組織開展了如下的工作和活動:1、教職工籃球比賽;2、教職工釣魚比賽;3、教職工棋牌比賽;4、建立困難教職工檔案;5、迎奧運環(huán)城跑;6、成立女教職工健美操隊;7、組隊參加激情廣場大家唱活動;8、“重陽節(jié)”慰問了離退休的教職工,并開展了活動;9、獎勵子女考上大學的教職工;10、看望慰問生病的教職工;11、慰問生活困難的教職工;12、參加市教育工會組織的愛國主義教育活動;13、組織“五一”、“教師節(jié)”的度祝活動。 工會的各項工作在一種民主、科學、和諧、規(guī)范的機制下正常運轉(zhuǎn)。 今年我被評為江西省教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會主席。 三、努力創(chuàng)新,做好督導工作 根據(jù)分工,我還負責學校的教學督導工作。為了做好督導工作,我?guī)ьI督導辦的同志從“督、評、導”三方面入手,即對教學常規(guī)進行嚴格的檢查督促;組織骨干教師對課堂教學情況進行評估分析;對教師提出指導性的意見和建議,向?qū)W校就教學工作提出建議。今年,除完成督導常規(guī)工作外,我們還就如何創(chuàng)新幼師專業(yè)的體育課教學、語文課教學、學生的基本功訓練等聽調(diào)研課,與相關教師進行研討,寫出了調(diào)研報告,向?qū)W校提出建議,發(fā)揮“導”的作用。 四、自省 回顧一年以來的學習、工作與生活,自己在思想上、工作上、作風上與黨的要求和教職工的期望有一定差距,今后還要繼續(xù)努力。 “吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”。雖然時常我也會捫心自問,對所從事的教育事業(yè)是否忠心耿耿?為人、做事是否誠實守信?當老師、搞教育是否在不斷學習充電?但沒有能做到每日三省。 對照廉政準則的九條規(guī)定,本人在廉政方面符合要求,并能用“八榮八恥”社會主義榮辱觀來規(guī)范自己的行為。- 配套講稿:
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