大班語言故事《小狐貍畫春天》.doc
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大班語言:故事《小狐貍畫春天》 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,知道春天是播種的季節(jié)。 2、能領(lǐng)會(huì)作品中的描述,能領(lǐng)會(huì)一些詞義:一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。 3、懂得做事情要認(rèn)真、勤勞。 活動(dòng)重點(diǎn):能領(lǐng)會(huì)詞義:一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。 活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、勤勞的態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備:小動(dòng)物圖片、教學(xué)掛圖、柔美的音樂。 活動(dòng)過程: 一、談話,引出主題。 小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你們看到的春天是什么樣子的?春天來了,天氣變暖了,森林里的小動(dòng)物也出來了,它們會(huì)怎樣迎接春天呢?讓我們一起聽故事《小狐貍畫春天》。 二、幼兒完整欣賞故事,初步感知故事內(nèi)容。 故事中有哪些小動(dòng)物?小猴、小熊、小刺猬、小狐貍分別是怎樣迎接春天的?(引導(dǎo)幼兒用故事里的語言回答) 三、逐幅出示教學(xué)掛圖,啟發(fā)幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡(jiǎn)單對(duì)話,學(xué)習(xí)使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。 (1)出示圖一,引導(dǎo)幼兒領(lǐng)會(huì)“一排、一片、一叢”。(活動(dòng)重點(diǎn)) (2)出示圖二:小狐貍是怎樣迎接春天的?小猴在干什么?小熊又在干什么?小刺猬在窗前給迎春花澆水,心情是怎樣的?小狐貍?cè)フ?qǐng)小猴、小熊、小刺猬參觀它的畫,它們是怎么說的呢?(活動(dòng)重點(diǎn)) (3)出示圖三、圖四:經(jīng)過一場(chǎng)春雨,小狐貍畫的春天變成了什么樣?小動(dòng)物們種的小樹、小草、小花又發(fā)生了怎樣的變化?小狐貍為什么哭呢?朋友們對(duì)他說了什么? 四、請(qǐng)幼兒說說:小猴、小熊、小刺猬和小狐貍它們迎接春天的方式都不一樣,你覺得哪些小動(dòng)物迎接春天的方式好?為什么?(分組討論) 小結(jié):春天是播種的季節(jié),不能懶惰,只有在春天辛勤地勞動(dòng),才能使春天變得很美麗。(活動(dòng)難點(diǎn)) 五、結(jié)束:培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。 小朋友你們想怎樣迎接春天?讓我們一塊去種樹、栽花、鋪草地來打扮春天好嗎?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 小狐貍畫春天 大班 語言 故事 狐貍 春天
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