2012高考英語(yǔ)新題分類(lèi)匯編書(shū)面表達(dá)(高考真題模擬新題).doc

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2012高考英語(yǔ)新題分類(lèi)匯編 書(shū)面表達(dá)（高考真題+模擬新題） F1 [2011浙江四校聯(lián)合體高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試] 假定有一批外賓要在中國(guó)過(guò)春節(jié)（Spring Festival），他們很想了解關(guān)于我國(guó)春節(jié)的一些情況，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文，以作介紹。 要點(diǎn)： （1） 春節(jié)就是中國(guó)的新年，一般在二月份。 （2） 中國(guó)的年份是按１２生肖命名的，如狗年、猴年等。今年是兔年。 （3） 春節(jié)前人們要大掃除，給孩子買(mǎi)新衣。大年夜家人在一起吃年夜飯。 （4） 年初一走訪親友。孩子們會(huì)得到壓歲錢(qián)。 （5） 人們?cè)诖汗?jié)常常過(guò)得很愉快。 注意： （1） 要有標(biāo)題。 （2） 記敘必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，但不要逐條譯成英語(yǔ)。 （3） 字?jǐn)?shù)：100-120左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ F1 [2011浙江四校聯(lián)合體高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試] Spring Festival The Chinese New Year is called Spring Festival, it usually comes in February．There is a name for each year．It may be called the year of the dog or the year of the monkey．And this year is the year of the rabbit． Before the Now Year’s Day, the Chinese people usually give their houses a general cleaning．On the last day of the old year, there is a big family dinner．All members of the family try to be present at the meal．On the first day of the new year, people go to visit their relatives and friends．As a rule, children are given some money to buy things they like． People often have a good time during the Festival． 英語(yǔ)　F2[2011湖北卷] 第二節(jié)：短文寫(xiě)作(共1題；滿分25分) 請(qǐng)根據(jù)以下提示，結(jié)合你校園生活中的一個(gè)事例，就與人合作這一話題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。 Working in groups at school is an opportunity to learn more about teamwork. Teamwork shows us how other people’s roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people. 注意：①無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題，不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)； ②除詩(shī)歌外，文體不限； ③內(nèi)容必須結(jié)合校園生活中的一個(gè)事例； ④文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng)； ⑤詞數(shù)為100左右。 英語(yǔ)　F2[2011湖北卷] One possible version：課標(biāo)英語(yǔ)．F2[2011湖南卷] Section C (25 marks) Directions：Write an English composition according to the instructions given below in Chinese. .簡(jiǎn)要描述下圖內(nèi)容，并點(diǎn)明主題； 2．聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)該圖帶給你的啟示。 注意：1.詞數(shù)不少于120個(gè)； 2．不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。 課標(biāo)英語(yǔ)．F2[2011湖南卷] One possible version：課標(biāo)英語(yǔ)．F2[2011江西卷] 假設(shè)你是星光中學(xué)的李華，將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿，主要內(nèi)容包括： 1．目前汽車(chē)帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題； 2．騎自行車(chē)的益處，如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。 參考詞匯：低碳生活(lowcarbon life)；節(jié)能(energy saving) 注意： 1．詞數(shù)：120詞左右； 2．演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，請(qǐng)將其抄寫(xiě)在答題卡上且該部分不計(jì)入總詞數(shù)。 Good morning，everyone， I_am_Li_Hua_from_Xingguang_Middle_School.The_topic_of_my_speech_is_“Let’s_Ride_Bicycles”．______________________________________________________________________________________________________________________ Thank_you! 課標(biāo)英語(yǔ)．F2[2011江西卷] 【思路點(diǎn)撥】考生首先要注意將要點(diǎn)寫(xiě)全：談如今交通存在的弊端，再提出騎自行車(chē)是個(gè)較好的解決方案。然后闡述騎自行車(chē)有哪些好處，最后總結(jié)一下。注意適當(dāng)運(yùn)用一些習(xí)慣短語(yǔ)、句型或從句，以使文章顯得靈活多變，為作文增色加分。 范文： One possible version F2 [2011安徽安慶二模] 在當(dāng)今社會(huì)上，有些人認(rèn)為：“九零后”的行為方式和價(jià)值觀令人擔(dān)憂。請(qǐng)根據(jù)下表中所提供的信息，闡述觀點(diǎn)，幫助人們消除憂慮。 人們對(duì)“九零后”的憂慮 1．白私； 2．依賴性強(qiáng)； 3．貪圖過(guò)舒適的生活等。 “九零后”的長(zhǎng)處 敢于挑戰(zhàn)……(請(qǐng)聯(lián)系白己擬定內(nèi)容,再列舉兩至三點(diǎn)。) 注意：1．詞數(shù)100左右： 2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3．開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。 We, post 90’s generation, are developing our unique values in special manners. It has raised people’s some worry.__________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ F2 [2011安徽安慶二模] 參考范文： We, post 90’s generation, are developing our unique values in special manners. It has raised people’s some worry. They are worried that we rely on our parents too much and tend to live a comfortable life. Besides, they think we are selfish and are unwilling to work with others, which makes it hard for us to achieve success. However, we have our own advantages. Firstly, we are independent in thinking and desire to learn more about the world around us. Secondly, we have the courage to meet challenges and take risks in our life, which helps to realize our dreams. What’s more, we are creative and can keep up with modern science and technology. Please do trust us. We are a hopeful generation. 課標(biāo)英語(yǔ)F3[2011安徽卷] 第二節(jié)　書(shū)面表達(dá)(滿分25分) 某校英文報(bào)開(kāi)辟了一個(gè)專(zhuān)欄：Experience。本期話題是如何解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。請(qǐng)你以“My Approach to Difficulties in Learning”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā? 注意：1. 詞數(shù)100左右； 2. 短文中不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息。 課標(biāo)英語(yǔ)F3[2011安徽卷] One possible version： My Approach to Difficulties in Learning 英語(yǔ)　F4[2011全國(guó)卷Ⅱ] 假定你是李華，你所喜愛(ài)的Global MirrorCongratulations on the 5th anniversary of Global Mirror! ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely yours， Li Hua 英語(yǔ)　F4[2011全國(guó)卷Ⅱ] 【思路點(diǎn)撥】這是一封表達(dá)建議的信件。內(nèi)容有三個(gè)要點(diǎn)：說(shuō)明自己是報(bào)社的讀者，贊賞該報(bào)的優(yōu)點(diǎn)(兼顧國(guó)內(nèi)外新聞，介紹名人成功故事)，提出建議。文章要緊緊圍繞這三個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)。信件的開(kāi)頭要直奔主題，重點(diǎn)放在第二部分，考生要把該報(bào)的特點(diǎn)表達(dá)清楚。同時(shí)在信件的結(jié)尾段，要提出自己的建議。考生應(yīng)該注意段落過(guò)渡要自然，用詞準(zhǔn)確，表意清楚。 One possible version：Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror! I’m a regular reader of your newspaper. I like it very much mainly for the following two reasons. First, it covers both national and international news so that, by simply turning the pages, I can learn all important things that have happened during the week. Equally attractive are the success stories of worldfamous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place. As a young student, I suggest that Global Mirror課標(biāo)英語(yǔ)　F4[2011遼寧卷] 假定你是李華，將于今年七月從新星外語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)。你從報(bào)紙上得知B&B公司要招聘一名英文秘書(shū)，你很感興趣。請(qǐng)給該公司寫(xiě)一封求職信，包括下列要點(diǎn)： 1．年齡； 2．學(xué)習(xí)情況及英語(yǔ)水平； 3．興趣和特長(zhǎng)； 4．性格特點(diǎn)。 注意：1.詞數(shù)100左右； 2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3．開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。 June 8 Dear Sir/Madam， I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’m looking forward to your reply. Sincerely yours， Li Hua 課標(biāo)英語(yǔ)　F4[2011遼寧卷] 【思路點(diǎn)撥】本文是有關(guān)求職信的應(yīng)用文，根據(jù)命題要求，申請(qǐng)的崗位是英文秘書(shū)，因此寫(xiě)作時(shí)在兼顧四個(gè)要點(diǎn)的同時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明自己的英語(yǔ)水平及適合秘書(shū)崗位的性格特征及興趣愛(ài)好。在文章結(jié)構(gòu)安排上要做到結(jié)構(gòu)合理、層次分明；在語(yǔ)言運(yùn)用上要做到長(zhǎng)短句結(jié)合的原則；在語(yǔ)言風(fēng)格上要做到謙虛謹(jǐn)慎。 One possible version：June 8 Dear Sir/Madam， I_learned_from_the_newspaper_that_your_company_needs_an_English_secretary.I’m really interested in this position and hope I can work for you. I’m 18 years old and will be graduating from Xinxing Foreign Languages School this July.I’m an excellent student，among the top 5 in my class of 50 students.I’m good at English，especially spoken English.I often use the computer and I type very fast.In my spare time，I read a lot.Poems are my favorite.I enjoy music very much too.Being an active young person，I like sports and outdoor activities.Besides，I’m easy to get along with and I like to make friends. I’m_looking_forward_to_your_reply. Sincerely yours， Li Hua 英語(yǔ)F4[2011全國(guó)Ⅰ卷] 假定你是李華，正在一所英國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程，遇到一些困難，希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心(Learning Center)的幫助。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，你需書(shū)面預(yù)約，請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫(xiě)一封信： 1.本人簡(jiǎn)介； 2.求助內(nèi)容： 3.約定時(shí)間； 4.你的聯(lián)系方式(Email：lihua@1236.com；Phone：12345678)。 注意：1.詞數(shù)100左右； 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3.結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。 Dear Sir/Madam， 　 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Look forward to your reply. Yours， Li Hua 英語(yǔ)F4[2011全國(guó)Ⅰ卷] 【思路點(diǎn)撥】這是一封書(shū)面信件，其中含有三個(gè)要點(diǎn)：個(gè)人簡(jiǎn)介、需要求助的內(nèi)容以及約定的時(shí)間，文章要緊緊圍繞這三個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)。信的開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題。寫(xiě)作時(shí)將要點(diǎn)表達(dá)清楚即可，也不一定非要按照給出的順序?qū)?。?xiě)作時(shí)句子間要注意適當(dāng)?shù)倪B接，不要表現(xiàn)出只是孤立的句子。語(yǔ)言表達(dá)上要自然，不要刻意使用一些復(fù)雜句型，但是盡量使用高級(jí)詞匯。 One possible version： 課標(biāo)英語(yǔ)　F4[2011全國(guó)卷] 假定你是李華，正在一所英國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程，遇到一些困難，希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心(Learning Center)的幫助。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，你需書(shū)面預(yù)約，請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫(xiě)一封信： 1．本人簡(jiǎn)介； 2．求助內(nèi)容； 3．約定時(shí)間； 4．你的聯(lián)系方式(Email：lihua@1236.com；Phone：12345678)。 注意： 1．詞數(shù)100左右； 2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3．結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Look forward to your reply. Yours， Li Hua 課標(biāo)英語(yǔ)　F4[2011全國(guó)卷] One possible version： 課標(biāo)英語(yǔ)　F4[2011山東卷] 假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(speech contest)，你在資料搜集、語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫(xiě)一封電子郵件： 1.詢問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況； 2.談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙； 3.告訴Tom你打算賽后去看他。 注意：1.詞數(shù)：120—150； 2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。 課標(biāo)英語(yǔ)　F4[2011山東卷] 【思路點(diǎn)撥】 1. 這是一封電子郵件，是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦谐Ｓ龅降膽?yīng)用文之一，也是高考書(shū)面表達(dá)中常見(jiàn)的考試文體，重點(diǎn)檢測(cè)學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 2. 郵件的正文和寫(xiě)普通文章一樣，要層次分明，三個(gè)要點(diǎn)不能混亂，要點(diǎn)之間要銜接自然。也可以適當(dāng)分段以增強(qiáng)文章的層次性。 3. 各個(gè)要點(diǎn)的表達(dá)需要考生自己做合理的想象和添加，使內(nèi)容真實(shí)具體，不能僅僅翻譯提示。這樣考生的作文才能既達(dá)到字?jǐn)?shù)的要求，又使得文章合情合理，符合實(shí)際生活。 One possible version：Yours， Li Hua 英語(yǔ)．F4[2011四川卷] 第二節(jié)　書(shū)面表達(dá)(滿分35分) 最近，某中學(xué)生英文報(bào)開(kāi)設(shè)了“Afterclass Activities”的欄目，請(qǐng)你根據(jù)以下提示，為該欄目寫(xiě)一篇英文稿件，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)。 1. 你校開(kāi)展課外活動(dòng)的情況； 2. 你參加過(guò)的課外活動(dòng)及給你帶來(lái)的益處； 3. 為同學(xué)選擇課外活動(dòng)提出建議； 4. 為學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)提出建議。 注意： 1. 詞數(shù)100左右； 2. 文中不得提及人名、校名及地名； 3. 稿件的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))。 Afterclass Activities Nowadays, afterclass activities are becoming more and more popular in high schools.__________________________________________________________________________________________________________________________ 英語(yǔ)．F4[2011四川卷] 【思路點(diǎn)撥】該稿件的內(nèi)容需包括五個(gè)主要要點(diǎn)：1.你校開(kāi)展課外活動(dòng)的情況；2.你參加過(guò)的課外活動(dòng)及給你帶來(lái)的益處；3.為同學(xué)選擇課外活動(dòng)提出建議；4.為學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)提出建議；5.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)。文章應(yīng)圍繞這五個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)，可使用適當(dāng)?shù)脑~句使文章銜接自然、層次分明?？忌枰约鹤龊侠淼穆?lián)想，可根據(jù)主題對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮，內(nèi)容要切合實(shí)際，符合邏輯。 One possible versionAfterclass Activities Nowadays,_afterclass_activities_are_becoming_more_and_more_popular_in_high_schools.In our school，there are various kinds of activities，for example，arts and sports.We enjoy them very much.Playing football and reading stories are my favorites which do me lots of good.Besides building my body and enriching my knowledge，they also free me from the heavy work of study. Here I have some suggestions.To students，you’d better choose the activities which interest you and suit you；to schools，they should organize more activities for students and leave students more time for activities by giving them less homework. Dear friends，please actively take part in afterclass activities，which will not only make your school life colorful，but also improve your learning. 課標(biāo)英語(yǔ)61.F4[2011天津卷] 假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于6月26日接待來(lái)自美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)。你受學(xué)校委托，負(fù)責(zé)安排其在津的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給該團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)Smith 先生寫(xiě)一封電子郵件，介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，最后征求對(duì)方意見(jiàn)。 ◇ 上午與我校學(xué)生座談(話題如校園生活、文化差異等)； ◇ 中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐(午餐包括餃子、面條等)； ◇ 下午與我校學(xué)生游覽海河。 注意： 1. 詞數(shù)不少于100； 2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫； 3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯： 海河 the Haihe River Dear Mr.Smith， I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. ________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely， Li Hua 課標(biāo)英語(yǔ)61.F4[2011天津卷] 【思路點(diǎn)撥】：這是一封電子郵件，要求根據(jù)提示及要求，安排一下美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)在津的一日活動(dòng)。介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，最后征求對(duì)方意見(jiàn)。內(nèi)容分為三個(gè)層次：上午、中午以及下午。文章要緊緊圍繞這三個(gè)時(shí)段所提供的內(nèi)容框架展開(kāi)。文章要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題。各個(gè)要點(diǎn)表達(dá)要清晰，三個(gè)要點(diǎn)間層次要分明，銜接要自然。由于題目有一定的開(kāi)放性，需要考生自己做合理的聯(lián)想，內(nèi)容要符合邏輯。 One possible version：jiaozi Yours_sincerely， Li_Hua 課標(biāo)英語(yǔ)F4[2011浙江卷] 假設(shè)你是高中生李越，有感于校園中存在的隨意涂寫(xiě)(to scribble)和亂丟垃圾(to litter)的行為，請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)一封100—120個(gè)詞的信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容： 1．說(shuō)明寫(xiě)信目的； 2．對(duì)這些行為進(jìn)行批評(píng)； 3．提出建議。 注意：信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計(jì)詞數(shù))。 June 8,2011 Dear Mr. Headmaster， I am Li Yue, a student from Class 1, Senior Ⅱ.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Yours faithfully， Li Yue 課標(biāo)英語(yǔ)F4[2011浙江卷] 【思路點(diǎn)撥】從文章體裁分析，這是應(yīng)用文中的書(shū)信寫(xiě)作，主要就隨意涂寫(xiě)、亂丟垃圾現(xiàn)象給校長(zhǎng)寫(xiě)一封建議信。同時(shí)從要點(diǎn)提示看，屬于半開(kāi)放式的作文，所以考生要補(bǔ)充一些自我看法、評(píng)述和建議。文章可以從三方面入手來(lái)寫(xiě)：第一部分講述現(xiàn)在校園中存在的隨意涂寫(xiě)、亂丟垃圾的現(xiàn)象；第二部分重點(diǎn)講述對(duì)這種現(xiàn)象的個(gè)人看法和評(píng)述；第三部分講述就這一現(xiàn)象向校長(zhǎng)提出自己的建議和可行的措施。 One possible version英語(yǔ)　F4[2011重慶卷] 某國(guó)際動(dòng)物關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)面向全球中學(xué)生招募“動(dòng)物代言人”，希望申請(qǐng)者選擇一種自己喜歡的動(dòng)物，為之代言(speak for)。假設(shè)你是重慶新華中學(xué)的學(xué)生李華，有意參與該活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你用英文在線填寫(xiě)申請(qǐng)表(僅需填寫(xiě)“申請(qǐng)陳述”部分)，內(nèi)容如下： 表示有意參加 說(shuō)明自己富有愛(ài)心、關(guān)愛(ài)動(dòng)物 打算為何種動(dòng)物代言，并說(shuō)明理由 希望申請(qǐng)成功 Application Form Name(姓名) Li Hua Sex(性別) F/M Age(年齡) 18 Email Add.(電子郵件地址) lihua@xinhuaschool.com Statement of Application (申請(qǐng)陳述) 　　I am a student from Xinhua Middle School in Chongqing，China.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 　　注意： (1)詞數(shù)100左右； (2)“申請(qǐng)陳述”的第一句已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 英語(yǔ)　F4[2011重慶卷] 【思路點(diǎn)撥】試題只給出了寫(xiě)作要點(diǎn)，還要求提供為何種動(dòng)物代言的理由，屬于半開(kāi)放性寫(xiě)作。寫(xiě)好此文，需注意以下幾點(diǎn)：首先，簡(jiǎn)要列出要點(diǎn)，確保要點(diǎn)全面，其中第三個(gè)要點(diǎn)“說(shuō)明理由”要充分；其次，明確文章的主體時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；再次，注意適當(dāng)?shù)厥褂眠B接過(guò)渡詞，以使行文連貫；最后，盡可能使用較多的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和較靈活的句式。 One possible version： F4 [2011黑龍江哈九中二模] 假設(shè)你是Tom，曾在中國(guó)學(xué)習(xí)半年，現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的中國(guó)老師Mr. Yang, 但沒(méi)有其聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的中國(guó)同學(xué)李華寫(xiě)一封信： 1. 感謝李華對(duì)你漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助； 2. 詢問(wèn)Mr. Yang 的近況并索要其聯(lián)系方式； 3. 邀請(qǐng)李華在圣誕節(jié)期間來(lái)美國(guó)感受美國(guó)文化。 F4 [2011黑龍江哈九中二模]【答案】 Dear Li Hua， How is everything going recently? After I came back from America half a year ago, I often remember the days I was there, and Imissed you and Ms. Smith very much. I am writing to ask about something about Ms. Smith. Could you tell me her email address or telephone number that I could contact her? I have something important to tell her. As you know, theSpring Festival in China is coming soon, I really hope you could come to China to visit my house, and celebrate the traditional festivalwith my family together. Then I can be your guide to many places, andshow youthe culture which is different from yours. Hope for you early reply, and best wishes! Yours， Tom 【思路點(diǎn)撥】 首先考生應(yīng)該把寫(xiě)信的目的陳述清楚；其次要照顧所給重點(diǎn)，也就是得分點(diǎn)，逐一陳述，切忌逐字逐句翻譯，為了是句子之間緊湊，應(yīng)該適當(dāng)運(yùn)用連接詞。另外，作為優(yōu)秀作文的前提是適當(dāng)使用高級(jí)詞匯及句型結(jié)構(gòu)，主要是為了展示自己的寫(xiě)作功底。 課標(biāo)英語(yǔ)．F5[2011福建卷] 為紀(jì)念汶川大地震三周年，某英文報(bào)發(fā)起關(guān)于災(zāi)區(qū)新貌的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下圖片提示，以“Great Changes”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文應(yīng)征。內(nèi)容要點(diǎn)如下： 1．某中學(xué)災(zāi)后三年來(lái)的變化，如教學(xué)與活動(dòng)場(chǎng)所，以及師生精神面貌等； 2．發(fā)生變化的原因； 3．你的感想。 注意： 1．短文標(biāo)題與開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)2．可根據(jù)圖片提示適當(dāng)發(fā)揮； 3．詞數(shù)：120左右。 Great Changes課標(biāo)英語(yǔ)．F5[2011福建卷] 【思路點(diǎn)撥】本書(shū)面表達(dá)的話題為社會(huì)熱點(diǎn)——災(zāi)區(qū)新貌，通過(guò)對(duì)地震廢墟和重建新貌圖片的比較，我們看到了震后發(fā)生的巨大變化。該題為半開(kāi)放性試題，學(xué)生要仔細(xì)體會(huì)圖中的信息，內(nèi)容要包括以下要點(diǎn)： 1．簡(jiǎn)要介紹512地震。 2．描述新貌。 3．講述原因。 4．感想。 One possible version： Great Changes課標(biāo)英語(yǔ)．F5[2011陜西卷] 第三節(jié)　書(shū)面表達(dá)(滿分30分) 假定你是中學(xué)生李華。在一位名叫TigerMom的學(xué)生家長(zhǎng)的博客上，你看到如下內(nèi)容。請(qǐng)你根據(jù)博客內(nèi)容、寫(xiě)作要點(diǎn)和要求，給這位家長(zhǎng)回復(fù)。 I’m the mother of a fourteenyearold.I have a rule for my daughter：be among the top 5 students or get punished in one way or another.She has been doing very well in school，but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her.Am I wrong? 寫(xiě)作要點(diǎn)： 1．表明自己的看法； 2．陳述自己的理由(可舉例說(shuō)明)； 3．提出至少兩條建議。 要求： 1．短文須寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域。 2．短文詞數(shù)不少于100(不含已寫(xiě)好的部分)。 3．內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。 4．書(shū)寫(xiě)須清晰、工整。 Hi，TigerMom， What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China.My idea is____________________________________________________________________________________________________________________________________ 課標(biāo)英語(yǔ)．F5[2011陜西卷] 【思路點(diǎn)撥】本題是一個(gè)開(kāi)放性作文，試題要求考生回復(fù)一篇博客，而作文的體裁在首句已經(jīng)給出，考生需要做的是先要讀懂博文的意思，并且要明確試題的要求，有針對(duì)性地做出回復(fù)。文章主體時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主體人稱(chēng)應(yīng)用第三人稱(chēng)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)尤其要注意文章的內(nèi)容要點(diǎn)，并且恰當(dāng)?shù)厥褂煤眠^(guò)渡性詞匯，使行文的邏輯性和連貫性得以很好的體現(xiàn)，并適當(dāng)?shù)厥褂弥鲝膹?fù)合句等較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和較高級(jí)的詞匯，以提高自己的書(shū)面表達(dá)的水平。 One possible version：