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黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
學(xué)生姓名: 孫先君 學(xué) 號: 20054024150
專 業(yè): 機械設(shè)計制造及其自動化
設(shè)計(論文)題目:半自動缽盤精密播種機的虛擬設(shè)計
指導(dǎo)教師: 劉天祥
2009年3 月 18 日
畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告
文 獻(xiàn) 綜 述
設(shè)計本機的目的及意義:
由于本機器不采用能源動力,且便攜方便,適于各種場所,無論是室內(nèi)還是田間,特別是在田間更能見其作用,這種機械設(shè)備要強于我院研制的氣吸式播機,因為氣吸式要動能源的配備,像八五零農(nóng)場用的氣吸式播種機的成本要1.3萬元,而且不易應(yīng)用于田間,而本機只需手動即可播種且生產(chǎn)效率為500盤/人,其成本極低,制造出廠后售價大致在1.5-2.6千元,所以推廣很容易,也易于被用戶所接受。操作簡單,只需工人即可完成。大大節(jié)省了人工育秧的時間。又能保證盤的質(zhì)量。在工廠化育秧的條件下,便于組成生產(chǎn)線且投資少,收效大。
目前生產(chǎn)上,水稻的移植前播種一般采用手工點播,這種手法一是播種效率低,二是勞動強度大,三是播種精度不高,四有時還匯延誤農(nóng)時。為了克服這些缺點,提高播種效率,節(jié)省資金,所以在我院研制的氣吸式播種機基礎(chǔ)上,開發(fā)設(shè)計了本機。我所設(shè)計本機的目的在于取代氣吸式播種機,應(yīng)用在我院研制擺栽機的、缽體秧盤,其推廣容易,易于被農(nóng)民所接受,而且還可以做成生產(chǎn)線應(yīng)用于日后的工廠化育秧。
我國精密播種機發(fā)展現(xiàn)狀:
水稻種植歷來以移栽為主。水稻移栽作業(yè)彎腰曲背,面朝黃土背朝天,勞動強度非常大,廣大農(nóng)民無不夢寐以求實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,但直到今天,我國水稻種植機械化水平仍然很低,水稻機械化示范工程已被國家農(nóng)業(yè)部列為當(dāng)前發(fā)展農(nóng)業(yè)的四大工程之一。目前,制約水稻生產(chǎn)機械化發(fā)展的因素有育秧,栽植,收獲三大薄弱環(huán)節(jié),大力推廣水稻缽盤工廠化育秧與拋、插、擺栽技術(shù)是突破育秧,栽植薄弱環(huán)節(jié)的障礙,快速發(fā)展水稻機械化生產(chǎn)的主要措施之一。
水稻聯(lián)合播種機是工廠化育秧的重要組成部分,其工作性能的好壞直接影響播種均勻度,種子的出苗,機械拋秧的質(zhì)量等要求。目前,代表我國精量播種機研制水平的主導(dǎo)機型主要有兩種:一是槽輪式水稻播種機;二是氣吸盤式水稻播種機。兩類播種機作業(yè)工藝流程大致相同,都是完成塑料盤輸送---鋪底土---播種---覆土---刮土---澆水等工序。不同之處在于播種部件,前者采用槽輪排種種子散播或條播式落入秧盤中,隨機性大,入穴均勻性差,單穴入種量大,易傷種,但空穴率小,能實現(xiàn)連續(xù)作業(yè),效率高;后者采用氣吸盤式播種,吸有種子的吸盤移至秧盤上方,切斷氣源,種子靠本身質(zhì)量落入對應(yīng)的秧盤穴中,實現(xiàn)對穴播種。此種方法的特點是每穴中的粒數(shù)可控制,播種精度高,空穴率低,且無機械傷種現(xiàn)象,但是其要提供良好的空氣動力,這種動力只能用風(fēng)機或吸塵器來提供,而這兩種動力能源消耗的資金較大不利于推廣,且造價較高,農(nóng)民購買不起,不利于機械化的實現(xiàn)。所以本課根據(jù)以上種種條件開發(fā)設(shè)計了半自動精密播種機。
播種機的總體設(shè)計:
近年來我院所進(jìn)行的研究 幾種盤除日本外幾乎都進(jìn)行過應(yīng)用,但現(xiàn)在主要使用的是406秧盤,這種盤排列分布較好,而且移栽時易于機械手抓苗擺栽,所以我選擇以406秧盤為主要設(shè)計秧盤精播機,而且我們現(xiàn)在研究的2ZD-6擺栽機所應(yīng)用的秧苗就是406的這種盤的播種要求為每穴內(nèi)有4±1粒種子,因為這樣從農(nóng)藝角度來考慮主要是3-5粒的種穴最好。這種新型秧盤盛土充足,透氣性好,益于盤根,便于栽植,可育出帶蘗的缽塊壯秧。水稻栽植中,新型秧盤可保證秧苗根系完整,不緩苗。隨著水稻生長,秧盤緩慢將解,可為水稻提供生長所需營養(yǎng)。
結(jié)語:
推桿式水稻缽育播種機的優(yōu)越性,主要有以下幾點:節(jié)省大量優(yōu)良種子,有利于機械化。由于精密播種用種量少,節(jié)省了輔助作業(yè)的勞動量以及種子的保管、貯存、清選、運輸和拌藥等工作量,并減少了物資消耗。幼苗分布均勻,通風(fēng)透光性好。能充分利用土壤的營養(yǎng)和水分;苗期發(fā)育好,達(dá)到齊,壯,勻。精播行距準(zhǔn)確,苗帶成線,偏差較小。SolidWorks是一種專門用于機械設(shè)計的三維特征造型軟件, 它功能強、操作簡單, 并且具有較強的開放性, 能縮短產(chǎn)品設(shè)計周期, 并減少新產(chǎn)品投放市場的風(fēng)險, 為新產(chǎn)品快速占領(lǐng)市場提供保證, 因此,也越來越受到工程設(shè)計人員的歡迎。本文利用SolidWorks軟件進(jìn)行推桿式水稻缽育播種機設(shè)計, 與以往二維設(shè)計相比, 縮短了設(shè)計周期, 減少了設(shè)計費用,大大提高設(shè)計的精確性。
參考文獻(xiàn):
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畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告
指導(dǎo)教師意見:
1.對“文獻(xiàn)綜述”的評語:
2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計(論文)結(jié)果的預(yù)測:
指導(dǎo)教師:
年 月 日
所在專業(yè)審查意見:
負(fù)責(zé)人:
年 月 日
6
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
學(xué) 院
工程學(xué)院
姓 名
孫先君
指導(dǎo)教師
劉天祥
設(shè)計題目
半自動缽盤精密播種機的虛擬設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計前期工作小結(jié)
在設(shè)計的前期我首先完成與課題相關(guān)的分析工作,并通過對相關(guān)的資料進(jìn)行系統(tǒng)的搜集、分析了一些與播種機的模具設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容,以及與傳統(tǒng)加工工藝的區(qū)別。初步擬定了設(shè)計的對象,對整體進(jìn)行了系統(tǒng)分析,思考和研究出最佳設(shè)計方案,按時完成了前期的工作計劃,并開始為下一階段的設(shè)計做準(zhǔn)備。
畢業(yè)設(shè)計中期工作小結(jié)
經(jīng)過前期大量的資料收集后選擇了初步設(shè)計的對象,結(jié)合以前所學(xué)的和在書本中學(xué)到的知識,對其進(jìn)行了結(jié)構(gòu)分析及工序安排,并制定了其加工工藝,編寫了加工的程序清單,完成了加工用量的選擇和相對應(yīng)的計算,制定了加工的工藝卡片。在此過程中所遇到的問題通過與老師溝通,大部分已經(jīng)得到解決,并開始著手最后階段的設(shè)計工作。
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽名:
2009屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)中期匯表
填表日期:2009-4-23
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)成績單
院系
工程學(xué)院
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
入學(xué)時間
2005-09-1
學(xué)號
20054024150
學(xué)生姓名
孫先君
班 級
05設(shè)計1班
周數(shù)
起止日期
指導(dǎo)教師
劉天祥
職稱
教授
論文(設(shè)計)題目
半自動缽盤精密播種機的虛擬設(shè)計
指
導(dǎo)
教
師
評
語
指導(dǎo)教師簽名
年 月 日
評
閱
人
評
語
評閱人簽名
年 月 日
答辯小組評語
答辯小組負(fù)責(zé)人簽名 年 月 日
評分
指導(dǎo)教師
評閱人
答辯小組
平均分
五級制等級
備注:本成績單一式二份,一份裝訂在畢業(yè)論文(設(shè)計)中,一份入學(xué)生學(xué)籍檔案。
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書
論文題目
半自動缽盤精密播種機的虛擬設(shè)計
學(xué)院名稱
工程學(xué)院
姓名
孫先君
專業(yè)班級
設(shè)計05(1)班
指導(dǎo)教師
劉天祥
課題類型
設(shè)計
畢業(yè)論文(設(shè)計)的內(nèi)容摘要
播種機總體裝配的設(shè)計,主軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計
畢業(yè)論文(設(shè)計)基本要求及工作量要求
播種機總體裝配的設(shè)計;半自動缽盤精密播種機的裝配圖:1張;主軸零件圖:1張。要求結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單合理,并且有廣泛的使用性。
畢業(yè)論文(設(shè)計)的主要階段計劃(分前期、中期、后期)
前期:進(jìn)行方案的論證,確定方案,完成開題報告和摘要等。
中期:進(jìn)行半自動播種機的結(jié)構(gòu)設(shè)計,主要部件的設(shè)計,按規(guī)定的統(tǒng)一規(guī)范化要求撰寫設(shè)計說明書。
后期:審查設(shè)計,準(zhǔn)備答辯;畢業(yè)答辯;修改說明書和圖紙。
任務(wù)下發(fā)日期
2009-3-7
完成日期
2009-5-30
系主任 主管教學(xué)院長審批(簽字):