《普通心理學(xué)》試卷及答案.doc
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一、 名詞解釋:(16%)1、 能力:2、 思維:3、 動(dòng)機(jī):4、 感覺:二、 填空題:(16%)5、人的心理現(xiàn)象形式多樣,為便于研究分成既有區(qū)別又緊密聯(lián)系的兩個(gè)方面,即 和 .6、知覺的基本特性是 、 、 、 。7、根據(jù)思維的抽象水平,將思維分為 、 、 。8、注意的品質(zhì)有 、 、 、 。9、似動(dòng)知覺包括 運(yùn)動(dòng)、 運(yùn)動(dòng)、 運(yùn)動(dòng)。三、選擇題:(20%)10、心理學(xué)是研究 。人的行為科學(xué) 人的思維科學(xué) 人的意識(shí)科學(xué) 人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)11、一天,某班新轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué),大家都很自然地把目光集中到他身上,這種注意屬于 。有意后注意 無意注意 有意注意12、在人的感覺中, 對人的認(rèn)識(shí)作用最大。聽覺 嗅覺 視覺 膚覺13、“月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤而雨”反映了 。思維的概括性 思維的靈活性 思維的間接性 思維的直覺性14、“人逢喜事精神爽”屬于 。心境 美感 激情 應(yīng)激15、“前怕虎,后怕狼”,顧慮重重,這是意志品質(zhì) 差的表現(xiàn)。自覺性 果斷性 自制性 堅(jiān)持性16、智力的核心是 能力。想象 注意 記憶 抽象思維17、 是評價(jià)個(gè)人品德的最終依據(jù)。道德認(rèn)識(shí) 道德情感 道德意志 道德行為18、提出需要層次論的心理學(xué)家是 。弗洛伊德 韋克斯勒 馬斯洛 吉爾福特19、打字員對文稿的記憶是 記憶。瞬時(shí) 短時(shí) 長時(shí)四、簡答題:(24%)20、怎樣運(yùn)用記憶規(guī)律組織復(fù)習(xí)或練習(xí)?21、感覺和知覺的有什么異同?22、為什么說心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映?23、引起和維持有意注意的條件有哪些?五、 論述題:(24%)24、論述思維的本質(zhì)。25、試述情緒、情感的區(qū)別與聯(lián)系。普通心理學(xué)期末試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè) 課程名稱 心理學(xué) 出卷人一、 名詞解釋:(16%)1、 能力是人們成功的完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征。2、 思維是指人腦對客觀現(xiàn)實(shí)概括的和間接的反映。3、 動(dòng)機(jī)是指直接推動(dòng)一個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)因或動(dòng)力。4、 感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。二、 填空題:(16%,每個(gè)空格1分)5、 心理過程、個(gè)性心理6、 選擇性、整體性、理解性、恒常性7、 直觀動(dòng)作思維、具體形象思維、語詞邏輯思維8、 注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配、注意的轉(zhuǎn)移9、 動(dòng)景、自主、誘導(dǎo)三、 選擇題:(20%,每題各2分)10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、四、簡答題:(24%)20、復(fù)習(xí)要適量(2分); 適當(dāng)?shù)某~學(xué)習(xí)(2分); 進(jìn)行多樣化的復(fù)習(xí)(2分)21、相同點(diǎn):感覺和知覺是人對客觀事物認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段,是認(rèn)識(shí)世界的開端,是其它心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。(1分)都是人腦對當(dāng)前直接作用于感官的客觀事物的反映。(1分)不同點(diǎn):感覺介于心理生理之間,知覺是生理機(jī)制為基礎(chǔ)的純粹的心理活動(dòng);(2分)感覺是個(gè)別屬性,知覺是整體屬性;(1分)感覺是單一分析器,知覺是多種分析器。(1分)22、客觀現(xiàn)實(shí)是人的心理活動(dòng)的源泉和內(nèi)容;(2分)心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映;(2分)心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映。(2分)23、加深對活動(dòng)目的任務(wù)的理解(1.5分)合理地組織活動(dòng),有利于維持有意注意(1.5分)激發(fā)間接興趣(1.5分)培養(yǎng)抗干擾與分心的意志力(1.5分)五、論述題(24%):24、答:思維是借助語言、表象或動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的、對客觀事物的概括和間接的認(rèn)識(shí),是認(rèn)識(shí)的高級(jí)形式。它能揭示事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系,并主要表現(xiàn)在概念形成和問題解決的活動(dòng)中。思維具有以下一些特征:(1)概括性。思維的概括性是指在大量感性材料的基礎(chǔ)上,把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來,加以概括。(2)間接性。思維的間接性是指人們借助于一定的媒介和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對客觀事物進(jìn)行間接的認(rèn)識(shí)。25、答:在當(dāng)代心理學(xué)中,人們分別采用個(gè)情緒和情感來更確切地表達(dá)感情的不同方面。情緒主要指感情過程,即個(gè)體需要與情境相互作有的過程,也就是腦的神經(jīng)機(jī)制活動(dòng)的過程,情緒具有情境性、激動(dòng)性、暫時(shí)性,往往隨著情景的改變和需要而減弱或消失。情緒代表了感情的種系發(fā)展的原始方面。從這個(gè)意義上講,情緒概念可以用于人類,也可用于動(dòng)物。而情感經(jīng)常用來描述那此具有穩(wěn)定的,深刻的社會(huì)意義的感情。作為一種體驗(yàn)和感受,情感具有較大的穩(wěn)定性、持久性。情緒和情感是有區(qū)別的,但又相互依存、不可分離。穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎(chǔ)上形成的,而且它又通過情緒來表達(dá)。情緒也離不開情感,情緒的變化反映情感的深度,在情緒中蘊(yùn)含著情感。心理學(xué)主要研究感情的發(fā)生、發(fā)展的過程和規(guī)律,因此較多地使用情緒這一概念。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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