部編小學(xué)三年級語文下冊課時練隨堂練《春天的小雨滴滴滴》第二課時

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小學(xué)三年級語文第二學(xué)期隨堂練課時練《春天的小雨滴滴滴》練習(xí) 一、辨字組詞。 鉤（ ） 股（ ） 推（ ） 抱（ ） 溝（ ） 沒（ ） 堆（ ） 跑（ ） 二、寫出帶有“風(fēng)”和“雨”的成語。 （ ）風(fēng)（ ）雨 （?。╋L(fēng)（ ）雨　 （?。╋L(fēng)（?。┯? （ ）風(fēng)（ ）雨 風(fēng)（?。┯辏ā。? 風(fēng)（?。┯辏ā。? 三、填空答題。 1.所有的（　　 ?。┒蓟氐酱蟮氐拇采?，讓母親（　　　）它，（　　 ）它，（　　 ）它發(fā)芽。句中“母親”指的是__________ ；“它”指的是____________ 。 2.“滴答滴答”“叮叮咚咚”這樣的詞叫做，課文中這些詞用來形容。我還知道這樣的詞有 、 、 。 四、閱讀小木屋。 《春天的小雨滴滴滴》節(jié)選 站在樓頂上看雨，雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，隨風(fēng)飄灑，如同輕輕地把種子撒在大地上。 大人說，這就是春雨。下了春雨，春天就來了。我喜歡春雨，它在樹林里演奏，在大地上播種。 春天聽到了雨的鼓聲，醒來了。所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱它親它教它發(fā)芽。 我仰著臉讓雨打在臉上我伸出舌頭品嘗一下這大地的乳汁涼絲絲的甜蜜蜜的 1.在文中找出下列詞語的近義詞。 仿佛——（ ） 品味——（ ） 2.為選文最后一段加上合適的標(biāo)點符號。 3.用“ ”畫出文中的比喻句。這句話把 比作 。 4.我喜歡春雨的原因是 。 第二課時 一、鉤子 水溝；股票 沒有；推動 土堆；懷抱 跑步 二、和風(fēng)細(xì)雨、春風(fēng)化雨、呼風(fēng)喚雨、狂風(fēng)暴雨、風(fēng)雨如晦、風(fēng)調(diào)雨順 三、1.所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱它親它，教它發(fā)芽。 大地 春雨 2.擬聲詞 小雨滴和水珠的聲音 嗵嗵嗵咚咚咚啪啪啪 四、1.好像 品嘗 2.我仰著臉，讓雨打在臉上；我伸出舌頭，品嘗這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的！ 3.站在樓頂上看雨，雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，隨風(fēng)飄灑，如同輕輕地把種子撒在大地上。 雨 種子 4.春雨滋潤著大地，萬物復(fù)蘇。