人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》同步練習(xí)（I）卷

《人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》同步練習(xí)（I）卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 59 分 1 2 分 選文 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 主要運(yùn)用的表達(dá)方式是 A 記敘 說(shuō)明 B 記敘 議論 C 議論 抒情 D 說(shuō)明 議論 2 2 分 下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字 修改正確的是 驚詫 驕弱 揠苗助長(zhǎng) 減噪防塵 倏忽 蕈菌 芳草如蔭 峰煙四起 紋絡(luò) 棱角 了截爽直 雄據(jù)第一 A 驕 嬌 蔭 茵 峰 烽 據(jù) 踞 B 驕 嬌 蔭 茵 峰 烽 噪 燥 C 驕 嬌 蔭 陰 峰 烽 據(jù) 踞 D 驕 嬌 蔭 茵 峰 烽 據(jù) 距 3 2 分 下列文化文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是 A 新聞的特點(diǎn)是內(nèi)容真實(shí) 迅速及時(shí) 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 B 寓言是從神話(huà)脫胎而來(lái)的一種文學(xué)樣式 如 秋水 愚公移山 這兩則寓言就頗有神話(huà)的味道 C 杜甫 字子美 是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 有 詩(shī)圣 之稱(chēng) 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) D 朱自清 現(xiàn)代散文家 詩(shī)人 春 和 背影 是他的敘事散文代表作品 4 2 分 下列加下劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 荻港 d 阻遏 潰退 ku B 逃竄 cu n 要塞 s i 督戰(zhàn) d C 蕪湖 w 殲滅 qi n 泄氣 xi D 區(qū)域 y 綏靖 su 閿鄉(xiāng) w n 5 2 分 依次填入下列語(yǔ)段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 人只不過(guò)是一根葦草 是自然界最 的東西 但是他是一根能思想的葦草 宇宙毀滅了他 人卻仍然 要比致他于死命的東西高貴得多 他知道自己要滅亡 以及宇宙對(duì)他所具有的優(yōu)勢(shì) 而宇宙對(duì)此一無(wú)所知 A 軟弱 縱使 盡管 B 脆弱 縱使 因?yàn)?C 脆弱 雖然 盡管 D 軟弱 雖然 因?yàn)?6 2 分 下列各項(xiàng)對(duì)本文 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 導(dǎo)語(yǔ)的分析 不正確的一項(xiàng)是 A 導(dǎo)語(yǔ)和標(biāo)題扣合得很緊密 是標(biāo)題的擴(kuò)展和具體化 B 導(dǎo)語(yǔ)從兵力 戰(zhàn)線(xiàn)和戰(zhàn)績(jī)等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況 C 導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明了時(shí)間 交代了背景 渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛 D 導(dǎo)語(yǔ)中的 百萬(wàn)大軍 沖破 橫渡 均是 等詞語(yǔ)有力表現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)的雄偉氣勢(shì)及輝煌 戰(zhàn)果 7 2 分 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 銳不可擋 督戰(zhàn) 封鎖 業(yè)已 B 負(fù)隅頑抗 拒絕 協(xié)定 功勢(shì) C 排山倒海 策略 占據(jù) 管轄 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) D 橫度長(zhǎng)江 豫北 慘敗 企圖 8 2 分 下列劃線(xiàn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 A 泄氣 xi 要塞 s i 銳不可當(dāng) d ng B 簽訂 ji n 殲滅 qi n 摧枯拉朽 xi C 蕪湖 w 荻港 d 紛紛潰退 ku D 區(qū)域 y 督戰(zhàn) d 封鎖長(zhǎng)江 su 9 2 分 對(duì)本文 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 中議論的用意理解不正確的一項(xiàng)是 A 贊揚(yáng)我軍英勇無(wú)畏 所向披靡的英雄氣概 B 揭露國(guó)民黨反動(dòng)派拒簽和平協(xié)定的反動(dòng)本質(zhì) C 說(shuō)明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng) 懦弱無(wú)能 D 分析敵軍紛紛潰退 毫無(wú)斗志的原因 10 2 分 表達(dá)方式不同的一項(xiàng)是 A 汽車(chē)拐進(jìn)草坪 離車(chē)庫(kù)還有三四米 車(chē)庫(kù)門(mén)就像認(rèn)識(shí)主人似的自動(dòng)掀啟 B 動(dòng)身訪(fǎng)美之前 一位舊時(shí)同窗寄來(lái)封航空信 再三托付我為她帶幾顆棗核 C 改了國(guó)籍 不先進(jìn)于就改了民族感情 而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的 D 她把我安頓在二樓臨湖的一個(gè)房間后 就領(lǐng)我去踏訪(fǎng)她的后花園 11 2 分 對(duì) 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 一文內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A 本文描述了沙漠里千百年來(lái)被視為魔鬼作怪的現(xiàn)象 從科學(xué)角度作出了正確的解釋 表明了一切怪異現(xiàn) 象都可科學(xué)說(shuō)明的真理 B 本文主要描述了沙漠里的兩種奇怪現(xiàn)象 一是 魔鬼的海 和 海市蜃樓 二是 鳴沙 C 作者對(duì)沙漠里的一些怪異現(xiàn)象的解釋 都是經(jīng)過(guò)自己經(jīng)過(guò)科學(xué)的檢驗(yàn)得到的正確結(jié)論 決不是想當(dāng)然 憑空捏造出來(lái)的解釋 D 作者是通過(guò)擺事實(shí) 講道理的方法把這些光怪陸離的現(xiàn)象說(shuō)清楚的 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 12 8 分 閱讀下面的選文 回答文后問(wèn)題 不知故鄉(xiāng) 我不知道我的故鄉(xiāng)該在哪里 襁褓中 故鄉(xiāng)可能就是慈愛(ài)的目光 遠(yuǎn)離了母親我想我肯定會(huì)哇哇大哭 不然 做母親的有事離開(kāi)何以要 偷偷地走 有了記憶 故鄉(xiāng)是 的家 高高的門(mén)檻把世界分作故鄉(xiāng)與異地 好不容易跨了大門(mén)還要回首望 一望家是否依舊 稍大故鄉(xiāng)變作熟悉的村子 十里外的小鎮(zhèn)是不敢去的 害怕忘了回家的路 我從來(lái)都不去想大西北的 事實(shí)上卻讓我身臨其境 于是 讓我舍得為故鄉(xiāng)流淚 讓我舍得為故 鄉(xiāng)貼金 每每回家一趟 總會(huì)花些辰光走走舊地 而今 回來(lái)了 離家五百里 都在江南 給人感覺(jué)似乎就在村口 故鄉(xiāng)不再是少時(shí)的內(nèi)涵 它是爺爺山間 的息地與父母的花發(fā)和病軀 故鄉(xiāng)是酒 時(shí)久而味彌醇 我不知我的故鄉(xiāng)該有誰(shuí) 我知道鄉(xiāng)下那時(shí)的干部很多 書(shū)記 會(huì)計(jì) 大隊(duì)長(zhǎng) 小隊(duì)長(zhǎng) 記得馬成曾是大隊(duì)長(zhǎng) 脖子上掛只哨子 整天命令大伙今天這么這么 明天如何如何 現(xiàn)在他已沒(méi)這份權(quán)力了 不過(guò)養(yǎng)了三四百只鴨子 照舊吆喝鴨子們 從東到西 由南去北 每天拿百來(lái)斤谷子騙它們下蛋 據(jù)說(shuō)收成也蠻好 二龍一家是村里的象征 他辦一家建材廠和一家印刷包裝廠 效益一直冒尖 鎮(zhèn)子上好多人都想進(jìn)他的廠 董事長(zhǎng) 總經(jīng)理是他的頭銜 西裝革履 戴副變色眼鏡 手握大哥大 挺像回事的 這回叫我在城里幫他找輛車(chē) 子 說(shuō) 桑塔納 差了些 要進(jìn)口的 錢(qián)不在乎 要的是氣派 故鄉(xiāng)是春 朝氣襲人 我找不著我故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人 不管時(shí)空 我的故鄉(xiāng)是低矮的民房與 的村路 穿著補(bǔ)丁衣裳的 的村姑村夫和到處瞎奔隨地拉屎的豬 羊 自來(lái)水與煤氣灶 皮夾克和表弟胯下的 馬 大嬸指問(wèn)的 星 不是我記憶中的故鄉(xiāng) 可是 我有故鄉(xiāng) 我曾經(jīng)在那里生養(yǎng) 濃濃的鄉(xiāng)音是不滅的印記 不然 有聊無(wú)聊時(shí) 怎會(huì)有意無(wú)意地念 著它 護(hù)著它 故鄉(xiāng) 一篇上乘的散文 形散神宛然 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 1 在文中空白處依次填詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 和睦 荒蕪 曲折 舒適 B 溫馨 荒涼 泥濘 閑適 C 和睦 凄涼 崎嶇 閑適 D 溫馨 凄清 坎坷 舒適 2 對(duì) 讓我舍得為故鄉(xiāng)貼金 一句理解分析正確的一項(xiàng)是 A 極力粉飾自己的故鄉(xiāng) B 舍得資助自己的故鄉(xiāng) C 舍得花錢(qián)回故鄉(xiāng) D 極力贊美自己的故鄉(xiāng) 3 對(duì)文章標(biāo)題 不知故鄉(xiāng) 的深刻含義理解最正確的一項(xiàng)是 A 故鄉(xiāng)發(fā)生了大的變化 我 找不到故鄉(xiāng)了 B 我 從小離開(kāi)了故鄉(xiāng) 對(duì)故鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有什么印象 所以 不知故鄉(xiāng) C 故鄉(xiāng)發(fā)生了深刻變化 作者對(duì)故鄉(xiāng)有一種既熟悉又陌生 既清晰又朦朧的情懷 所以說(shuō) 不知故鄉(xiāng) D 作者在很多地方生活過(guò) 故鄉(xiāng)的內(nèi)涵難以確定 所以說(shuō) 不知故鄉(xiāng) 4 對(duì)本文運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法判斷正確的一項(xiàng)是 A 烘托 B 象征 C 對(duì)比 D 聯(lián)想 13 2 分 對(duì)本單元課文的分析有誤的一項(xiàng)是 A 日出 作者選取了一個(gè)十分獨(dú)特的角度 描繪作者從國(guó)外出訪(fǎng)歸來(lái) 在海中輪船上目睹的一次 最 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 雄偉 最瑰麗的日出景象 B 泰山日出 是用詩(shī)化的語(yǔ)言寫(xiě)成的 字句清新 韻律諧和 比喻新奇 想象豐富 意境優(yōu)美 C 西部地平線(xiàn)上的落日 一文采用了總分的結(jié)構(gòu)形式 記敘了作者在兩個(gè)不同的地點(diǎn)欣賞到的西地平線(xiàn) 上的落日景象 D 天上的街市 一詩(shī)運(yùn)用聯(lián)想和想像手法 用優(yōu)美而親切的語(yǔ)言 描繪了美麗的天街 創(chuàng)造了牛郎織女 自由幸福的生活圖景 14 4 分 解釋下列詞語(yǔ) 業(yè)已 銳不可當(dāng) 瑰寶 高屋建瓴 15 2 分 讀課文 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 沙漠地區(qū)利用日光的有利條件是 和 16 3 分 綠 作者肆意的想象 形象的比喻 擬人 傳神的凝練的煉字 加上簡(jiǎn)潔 樸素的口語(yǔ)化語(yǔ)言 讓文章有一種 17 2 分 小說(shuō)最后一自然段主要運(yùn)用了 的表達(dá)方式 其作用主要是 18 2 分 解釋下面句子中的詞 失意 會(huì)使你冷靜地反思自責(zé) 使你能正視自己的缺點(diǎn)和弱項(xiàng) 努力克服不足 從而駕馭生命的帆船 乘 風(fēng)破浪 以求一搏 從失意的廢墟上重新站起 失意 昨天是今年高考的最后一天 經(jīng)歷了幾天緊張拼搏的考生們?nèi)玑屩刎?fù) 開(kāi)始設(shè)計(jì)自己輕松的假期 如釋重負(fù) 19 5 分 閱讀課文 回答問(wèn)題 使你的心好像黎明一般的舒暢 青春一般的歡愉 體會(huì)文中看似重復(fù)的句子有何妙處 20 3 分 辨別下列詞詞在文章中的感情色彩 英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 潰退 激戰(zhàn) 泄氣 頑強(qiáng) 毫無(wú)斗志殲滅抵抗微弱 沖破 占領(lǐng) 擊潰 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 褒義詞語(yǔ) 中性詞語(yǔ) 貶義詞語(yǔ) 21 2 分 下列詞語(yǔ)中加線(xiàn)的字的字形 字音 字義都正確的是 A 銳不可當(dāng) d ng 阻擋 抵擋 B 饋退 ku 饋敗 C 殲滅 ji n 消滅 22 2 分 下列句子中錯(cuò)別字最多的是 A 國(guó)民黨反動(dòng)派政府依然負(fù)隅頑抗 B 渡江戰(zhàn)役打得非常急烈 C 國(guó)民黨拒決簽定國(guó)內(nèi)和平脅定 D 杜聿明則剛從徐州飛到東北 一戰(zhàn)殘敗 又逃到了葫蘆島 23 2 分 對(duì) 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)分析不正確的一項(xiàng)是 A 本文的標(biāo)題點(diǎn)明了軍名 軍隊(duì)的數(shù)量 并概括了事件 B 導(dǎo)語(yǔ)從兵力 戰(zhàn)線(xiàn)和戰(zhàn)績(jī)等方面概述了渡江戰(zhàn)役的情況 C 導(dǎo)語(yǔ)和標(biāo)題扣得很緊 導(dǎo)語(yǔ)是標(biāo)題的擴(kuò)展和具體化 D 導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明了時(shí)間 交代了背景 渲染了渡江作戰(zhàn)的熱烈氣氛 二 閱讀 共 2 題 共 19 分 24 10 分 閱讀文章 背影 第六段并回答問(wèn)題 到南京時(shí) 有朋友約去游逛 勾留了一日 第二日上午便須渡江到浦口 下午上車(chē)北去 父親因?yàn)槭旅?本 已說(shuō)定不送我 叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去 他再三囑咐茶房 甚是仔細(xì) 但他終于不放心 怕茶房不妥 帖 頗躊躇了一會(huì) 其實(shí)我那年已二十歲 北京已來(lái)往過(guò)兩三次 是沒(méi)有什么要緊的了 他躊躇了一會(huì) 終于決 定還是自己送我去 我再三勸他不必去 他只說(shuō) 不要緊 他們?nèi)ゲ缓?我們過(guò)了江 進(jìn)了車(chē)站 我買(mǎi)票 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 他忙著照看行李 行李太多了 得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去 他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián) 我那時(shí)真是聰明過(guò)分 總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮 非自己插嘴不可 但他終于講定了價(jià)錢(qián) 就送我上車(chē) 他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子 我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位 他囑我路上小心 夜里要警醒些 不要受涼 又囑托茶房好好照應(yīng)我 我心里 暗笑他的迂 他們又認(rèn)得錢(qián) 托他們只是白托 而且我這樣大年紀(jì)的人 難道還不能料理自己么 唉 我現(xiàn)在想 想 那時(shí)真是太聰明了 1 概括這兩段文字的主要內(nèi)容 2 哪些地方能看出父親愛(ài)子心切 25 9 分 閱讀下面這則消息 完成練習(xí)題 學(xué)生免費(fèi)音樂(lè)會(huì)開(kāi)場(chǎng) 本報(bào)訊 昨天下午 在北京音樂(lè)廳舉辦了 2001 年學(xué)生免費(fèi)音樂(lè)會(huì)首場(chǎng)演出 拉開(kāi)了 普及高雅藝術(shù) 陶冶 青年情操 活動(dòng)的帷幕 這次活動(dòng)在北京市委書(shū)記賈慶林等同志的直接關(guān)心下 北京交響樂(lè)團(tuán)主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)生免費(fèi)音樂(lè)會(huì)的演奏義務(wù) 自 4 月起 每月第一個(gè)周六的下午定期在北京音樂(lè)廳舉行 免費(fèi)音樂(lè)會(huì)受到了學(xué)生的熱烈歡迎 盡管音樂(lè)廳準(zhǔn)備了 700 張票供學(xué)生憑學(xué)生證領(lǐng)取 但這仍然滿(mǎn)足不了充 滿(mǎn)激情的學(xué)生們的要求 演出的另外 800 張票 由北京市教委按學(xué)校系統(tǒng)有組織地發(fā)放 1 這段新聞的導(dǎo)語(yǔ)是第 段 主體部分是 段 2 這段新聞的時(shí)間是 地點(diǎn)是 事件是 3 這篇新聞報(bào)道的事件的意義是 4 這篇新聞僅有二百字左右 前一天的事件第二天見(jiàn)報(bào) 合乎新聞的 性 性 性的要求 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 59 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 12 2 12 3 12 4 13 1 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀 共 2 題 共 19 分 24 1 24 2 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 25 1 25 2 25 3 25 4