高中地理 第3章 第二節(jié) 遙感技術(shù)的應(yīng)用 智能演練同步導(dǎo)學(xué) 中圖版必修3
《高中地理 第3章 第二節(jié) 遙感技術(shù)的應(yīng)用 智能演練同步導(dǎo)學(xué) 中圖版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第3章 第二節(jié) 遙感技術(shù)的應(yīng)用 智能演練同步導(dǎo)學(xué) 中圖版必修3(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 第3章 第2節(jié)遙感技術(shù)的應(yīng)用 (本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊(cè)裝訂!) 一、選擇題 讀下圖及材料,回答1~2題。 在衛(wèi)星圖像上可以判讀水系的形態(tài)特征。水系的形態(tài)與地質(zhì)構(gòu)造,巖性和地貌有密切的關(guān)系,例如,樹枝狀水系表現(xiàn)為支流與主流以銳角相交,主要分布在巖性均一、基巖較軟的地區(qū)(如砂巖、頁巖、黃土及海岸平原沉積巖發(fā)育的地區(qū))。格狀水系表現(xiàn)為支流與主流以直角相交,主要分布在垂直交叉的斷裂、裂隙發(fā)育的沉積巖地區(qū)。 1.關(guān)于上述判讀衛(wèi)星遙感影像的過程,下列說法正確的是( ) A.判讀水系形態(tài)只能利用間接解譯標(biāo)志 B.根據(jù)水系形成推斷地質(zhì)構(gòu)造和地貌是利用間接解譯標(biāo)志 C.在洪水期和枯水期拍攝的衛(wèi)星影像其水系形態(tài)完全相同 D.河流和道路在衛(wèi)星影像圖上都是線狀,無法應(yīng)用直接解譯標(biāo)志加以判別 2.放射狀水系的分布地區(qū)一般不會(huì)出現(xiàn)在( ) A.海島 B.火山 C.孤山 D.平原 解析: 第1題,判讀水系形態(tài)可以運(yùn)用色調(diào)、形狀等直接解譯標(biāo)志,借助某些地物信息推斷其他相關(guān)地物,這屬于間接解譯標(biāo)志。河流在洪水期水量可能增加而導(dǎo)致水系形態(tài)變化。河流和道路可以通過形狀及其變化等直接解譯標(biāo)志區(qū)分。第2題,水系呈放射狀,說明中部高、四周低,海島、火山、孤山都有可能。平原地區(qū)地勢(shì)平坦,出現(xiàn)的機(jī)會(huì)較少。這也是一個(gè)利用間接解譯標(biāo)志的例子。 答案: 1.B 2.D 遙感技術(shù)可以根據(jù)不同的目的和任務(wù),選用不同的波段和不同的遙感儀器,取得所需的信息。除地表外,遙感能探測(cè)一定深度的海底和冰層。微波遙感還具有全天候工作的能力。據(jù)此回答3~5題。 3.以上材料說明遙感技術(shù)( ) A.探測(cè)范圍大 B.用途廣 C.受地面條件限制少 D.手段多,獲得的信息量大 4.為獲取所需的不同信息,完成不同的目的和任務(wù),遙感技術(shù)可用( ) A.不同的傳感器 B.不同的波段和不同的遙感儀器 C.不同的運(yùn)載工具 D.不同的電磁波 5.地物的光譜特征是遙感技術(shù)的重要理論依據(jù),下列說法正確的是( ) A.不同地物對(duì)同一波段,電磁波反射率相同 B.相同的地物,在不同的波段其反射率相同 C.作物生長(zhǎng)的不同階段,電磁波反射光譜不同 D.相同類型土壤即使含水量不同,電磁波反射光譜也相同 解析: 從題中提供的信息可知,材料說明的是遙感技術(shù)受地面條件限制少。遙感可選用不同的波段和不同的遙感器以完成不同的目的和任務(wù)。作物生長(zhǎng)的不同階段,電磁波反射的光譜不同。 答案: 3.C 4.B 5.C 讀下圖,回答6~8題。 遙感衛(wèi)星接收不同地物反射信息示意圖 6.遙感影像能夠被判讀的基礎(chǔ)是( ) A.不同地物反射的電磁波不同 B.不同地物的顏色不同 C.不同地物的體積不同 D.不同地物的位置不同 答案: A 7.在黑白遙感圖片中,一般建筑物為( ) A.白色 B.黑色 C.淺灰色 D.灰白色 答案: D 8.在假彩色衛(wèi)星影像上河流與公路相比通常( ) ①寬度不發(fā)生變化?、趯挾葟纳嫌蔚较掠沃饾u變寬 ③相對(duì)比較平直?、軓澢嘧? A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案: D 讀下圖,完成9~10題。 9.上圖內(nèi)容說明航天遙感的什么特點(diǎn)( ) A.監(jiān)測(cè)范圍廣 B.時(shí)效快,精度高 C.連續(xù)性強(qiáng) D.準(zhǔn)確定位 10.就航天遙感而言,其探測(cè)的范圍越大,則( ) A.獲得資料的速度越慢 B.獲得資料的周期越長(zhǎng) C.對(duì)地物的分辨率越低 D.對(duì)地物的分辨率越高 解析: 第9題,由圖中“我一次就可以把半個(gè)地球照進(jìn)去”可知航天遙感的特點(diǎn)是監(jiān)測(cè)范圍廣。第10題,獲取資料的速度、周期與探測(cè)范圍關(guān)系較小,但范圍越大時(shí),對(duì)分辨率影響越大。 答案: 9.A 10.C 新華社2008年10月20日電 中國(guó)科學(xué)院成功接收了加拿大RADARSAT-2衛(wèi)星向中國(guó)發(fā)送的第一軌遙感數(shù)據(jù),并實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量的成像處理。據(jù)此回答11~13題。 11.根據(jù)遙感平臺(tái)的高度,資料中的遙感屬于( ) A.主動(dòng)式遙感 B.航天遙感 C.航空遙感 D.大氣遙感 12.遙感圖像是地物反射波譜特征在圖像上的反映,據(jù)此原理,可用遙感技術(shù)直接( ) ①區(qū)分闊葉林與針葉林 ②監(jiān)測(cè)植物病害情況?、郾O(jiān)測(cè)列車的運(yùn)動(dòng)情況?、鼙O(jiān)測(cè)草場(chǎng)退化情況 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.RADARSAT-2衛(wèi)星的應(yīng)用領(lǐng)域有( ) ①海水監(jiān)測(cè)?、诘刭|(zhì)勘探 ③海事監(jiān)測(cè)?、苻r(nóng)林資源普查?、萆鷳B(tài)環(huán)境保護(hù) A.①②③ B.②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 解析: 該題組考查遙感技術(shù)及應(yīng)用。第11題,按遙感平臺(tái)高度,遙感分為航天遙感(衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船、航天空間站為運(yùn)載工具)、航空遙感(飛機(jī)為運(yùn)載工具)、近地面遙感。第12題,不同的地物、同一地物的不同狀態(tài)反射波譜特征不同的都可直接利用遙感技術(shù);列車的運(yùn)動(dòng)情況反射波譜特征相同。第13題,由題干信息可確定RADARSAT-2衛(wèi)星是一顆遙感衛(wèi)星。遙感技術(shù)廣泛應(yīng)用于資源普查、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等各領(lǐng)域。 答案: 11.B 12.B 13.D 二、綜合題 14.讀下面水分含量對(duì)玉米葉子反射率的影響圖,回答問題。 (1)據(jù)圖可知,玉米葉子水分含量與反射率的關(guān)系是________(正或負(fù)相關(guān)),要監(jiān)測(cè)玉米缺水的狀況,首要采用的現(xiàn)代化技術(shù)是________。 A.全球定位系統(tǒng)(GPS) B.地理信息系統(tǒng)(GIS) C.遙感(RS) D.決策支持系統(tǒng)(DSS) (2)監(jiān)測(cè)玉米含水量變化,主要是通過監(jiān)測(cè)玉米的________來判斷玉米的生長(zhǎng)狀況( ) A.電磁波特征 B.種植密度 C.種植面積 D.形狀特征 (3)玉米反射率較高的波段為( ) A.紅外線 B.可見光 C.紫外線 D.X射線 (4)依據(jù)上述原理,舉例說明遙感在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。 解析: (1)由圖中可知玉米葉子含水量越高,反射率越低,利用遙感技術(shù)可以接收地物反射的電磁波,再根據(jù)反射率差異判斷玉米缺水狀況。(2)通過監(jiān)測(cè)玉米葉子波譜特征來判斷玉米缺水狀況,進(jìn)而判斷玉米生長(zhǎng)狀況。(3)由圖中可知玉米反射率較高的波段波長(zhǎng)大約處于0.76~1.3之間,應(yīng)是紅外線部分。(4)可以根據(jù)農(nóng)作物葉子含水量判斷旱澇情況,進(jìn)而估計(jì)農(nóng)作物的產(chǎn)量。 答案: (1)負(fù)相關(guān) C (2)A (3)A (4)通過監(jiān)測(cè)農(nóng)作物葉子含水量及時(shí)監(jiān)測(cè)農(nóng)作物旱澇情況,為科學(xué)用水提供信息,提高水資源利用率;分析農(nóng)作物的生長(zhǎng)狀況,估計(jì)農(nóng)作物產(chǎn)量。 15.汶川大地震發(fā)生后,重災(zāi)區(qū)陷入信息隔絕狀態(tài)。國(guó)土資源部第一時(shí)間緊急啟用航空遙感飛機(jī),從6 000米高空拍攝了地震災(zāi)區(qū)高精度遙感圖片。之后,航空遙感飛機(jī)還成為監(jiān)測(cè)堰塞湖次生災(zāi)害威脅的“天眼”。 上面兩張圖片分別是在2006年和2008年5月14日衛(wèi)星對(duì)汶川地區(qū)拍攝的遙感影像。 讀材料與圖思考以下問題。 (1)從圖中我們可以很明顯地看到發(fā)生了哪些次生災(zāi)害? (2)在此次救災(zāi)中遙感可以起什么作用? (3)遙感還可以應(yīng)用于________、________、________、______等領(lǐng)域。 解析: 從圖片中可以看到地震后出現(xiàn)河道間斷、大面積的滑坡、泥石流等。汶川地震發(fā)生后,在地震災(zāi)區(qū)通信、交通被嚴(yán)重破壞的情況下,科技工作者通過衛(wèi)星遙感技術(shù)和航空遙感飛機(jī),給抗震救災(zāi)指揮部及時(shí)提供了大量地面宏觀災(zāi)情遙感圖像,為指揮部科學(xué)評(píng)估災(zāi)情,采取有效救災(zāi)、防災(zāi)、搶險(xiǎn)措施作出了貢獻(xiàn),除此之外遙感還廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)部門。 答案: (1)地震后大面積的山體滑坡和泥石流。 (2)給抗震救災(zāi)指揮部及時(shí)提供大量地面宏觀災(zāi)情遙感圖像,為指揮部科學(xué)評(píng)估災(zāi)情,采取有效救災(zāi)、防災(zāi)、搶險(xiǎn)措施作出貢獻(xiàn)。 (3)勘探礦產(chǎn)資源 調(diào)查生物資源 水資源監(jiān)測(cè) 環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測(cè) 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中地理 第3章 第二節(jié) 遙感技術(shù)的應(yīng)用 智能演練同步導(dǎo)學(xué) 中圖版必修3 第二 遙感技術(shù) 應(yīng)用 智能 演練 同步 圖版 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-9618366.html