高中地理選修六導(dǎo)學(xué)案：1.1

《高中地理選修六導(dǎo)學(xué)案：1.1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理選修六導(dǎo)學(xué)案：1.1（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

(3)歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題 環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害一、課前準(zhǔn)備： 環(huán)境概念： 環(huán)境及分類 自然環(huán)境： 社會環(huán)境： 人 自然資源概念： 類環(huán)境 環(huán)境與自然資源 自然資源是 的有機(jī)組成部分之一 關(guān)系 環(huán)境影響 的類型以及利用狀況 對環(huán)境產(chǎn)生巨大影響二、課堂生成：（一）要點(diǎn)1環(huán)境及其分類知識點(diǎn)1 環(huán)境概念和分類 過程自習(xí)課本環(huán)境定義分類自然環(huán)境社會環(huán)境經(jīng)典例題1 下列地理事物中，屬于人工環(huán)境的是 （ ）A滑坡、泥石流 B黃土高原的水土流失、草原斑點(diǎn)狀荒漠化圈C地震引起的地面塌陷 D 高山草甸（二）要點(diǎn)2環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系知識點(diǎn)2 環(huán)境與自然資源 過程自習(xí)課本，小組討論環(huán)境與自然資源關(guān)系舉例探究活動1 讀課本圖1-1-6“草場退化成沙漠”，回答下列問題（1）圖中反映的環(huán)境因素有哪些？其中哪些屬于自然資源？哪些屬于社會資源？ （2）圖中有什么資源類型？其利用方式是什么？ （3）草場的利用如果不合理，會對環(huán)境產(chǎn)生什么影響？ 知識點(diǎn)3 環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng) 過程自習(xí)課本，小組討論生態(tài)系統(tǒng)定義舉例生物環(huán)境非生物環(huán)境探究活動2 讀課本P6舉例說明環(huán)境與生物的關(guān)系 （三）要點(diǎn)3環(huán)境與人類的關(guān)系知識點(diǎn)4 環(huán)境問題與人地關(guān)系思想演變的歷史階段過程自習(xí)課本，小組討論階段采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明生態(tài)文明生產(chǎn)力水平極其低下迅速提高繼續(xù)以驚人的速度發(fā)展人類活動人地關(guān)系環(huán)境問題不嚴(yán)重地理環(huán)境趨于惡化探究活動3 讀課本P9圖1-1-18 人類與環(huán)境相互關(guān)系示意圖圖中內(nèi)圓與內(nèi)、外圓之間的空間分別表示什么？借此分析什么是地理環(huán)境？ 人類與環(huán)境的相互關(guān)系是用4組箭頭表示的，這4組箭頭分別表示什么含義？ 據(jù)此分析人類社會和環(huán)境的相互關(guān)系是怎樣的？ 在過程中，能引起環(huán)境問題的人為原因是 ；在過程中，能引起環(huán)境問題的人為原因是 。結(jié)合已有知識分析：人類活動必然會引發(fā)環(huán)境問題嗎？環(huán)境問題到底是怎么產(chǎn)生的？ 煤作為一種常規(guī)能源，隨時(shí)代進(jìn)步，其利用方式有多種多樣。 應(yīng)用提升讀圖回答1-3題。1對消費(fèi)地而言，最清潔且已大規(guī)模使用的方式是（）ABCD2用煤來發(fā)電與水力發(fā)電的主要不同是（）A火電站建設(shè)周期短，運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)投資少 B火電站污染空氣，水電站不會破壞生態(tài)環(huán)境C水電站綜合效益高，運(yùn)轉(zhuǎn)成本低 D水電站建設(shè)周期短，投資少3綜合我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)的實(shí)際情況，下列利用方式中，具有戰(zhàn)略前景的是（）ABCD煤變油4我國各地區(qū)資源問題，敘述正確的是（）A北方常規(guī)能源缺乏 B南方土地資源緊張 (第5-6題)C西部光熱資源不足D東部礦產(chǎn)資源缺乏讀“世界部分地區(qū)環(huán)境問題分布圖”，回答5-6題。5圖中所反映的環(huán)境問題分別是（）A酸雨、沙漠化、農(nóng)田土壤侵蝕、原始森林破壞、海域污染B沙漠化、酸雨、原始森林破壞、農(nóng)田土壤侵蝕、海域污染C酸雨、農(nóng)田土壤侵蝕、沙漠化、原始森林破壞、海域污染D沙漠化、原始森林破壞、酸雨、農(nóng)田土壤侵蝕、海域污染6圖中土地沙漠化日益擴(kuò)大的自然原因是（）A濫伐林木，植被遭到破壞B過度放牧，草原退化C沙漠邊緣區(qū)氣候干旱，風(fēng)力作用強(qiáng)D降水強(qiáng)度大，侵蝕作用強(qiáng)烈7濕地的主要生態(tài)功能有（）A涵養(yǎng)水源、保持水土、減輕污染B吸煙滯塵，凈化空氣C吸納一切來自自然和人為的污染物D吸收陽光中的紫外線8導(dǎo)致我國濕地面積大量減少的主要原因是（）A氣候變暖，水分蒸發(fā)B工農(nóng)業(yè)廢水的大量排放C圍湖造田，墾荒種糧D過度開發(fā)，發(fā)展旅游業(yè)甲乙(第19題)二、綜合題 9下圖中，甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)”，乙圖為“中國貧困區(qū)圖”，據(jù)圖回答下列問題。（12分）甲圖和乙圖的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)如下：（1）若此關(guān)聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的H處，則上圖空格中表示，表示；脫貧的主要措施有。（2）若此關(guān)聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的C處，則甲圖空格中表示表示；脫貧的主要措施有。（3）甲圖中F處的地殼構(gòu)造運(yùn)動活躍，主要地質(zhì)災(zāi)害有地震、等。制約乙圖中E處經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要社會因素是，為此國家在該區(qū)域規(guī)劃建設(shè)了最大的扶貧項(xiàng)目“”，該項(xiàng)目的完成對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義有。甲乙(第20題)10江西中部丘陵地區(qū)的生態(tài)問題主要是水土流失嚴(yán)重，讀圖回答下列問題。（18分）（1）江西省中部丘陵地區(qū)，水土流失嚴(yán)重，在全國僅次于黃土高原，試分析其主要原因。 （2）該丘陵地區(qū)在濕熱環(huán)境下形成了紅壤這種土壤的主要特點(diǎn)是。（3）圖乙是該省某縣對丘陵的治理過程中，建立起來的立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。適宜在A、B地形部位種植的植物有、等。（4）圖乙中魚塘的主要作用有。可見該模式的建立，既獲得了效益，也兼顧了效益和效益，從而實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。【高考之窗】（2002年全國）增加綠化面積是解決城市環(huán)境問題的重要途徑之一。據(jù)此回答：1、在大城市提倡營建“綠色屋頂”和“綠色陽臺”，其改善環(huán)境的主要作用是 （ ）A.減少城市的噪聲和光污染 B.減輕熱島效應(yīng)和美化環(huán)境C.減輕光化學(xué)煙霧的污染 D.降低空氣中可吸入顆粒物的數(shù)量2、我國北方一些城市在城市綠化中因使用殺蟲劑而污染了地下水，下列綠化方式中污染最為嚴(yán)重的是 ( )A.落葉闊葉林 B.常綠針葉林 C .“綠色屋頂”和“綠色陽臺” D.人工草地學(xué)習(xí)總結(jié)：高考學(xué)習(xí)網(wǎng)中國最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識！