2020屆湘教版25分鐘高頻考點練專題二多措并舉保障未成年人健康成長（II）卷

《2020屆湘教版25分鐘高頻考點練專題二多措并舉保障未成年人健康成長（II）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020屆湘教版25分鐘高頻考點練專題二多措并舉保障未成年人健康成長（II）卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 8 頁 2020 屆湘教版 25 分鐘高頻考點練專題二多措并舉保障未成年人健康成長 II 卷 一 單項選擇題 每小題 2 分 共 20 分 共 10 題 共 20 分 1 2 分 社會主義核心價值體系是興國之魂 是社會主義先進文化的精髓 決定著中國特色社會主義發(fā)展 方向 社會主義核心價值體系的基本內容包括 馬克思主義指導思想 中國特色社會主義共同理想 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 社會主義榮辱觀 A B C D 2 2 分 2017 八上 洛江期中 下圖告訴我們 A 在網(wǎng)絡上發(fā)表言論要負法律責任 B 網(wǎng)絡是傳播謠言的罪魁禍首 弊大于利 C 公民要自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則 D 我國法律禁止公民在網(wǎng)絡上發(fā)表言論 3 2 分 2016 八下 永州期末 2015 年 5 月 成都盧女士駕車在行使過程中突然變道并點剎車 側面一 正常行駛的車輛不得不緊急剎車 車內的孩子受到驚嚇啼哭不止 該車男司機張某逼停并毆打盧女士 致其右肩 第 2 頁 共 8 頁 骨折 腦震蕩 張某因涉嫌尋釁滋事被警方拘役 對此事的正確看法是 盧女士有錯在先 就該挨打 隨意變道等交通陋習違反交通法規(guī) 且潛在的危害極大 張某打人的行為情有可原 目的是為了保護家人 張某侵犯了盧女士的生命健康權 A B C D 4 2 分 2017 大同模擬 下列知識歸類中 全部錯誤的一項是 A 興國之要 以經濟建設為中心 興國之魂 中國特色社會主義理論體系 B 中華民族精神的核心 愛國主義 時代精神的核心 改革創(chuàng)新 C 依法治國的重要環(huán)節(jié) 依法行政 發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié) 加強社會主義思想道德建設 D 民族振興的基石 經濟 成功的基石 自強 5 2 分 如今 互聯(lián)網(wǎng)這一高科技工具已被中小學生廣泛使用 但由于其開放性和包容性 網(wǎng)絡不可避免 地又會產生一些負面作用 因此 下面面對互聯(lián)網(wǎng)青少年錯誤的做法是 A 避免網(wǎng)絡交往 因為只有現(xiàn)實交往才安全 B 在網(wǎng)絡交往中應該十分謹慎 避免盲從 C 增強自我保護意識 提高自我保護能力 防止上當受騙 D 正確使用網(wǎng)絡 學會過自主的網(wǎng)絡生活 6 2 分 2016 蘇州模擬 近日 教育部印發(fā)了 教育部關于加強家庭教育工作的指導意見 指出廣大 家長要依法履行家庭教育職責 嚴格遵循孩子成長規(guī)律 不斷提升家庭教育水平 這樣的規(guī)定有利于 更好地履行家長作為監(jiān)護人的職責和義務 落實對未成年人的學校保護 杜絕家庭暴力事件的發(fā)生 未成年人健康心理 良好性格 道德品質 第 3 頁 共 8 頁 理想情操的形成 A B C D 7 2 分 中學生小王因未完成作業(yè) 左耳被其老師陳某嚴重扭傷 小王向人民法院提起訴訟 陳某被判刑 并賠償小王醫(yī)療費 2 萬余元 這表明我國法律 A 保護未成年人的合法權益 B 禁止老師批評教育學生 C 禁止老師布置和檢查作業(yè) D 贊同老師對學生進行體罰 8 2 分 2017 岳陽模擬 每年的 12 月 1 日定為世界艾滋病日 2016 年世界艾滋病日宣傳主題是 攜 手抗艾 重在預防 以下屬于正確的艾滋病預防方法措施的是 遵守性道德 潔身自愛 遵守政府法令 不以任何方式吸毒 已受艾滋病毒感染的婦女不要懷孕 不要用不消毒的針穿耳 不要文身 修腳刀 刮臉刀等衛(wèi)生用品不必自備專用 A B C D 9 2 分 2018 聊城 下面圖片中的內容體現(xiàn)了對未成年人的 第 4 頁 共 8 頁 家庭保護 學校保護 社會保護 司法保護 A B C D 10 2 分 吉林市關注民生改善 打造了和諧 自然的沿江兩岸慢行通道和清水綠帶 人們在這里積極參 加健身 娛樂和休閑活動 這反映出 公民積極行使生命健康權 國家把保護環(huán)境作為中心工作 人們追求健康文明的生活方式 政府把發(fā)展健康事業(yè)擺在首要地位 第 5 頁 共 8 頁 A B C D 二 簡答題 共 4 分 共 1 題 共 5 分 11 5 分 閱讀下列材料并回答問題 全國文明城市是反映城市整體文明 和諧程度的綜合性榮譽稱號 其突出表現(xiàn)就是精神文明建設成績顯著 市民文明素質和社會文明程度較高 目前 廣州正以 全國文明城市測評體系 為導向 按 廣州市 2009 年 2011 年創(chuàng)建全國文明城市工作規(guī)劃綱要 的要求 以人民群眾滿意為最高標準 堅定不移地繼續(xù)推動創(chuàng)建全國文 明城市工作 對此 一些市民表示 創(chuàng)建文明城市是政府部門的事 與普通百姓無關 針對某些市民的觀點 某中學學生會圍繞創(chuàng)建全國文明城市的主題 準備草擬一份給全體市民的倡議書 請 根據(jù)社會主義精神文明建設的有關內容 將倡議書的主要內容補充完整 要求倡議的內容具體 可行 答案中不 得出現(xiàn)真實的學校名和學生名 否則視為作弊 創(chuàng)建全國文明城市行動倡議書 親愛的全體市民 美麗的羊城我的家 今年 鍥而不舍的廣州市民再次站在了申報全國文明城市評選的起點上 創(chuàng)建全國文明 城市有賴于你我的共同參與 需要我們每個人都積極行動起來 為此提出如下倡議 第一 第二 第三 第四 第 6 頁 共 8 頁 讓我們攜起手來 做文明市民 樹文明新風 為建設文明和諧城市而努力 廣州市某某中學全體學生 2009 年 6 月 16 日 三 材料分析題 12 題 6 分 13 題 10 分 共 16 分 共 2 題 共 25 分 12 10 分 2017 盂縣模擬 有一家大型化工廠地處農村 散發(fā)的氣味刺鼻難聞 使周邊的村民不能開 窗 偷排的污水則使周圍的河流與土地受到嚴重污染 村民多次向環(huán)保部門投訴 可收效甚微 該廠自恃為當?shù)?利稅大戶 還與環(huán)保部門玩貓捉老鼠的游戲 今年春天 傳聞該廠還在廠區(qū)內打深井向地下水排污 村民們忍無可忍 數(shù)百人聚集在該廠大門口 拉起橫 幅標語 堵塞交通 憤怒的村民還將廠牌砸了 根據(jù)上述材料 回答下列問題 1 請針對村民圍攻化工廠的行為 說說你的看法 2 假如村民要向法院起訴這家化工廠 但有很多法律問題不清楚 他們該找哪個法律服務機構來尋求幫助呢 13 15 分 2016 八下 盧龍期末 閱讀材料并回答問題 某初中學生王某在放學回家的路上 被三名 小混混 攔住搜身 并搶去身上僅有的 20 元錢 他們嫌錢少 便對王某謾罵 侮辱 王某奮起反抗 因寡不敵眾被打傷 這三名 小混混 是 朋友 哥們兒 也是王某的同齡人 都是另一所初中的輟學學生 曾結伙敲詐勒索 他人 他們被公安機關拘留后坦言 搶劫的原因很簡單 我們每天上網(wǎng) 玩電子游戲 吸煙 喝酒等都要花費 沒有錢 所以只好去搶 1 上述案例中 三名 小混混 的行為違反了我國的哪些相關法律 至少列出三部法律名稱 2 第 7 頁 共 8 頁 三名 小混混 的行為侵犯了中學生王某哪些公民權利 3 上述案例對我們青少年學生有哪些教育或警示 四 實踐探究題 共 10 分 共 1 題 共 15 分 14 15 分 九年級 是人生發(fā)展的重要時期 是我們走向成熟的關鍵階段 我們要關心社會發(fā)展 自覺 融入社會 跟上時代前進的步伐 材料一 2014 年 4 月 17 日 利用互聯(lián)網(wǎng)蓄意制造傳播謠言 惡意侵害他人名譽 非法攫取經濟利益的網(wǎng)絡推 手秦志暉 網(wǎng)名 秦火火 被依法判處有期徒刑 3 年 2014 年 11 月 18 日 炒作郭美美等所謂網(wǎng)絡名人 發(fā)布 虛假信息服務的楊秀宇 網(wǎng)名 立二拆四 被判處有期徒刑 4 年 罰金 15 萬元 材料二 2014 年 4 月 杭州市規(guī)劃局規(guī)劃在余杭區(qū)中泰鄉(xiāng)九峰村建造垃圾焚燒發(fā)電廠 引發(fā)居民對健康的擔 憂 為此 部分居民向杭州市規(guī)劃局提交了反對建造九峰垃圾焚燒發(fā)電廠的聯(lián)合簽名 他們認為建焚燒廠可以 但不能建在自家附近 少數(shù)居民聚集高速公路煽動制造事端 導致交通擁堵 多名無辜群眾不同程度受傷 材料三 垃圾處理是必需的 關健是怎樣處理 歐盟 日本的做法是在切實保障居民利益的前提下 在科學 論證的基礎上 引導群眾積極參與 同時依法加強對企業(yè)的監(jiān)管 鼓勵企業(yè)技術攻關 當然 解決垃圾的最佳方 法不是焚燒 而是綜合利用 就建筑垃圾利用而言 歐盟 韓國 日本每年垃圾資源化率超過 90 而我國僅為 5 1 有同學認為 這一切都是網(wǎng)絡惹的禍 就是因為網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展 才使謠言插上了飛翔的翅膀 你贊同這一 觀點嗎 2 運用所學知識 對居民的言行進行點評 3 請結合材料三 就我國垃圾處理問題 向當?shù)卣岢龊侠砘ㄗh 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一 單項選擇題 每小題 2 分 共 20 分 共 10 題 共 20 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 簡答題 共 4 分 共 1 題 共 5 分 11 答案 略 三 材料分析題 12 題 6 分 13 題 10 分 共 16 分 共 2 題 共 25 分 12 答案 略 13 答案 略 四 實踐探究題 共 10 分 共 1 題 共 15 分 14 答案 略