中考語(yǔ)文模擬卷(一)A卷

《中考語(yǔ)文模擬卷(一)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文模擬卷(一)A卷（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 中考語(yǔ)文模擬卷 一 A 卷 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共 6 題 共 24 分 1 4 分 比一比再組詞 材 燎 才 鐐 2 2 分 下列句中加橫線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 近來(lái) 菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺 B 校運(yùn)動(dòng)會(huì)上 他借來(lái)的一身衣服很不合身 真是捉襟見(jiàn)肘 C 回到故鄉(xiāng) 在外漂泊多年的他終于忍俊不禁 流下了辛酸的淚水 D 那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗 雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心 3 7 分 根據(jù)課文填空 1 伊呂兩衰翁 歷遍窮通 王安石 浪淘沙令 2 鯨鯢唐突留余跡 李白 赤壁歌送別 3 柳暗花明又一村 陸游 游山西村 4 李白 行路難 中以山川的險(xiǎn)阻比喻世路的艱難的詩(shī)句是 5 張養(yǎng)浩 山坡羊 潼關(guān)懷古 中作者從歷代帝王的興亡史中概括出來(lái)的結(jié)論的詩(shī)句是 4 2 分 下列句子中劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是 A 三顧臣于草廬之中 將軍宜枉駕顧之 B 河曲智叟亡以應(yīng) 今亡亦死 C 陶后鮮有聞 鮮妍明媚 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) D 鄒忌修八尺有余 講信修睦 5 4 分 解釋下列劃線的文言字詞 略無(wú)闕處 夕日欲頹 猛浪若奔 鳶飛戾天者 6 5 分 在文學(xué)作品中 走 是值得欣賞的風(fēng)景 請(qǐng)從 朝花夕拾 和 簡(jiǎn) 愛(ài) 中任選一本 根據(jù)以下 提示 聯(lián)系兩次 走 的內(nèi)容 比較人物思想的變化 好 那么 走罷 但是 那里去呢 S 城人的臉早已看熟 如此而已 連心肝也似乎有些了然 朝花夕拾 瑣記 到第二學(xué)年的終結(jié) 我便去尋藤野先生 告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué) 并且離開(kāi)這仙臺(tái) 朝花夕拾 藤野先生 車門關(guān)上了 好啦 一聲大叫 我們便上路了 就這樣我告別了貝茜和蓋獲黑德 一陣風(fēng)似的被卷往陌生 的 當(dāng)時(shí)看來(lái)遙遠(yuǎn)和神秘的地方 簡(jiǎn) 愛(ài) 卷一第五章 我得離開(kāi)阿黛勒和桑菲爾德 我得水生水世離開(kāi)你 我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開(kāi)始新的生活 簡(jiǎn) 愛(ài) 老三第一章 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 7 25 分 閱讀下面的記敘文 回答下列各題 爺爺?shù)倪z物 爺爺去世三個(gè)多月了 他的房間仍保持著原來(lái)的樣子 遺物也不曾清理 爸爸本來(lái)很忙 因?yàn)榻o爺爺治病和 辦理喪事 積壓了許多工作得處理 媽媽要代表公司到外地出差 下個(gè)月才回來(lái) 只有我放假休息 是家里的閑 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) 人 爸爸說(shuō) 如果你喜歡 就幫著收拾收拾吧 我跟爺爺?shù)母星楹芎?他陪我玩 陪我做功課的時(shí)間比爸媽還要多 奶奶早幾年去世 他很寂寞 我長(zhǎng)大了 也有自己的朋友 根本沒(méi)有想到抽時(shí)間陪他 現(xiàn)在想起來(lái)我很是抱歉 爺爺?shù)臇|西其實(shí)相當(dāng)整齊 我不知不覺(jué)地由收拾變成回味 因?yàn)樵S多東西都引起了我的回憶 他看報(bào)紙用的放大鏡 是我的玩具之一 我把它放在太陽(yáng)下聚焦 引燃一根根的火柴 又把昆蟲(chóng)的尸體放在 焦點(diǎn)下 讓它們化成一縷縷的青煙 他有一根名叫 不求人 的竹制的長(zhǎng)柄小手 用來(lái)搔背最是方便 爺爺搔背的時(shí)候總是閉上眼睛 一副很享 受的樣子 我把爺爺?shù)臇|西一件又一件地把玩 時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去 房間漸漸暗下來(lái) 我開(kāi)了燈 開(kāi)始看爺爺?shù)南鄡?cè) 打開(kāi)第一頁(yè) 是爺爺滿臉含笑抱著一個(gè)嬰兒的照片 旁邊有小字寫(xiě)著 攝于愛(ài)孫滿月 我認(rèn)得這 愛(ài)孫 就是我 我嬰兒時(shí)頗為難看 但爺爺不嫌 一早便呼我為 愛(ài)孫 了 放好相冊(cè)的時(shí)候 我發(fā)現(xiàn)這大抽屜的一角放了一個(gè)小小的鞋盒 我打開(kāi)來(lái)一看 里面是一雙漂亮的紅色小皮 靴 適合五六歲的小女孩穿 看看鞋底 完全沒(méi)有穿過(guò)的痕跡 這是一雙新鞋 爺爺為什么保存著這么一雙小女孩的新皮靴呢 我拿在手里在燈下翻來(lái)覆去地看 卻找不到答案 爸爸下班回來(lái)了 我把小皮靴拿給他看 他也皺著眉頭說(shuō) 奇怪 我把小皮靴放回原來(lái)的地方 媽媽出差回來(lái)的第二天晚上 我和她到爺爺房間 從大抽屜里拿出那雙小皮靴 給她看 媽媽把小皮靴拿在手里 像我一樣仔仔細(xì)細(xì)地看 她終于開(kāi)口了 那時(shí)你才五歲 卻像女孩兒一樣開(kāi)始 貪靚 喜歡穿漂亮的裙子 一經(jīng)過(guò)鞋店便舍不得走 看那些新款式 的皮鞋 你生日那天 我才買了一雙新鞋給你 沒(méi)過(guò)幾天 你卻求我再買一雙紅色的小皮靴 我不答應(yīng) 你每天從 幼兒園放學(xué)回來(lái) 總要拉著接你放學(xué)的爺爺 硬要看鞋店里這雙小皮靴 終于有一天 你爺爺買了這雙小皮靴回來(lái) 他說(shuō)曾經(jīng)有一次進(jìn)店去 讓你試穿過(guò) 很合腳 他想當(dāng)做是我 買的 叫我送給你 讓你更疼愛(ài)媽媽 可是我一口拒絕了 我說(shuō)小孩子不能放縱 今天買了皮靴明天又要買別的什么 這會(huì)教壞孩子 你爺爺什 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 么也沒(méi)說(shuō)便把小皮靴收回去 我還以為他拿去退貨了 想不到他一直收藏著 我從媽媽手里拿過(guò)那雙小皮靴 緊緊攬?jiān)趹牙?眼淚已經(jīng)流得滿臉都是 1 請(qǐng)將選文所敘寫(xiě)的爺爺?shù)倪z物依次填入下面的方框內(nèi) 2 選文中 媽媽與 我 都拿著小皮靴仔細(xì)察看的目的有什么不同 3 媽媽的話插敘了什么內(nèi)容 其作用是什么 4 選文結(jié)尾一段表達(dá)了 我 怎樣的情感 5 請(qǐng)用抒情性文字為選文續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾 8 25 分 閱讀下面的文字 回答下列小題 守本開(kāi)新 一代名伶 憶京劇表演藝術(shù)家楊榮環(huán) 今年 4 月 在天津的戲曲舞臺(tái)上 有兩臺(tái)京劇頗為引人注目 一臺(tái)是 昭君出塞 一臺(tái)是 宇宙鋒 霸 王別姬 兩臺(tái)戲分屬尚派和梅派名劇 卻都是按照被譽(yù)為 藝兼梅尚 的著名表演藝術(shù)家楊榮環(huán)的路子演的 由 戲思人 恰逢今年是榮環(huán)先生誕辰 90 周年 不禁回想起了他在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造 我和楊榮環(huán)先生相識(shí)很早 20 世紀(jì) 40 年代后期 他來(lái)家中作客 那時(shí)青春年少 結(jié)伴而來(lái)的青年名伶均為 西裝革履 風(fēng)度翩翩 而他特有的一種文靜 儒雅氣質(zhì) 更像一位大學(xué)生 給我留下了深刻的印象 這些都是早 年的零碎記憶 至于直接交往則是多年以后了 80 年代初 我調(diào)到天津市文聯(lián)工作 他剛從 文革 的劫難中解 脫出來(lái) 偶然重逢 談起塵煙往事 不禁有恍若隔世之感 從此接觸多了起來(lái) 對(duì)他的經(jīng)歷也有了更深入的了解 楊榮環(huán)出身清苦 10 歲便被送入尚小云辦的榮春社科班習(xí)藝 他先學(xué)花旦 后改青衣 花衫 由于天賦出 眾 學(xué)習(xí)刻苦 以一出 探寒窯 博得尚小云的賞識(shí)和器重 尚小云不僅親自向他傳授自己的拿手劇目 還請(qǐng)花 旦筱派創(chuàng)始人于連泉 藝名筱翠花 教他筱派戲 尚對(duì)愛(ài)徒要求分外嚴(yán)格 楊榮環(huán)學(xué)演 漁家女 一個(gè) 跪步 跑場(chǎng) 尚先生讓他在地上反復(fù)練習(xí) 兩個(gè)膝蓋磨破了 結(jié)了痂再練 練了又破 就這樣苦練幾個(gè)月 直到花甲之 年 楊榮環(huán)走 跪步 依然從容自如 優(yōu)美輕盈 到科班四五年后 他已然經(jīng)常出演大軸 有了 小尚小云 的美稱 一次演 四郎探母 臺(tái)上開(kāi)戲前臨時(shí) 出水牌子 上寫(xiě) 尚小云助演蕭太后 場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)掌聲雷動(dòng) 留下了一段梨園佳話 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 出科不久 楊榮環(huán)年僅 19 歲 即在京 津等地掛頭牌挑班 班中不乏后來(lái)自成一家的大師 名角 1946 年 歲末 他接替當(dāng)時(shí)已然崛起的張君秋 領(lǐng)銜組班到天津中國(guó)大戲院演出 班中有裘盛戎 貫盛習(xí) 魏蓮芳 李多 奎 劉連榮 鐘鳴岐 高維廉等 正月初一演 龍鳳呈祥 報(bào)上贊譽(yù) 顯示大角風(fēng)范 唱做俱佳 之后 接 連上演 福壽鏡 大探二 霸王別姬 玉堂春 漢明妃 鳳還巢 及鮮見(jiàn)于舞臺(tái)的 貞娥刺虎 一粒金 等 觀眾反響熱烈 1947 年 應(yīng)北洋戲院之邀 他代替尚小云來(lái)津與遲世恭 郭元汾合作 頭場(chǎng)打炮 大探二 再起高潮 劇場(chǎng)座無(wú)虛席 門口 臺(tái)前擺滿各界祝賀的花籃 電臺(tái)進(jìn)行了實(shí)況轉(zhuǎn)播 緊隨其后 他又和李宗義并 掛頭牌 與王泉奎 江世玉 李金泉 蕭盛萱等再度出演于中國(guó)大戲院 此時(shí) 他已逐漸確立了在劇壇的聲譽(yù)和 影響 楊榮環(huán)汲取的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng) 不止于尚派一家 當(dāng)年 四大名旦 等京劇大家 開(kāi)宗立派而又無(wú)門戶之見(jiàn) 鼓 勵(lì)后學(xué)轉(zhuǎn)益多師 博采眾長(zhǎng) 倡導(dǎo)寬松開(kāi)放的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 青年演員先后向多位大師 名家問(wèn)藝者大有人在 1948 年春天 楊榮環(huán)攜齊如山和徐蘭沅的親筆推薦信 赴上海拜梅蘭芳為師 梅對(duì)新弟子關(guān)愛(ài)有加 慨然承擔(dān)一切拜 師用度 并在生活上體貼入微 晚間親自到客房照看 噴灑驅(qū)蟲(chóng)劑 楊榮環(huán)演的戲 原本就有梅派名劇 再經(jīng)老 師親授 點(diǎn)化 對(duì)梅派藝術(shù)的體悟 理解和認(rèn)識(shí)躍升到一個(gè)新的層次 由此開(kāi)啟了結(jié)合自身?xiàng)l件 兼取梅尚 融 會(huì)貫通的藝術(shù)追求 50 年代初 楊榮環(huán)與 四小名旦 之一的毛世來(lái)聯(lián)袂來(lái)津 在中國(guó)大戲院輪流唱大軸 之后又與唐韻笙在 新華戲院合作 其中 楚漢爭(zhēng) 一劇 兩位名家的精湛演技轟動(dòng)一時(shí) 那段時(shí)期 楊榮環(huán)還先后與馬連良 譚富 英 裘盛戎等合作 50 年代中后期 楊榮環(huán)曾加入河北省京劇團(tuán) 后正式落戶于天津 任天津戲曲學(xué)校副校長(zhǎng) 并在京劇團(tuán)兼任主演 文革 中 他被打成 反動(dòng)權(quán)威 被趕到農(nóng)村改造 養(yǎng)豬 務(wù)農(nóng) 備嘗艱辛 但他始終 沒(méi)有放棄摯愛(ài)的京劇藝術(shù) 暗地練功 吟唱 夜深人靜時(shí)復(fù)習(xí) 反思演過(guò)的劇目 研磨唱腔 文革 后 楊榮環(huán)重返舞臺(tái) 之后的十幾年間 陸續(xù)恢復(fù)演出了梅 尚兩派的代表劇目 霸王別姬 宇 宙鋒 福壽鏡 漢明妃 銀屏公主 等 他對(duì)每出戲的劇本 聲腔 音樂(lè)和表演都進(jìn)行了新的加工 整理 銳 意求新而又不失傳統(tǒng)規(guī)范 由于大師經(jīng)典劇目的藝術(shù)高度和巨大影響 求新如同站在巨人肩上繼續(xù)攀援 談何容 易 這需要憑借深厚的傳統(tǒng)功力 打 進(jìn)去 再以強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí) 創(chuàng)新精神 走 出來(lái) 他的表演藝術(shù) 給人 們的印象是尚中有梅 梅中有尚 兼得梅派的婉約雍容 尚派的剛健婀娜 呈現(xiàn)出個(gè)人挺秀華美 清新明麗的藝 術(shù)風(fēng)韻 而引尚入梅 引梅入尚的兩派名劇 經(jīng)過(guò)新的處理和創(chuàng)造 也別具一番新的風(fēng)采 評(píng)論楊榮環(huán) 多用 藝兼梅尚 四個(gè)字 這是一個(gè)很高的評(píng)價(jià) 楊榮環(huán)是終其一生都在執(zhí)著追求的藝術(shù)家 在教學(xué)上 他同樣傾注了大量心血 他的學(xué)生既有戲校學(xué)生 也有教師和院團(tuán)青年演員 就在心臟病發(fā)作期間 他還為學(xué)生說(shuō)戲 排戲 1994 年夏天 榮環(huán)先生病逝 年僅 67 歲 人們都嘆惜他走得太早了 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 值得告慰的是 在中國(guó)京劇音配像工程中 楊榮環(huán)的學(xué)生王艷 李國(guó)靜錄制了他的五出代表劇目 王艷還 在 京劇電影工程 中拍攝了 乾坤福壽鏡 近年來(lái)啟動(dòng)的 戲曲像音像 工程 又有多部戲相繼錄制 問(wèn)世 供后人學(xué)習(xí) 傳承 從舞臺(tái)到熒屏 銀幕 這位藝術(shù)家的創(chuàng)造成果依然煥發(fā)著生命的活力 人走了 戲還在臺(tái)上 這是對(duì)藝術(shù)家最好的回報(bào) 光明日?qǐng)?bào) 2017 年 06 月 23 日 15 版 作者 劉連群 系天津市戲劇家協(xié)會(huì)副主席 1 選文是按照什么順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造的 2 從選文第 段內(nèi)容看 楊榮環(huán)是一個(gè)怎樣的人 3 第 段寫(xiě)楊榮環(huán)去世后 他的學(xué)生王艷 李國(guó)靜進(jìn)行京劇音配像工作 有什么作用 4 從描寫(xiě)角度看 選文第 段畫(huà)線句子屬于什么描寫(xiě) 其作用是什么 5 閱讀下面關(guān)于京劇的鏈接材料 簡(jiǎn)要概括京劇藝術(shù)的三大特性 鏈接材料 京劇是一門綜合藝術(shù) 只就表演這一項(xiàng) 就包括唱 念 做 打四種門類 如果把音樂(lè) 美術(shù) 包括化妝 臉譜 舞臺(tái)設(shè)計(jì) 布景繪制等 燈光 服裝 刺繡工藝 道具 工藝品制作 等等都包括在內(nèi) 京劇實(shí)在是一種十分復(fù)雜的綜合藝術(shù) 京劇不僅使生活萬(wàn)象舞蹈化 音樂(lè)化 節(jié)奏化 而且形成了相對(duì)固定 相 對(duì)規(guī)范的表演程式 比如唱腔板式的安排 嬉笑與哭怒的方式 開(kāi)門 關(guān)門 騎馬 登舟 乘車 坐轎 開(kāi)打 水斗 上山和上下樓等等都有一套完整的表演程式 把這些程式根據(jù)劇情巧妙地連綴起來(lái)就是一出完整的戲 京 劇不求形式的真實(shí) 在表現(xiàn)上時(shí)空自由 出入六合 有無(wú)相生 以一當(dāng)十 如 馬鞭代表馬 船槳代表船 蠟臺(tái) 代表黑夜 酒壺代表宴會(huì) 龍?zhí)状砬к娙f(wàn)馬 這種表現(xiàn)形式上的虛擬有助于引發(fā)觀眾聯(lián)想 擴(kuò)大舞臺(tái)表現(xiàn)力 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 26 分 9 10 分 閱讀詩(shī)歌 回答問(wèn)題 如夢(mèng)令 春思 北宋 蘇軾 手種堂前桃李 無(wú)限綠陰青子 簾外百舌兒 驚起五更春睡 居士 居士 莫忘小橋流水 注釋 這首詞是蘇軾離開(kāi)黃州多年后 回想起當(dāng)年的生活情景而寫(xiě)的 百舌兒 鳥(niǎo)名 居士 居士 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 蘇軾自號(hào) 東坡居士 這里是作者的自我呼叫 1 詞中第二句 無(wú)限 一詞寫(xiě)出景物怎樣的特點(diǎn) 2 你從 莫忘小橋流水 中讀出蘇軾怎樣的情懷 10 16 分 閱讀下面 甲 乙 兩段文言文 完成小題 甲 太行 王屋二山 方七百里 高萬(wàn)仞 本在冀州之南 河陽(yáng)之北 北山愚公者 年且九十 面山而居 懲山北之塞 出入之迂也 聚室而謀曰 吾與汝畢力平險(xiǎn) 指通豫南 達(dá)于漢陰 可乎 雜然相許 其妻獻(xiàn)疑曰 以君之力 曾不能損魁父之丘 如太行 王屋何 且焉置土石 雜曰 投諸渤海之尾 隱土之北 遂率子孫荷擔(dān)者三夫 叩石墾壤 箕畚運(yùn)于渤海之尾 鄰人京城氏之孀妻 有遺男 始齔 跳往助之 寒暑易節(jié) 始一反焉 乙 南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù) 每至演武場(chǎng)傳授槍棒 觀者如堵 一日 有賣蒜叟 咳嗽不絕聲 旁睨 而 揶揄 之 楊大怒 招叟至前 以拳打磚墻 陷入尺許 傲之曰 叟能如是乎 叟曰 君能打墻 不能打 人 楊罵曰 老奴能受我打乎 打死勿怨 叟笑曰 垂死之年 能以一死成君之名 死亦何怨 老人自縛 于樹(shù) 解衣露腹 楊故取勢(shì)于十步外 奮拳擊之 老人寂然無(wú)聲 但見(jiàn)楊雙膝跪地 叩頭曰 晚生知罪矣 拔 其拳已夾入老人腹中堅(jiān)不可出 哀求良久 老人鼓腹縱之 已跌出一石橋外矣 老人徐徐負(fù)蒜而歸 卒不肯告人 姓氏 注釋 睨 眼睛斜著看 揶揄 出言嘲笑 諷刺 1 解釋下列句子中劃線字的意思 箕畚運(yùn)于渤海之尾 始一反焉 觀者如堵 老人鼓腹縱之 2 下列劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A 叩石墾壤 叩頭曰 晚生知罪矣 B 年且九十 且焉置土石 C 跳往助之 旁睨而揶揄之 D 雜然相許 陷入尺許 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 3 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 吾與汝畢力平險(xiǎn) 指通豫南 達(dá)于漢陰 老人徐徐負(fù)蒜而歸 卒不肯告人姓氏 4 甲 文中寫(xiě)太行 王屋二山的高大和運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn)有何作用 乙文 賣蒜老叟 的故事給我們的啟 示是什么 四 語(yǔ)言運(yùn)用 共 2 題 共 10 分 11 5 分 仔細(xì)觀察如圖的漫畫(huà) 說(shuō)說(shuō)它的含義 12 5 分 下面文字 引發(fā)你怎樣的思考 請(qǐng)以 特別的考試 為題 寫(xiě)一篇文章 我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大大小小的考試 考試是一場(chǎng)自我的較量 考試是一個(gè)大擂臺(tái) 考試是一部風(fēng)云錄 因?yàn)?考試 我們有過(guò)搜腸刮肚的默默思索 因?yàn)榭荚?我們有過(guò)焦灼無(wú)奈的漫漫等待 因?yàn)榭荚?我們有過(guò)揚(yáng)眉吐氣 的過(guò)關(guān)斬將 寫(xiě) 考試 并非難事 可要寫(xiě)出考試的 特別 之處 可不是一件容易的事情 是寫(xiě)在學(xué)校經(jīng)歷的一次考試 或是寫(xiě)在家中來(lái)自父母的一次檢驗(yàn) 還是寫(xiě)在社會(huì)上親歷的一次考驗(yàn)?zāi)?是正面切入呢 還是反向構(gòu)思呢 同學(xué) 們 認(rèn)真思考 相信你能完成得很好 要求 根據(jù)你的理解和感悟 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)作 自選文體 詩(shī)歌除外 文章不少于 500 字 文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名 校名 地名等 五 附加題 共 2 題 共 10 分 13 5 分 綜合性學(xué)習(xí) 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 葫蘆與繪畫(huà) 是清兵衛(wèi)的愛(ài)好 尤其在葫蘆方面 很有見(jiàn)地 而琴棋書(shū)畫(huà) 是古代文人雅士往來(lái)酬和 抒發(fā) 性靈的地方 也是我們很多同學(xué)的特長(zhǎng)或愛(ài)好 讓我們走進(jìn)琴棋書(shū)畫(huà) 暢游一番 1 觀棋 中國(guó)象棋里有個(gè)舉足輕重的棋子 象 按照漢字演變的先后順序 下列的 象 排列正確 的一項(xiàng)是 A B C D 2 聽(tīng)琴 詩(shī)中有琴 琴中有情 請(qǐng)從下面兩句詩(shī)中任選一句 結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)你從琴聲中聽(tīng)出了怎樣的心 聲 A 窈窕淑女 琴瑟友之 詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎 B 獨(dú)坐幽篁里 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 王維 竹里館 我選 句 聽(tīng)出的心聲是 3 賞畫(huà) 欣賞豐子愷的漫畫(huà) 見(jiàn)下圖 品析題目 要 有哪些妙處 答 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 14 5 分 閱讀下列 水滸 中的選段 按要求填空 1 當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)望 A 腦袋上便劈下來(lái) 說(shuō)時(shí)遲 那時(shí)快 薛霸的棍恰舉起來(lái) 只見(jiàn)松林背后 雷 鳴也似一聲 那條鐵禪杖飛將來(lái) 把這水火棍一隔 拋去九霄云外 跳出一個(gè)胖大和尚來(lái) 喝道 灑家在林子 里聽(tīng)你多時(shí) 選文中的 A 是 人物姓名 與選文相關(guān)的故事情節(jié)是 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)與選文中 的 A 相關(guān)的另一個(gè)情節(jié) 2 某班舉行 水滸 故事會(huì) 按原著順序講下面四個(gè)故事 排列正確的一項(xiàng)是 故事 武松大鬧飛云浦 魯智深大鬧五臺(tái)山 花榮大鬧清風(fēng)寨 九紋龍大鬧史家村 A B C D 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共 6 題 共 24 分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 4 1 5 1 6 1 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 26 分 9 1 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 9 2 10 1 10 2 10 3 10 4 四 語(yǔ)言運(yùn)用 共 2 題 共 10 分 11 1 12 1 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 五 附加題 共 2 題 共 10 分 13 1 13 2 13 3 14 1 14 2 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)