蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課 《往事依依》同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二單元第 7 課 往事依依 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 14 題 共 28 分 1 2 分 下列對(duì)原文的解釋 不準(zhǔn)確的項(xiàng)是 A 開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比作者與教授對(duì)夜雨詩(shī)意的不同體會(huì) 引起本文的題旨 B 所謂 美學(xué)上的麻煩 指的是容易使人產(chǎn)生困惑的美學(xué)難題 C 作者欣賞 蜀山行旅圖 的詩(shī)意并不意味著對(duì)現(xiàn)代交通工具的推拒 D 作者認(rèn)為人們對(duì)方便和舒適的追求是與審美體驗(yàn)背道而馳的 2 2 分 根據(jù)課文 社戲 內(nèi)容 選出下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng) A 小說(shuō)寫船頭看戲的感覺(jué) 表現(xiàn) 我 對(duì)社戲的陶醉 寫月夜歸航的情景 表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船 的本領(lǐng) B 小說(shuō)的標(biāo)題是 社戲 這就點(diǎn)明了它的中心事件是 看社戲 因此 作者花了很多筆墨來(lái)寫社戲的內(nèi) 容 C 課文成功地刻畫了眾多栩栩如生的人物形象 最突出的是雙喜和六一公公 D 這篇小說(shuō)中 月下行船 船頭看戲 月夜歸航這三個(gè)片段寫得富有詩(shī)情畫意 充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣 息 3 2 分 下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 馮小剛導(dǎo)演電影 芳華 上映以來(lái)深受觀眾好評(píng) 該片用純粹 美麗 殘醋的方式告訴人們青春年華十 分寶貴 B 隱形戰(zhàn)機(jī)殲 20 入列 首艘國(guó)產(chǎn)航母海試成功 不僅讓中國(guó)人民倍感振奮和自豪 還讓世界矚目和驚艷 C 牽媽媽的手 大型網(wǎng)絡(luò)活動(dòng) 引發(fā)超過(guò) 15 億人次以上關(guān)注 是今年春節(jié)最暖心的活動(dòng)之一 D 就中國(guó)軍機(jī)飛入韓國(guó)所謂的 航空識(shí)別區(qū) 一事 韓方無(wú)理要求中方要防止類似事件不再發(fā)生 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 4 2 分 下列對(duì)各句沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是 A 第一次的感覺(jué)真奇妙 第一次去露營(yíng) 第一次動(dòng)手做飯 第一次坐火車 第一次坐飛機(jī) 第一次看見(jiàn)雪 第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái) B 這景色不見(jiàn)得很美 卻是一幅秋日風(fēng)情畫 C 我們的同伴都在吸露 都在玩涼涼的云 D 今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹 霎時(shí)間 心頭充滿了喜悅與新奇 5 2 分 下列句中加橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A 倡導(dǎo)全民讀書 打造書香鋼城 的活動(dòng)在我市開(kāi)展得如火如荼 B 小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中 以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排 征服了評(píng)委 獲得一等獎(jiǎng) 全家人 簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲 C 在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中 李明的 心中的溫暖 一文 構(gòu)思別出心裁 選材新穎典型 獲得了老師和同 學(xué)們的好評(píng) D 春節(jié)去海南度假 我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田 不由得被眼前的美麗景色所陶醉 6 2 分 對(duì)下列各句修辭方法的判斷不正確的一項(xiàng)是 A 因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待 又可以免念 秩秩斯干幽幽南山 了 借代 B 夾著潺潺的船頭激水的聲音 在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中 飛一般徑向趙莊前進(jìn)了 夸張 C 回望戲臺(tái)在燈火光中 卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般 又漂渺得像一座仙山樓閣 滿被紅霞罩著了 比喻 D 那航船 就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥 擬人 7 2 分 依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 他要給我們 的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方 一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子 寫滿了密密麻麻的小楷 如群蟻排衙 幾年辛苦 而成 唐詩(shī)雜論 的碩果 他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭 十年艱辛 一部 校補(bǔ) 而出 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 這個(gè)方面 情況就 而且一反既往了 A 衰弱 凝結(jié) 驀然 迥乎不同 B 衰弱 凝固 赫然 截然不同 C 衰微 凝固 驀然 截然不同 D 衰弱 凝結(jié) 赫然 迥乎不同 8 2 分 意思是 眼睛看復(fù)雜的色彩而感到迷亂 的詞語(yǔ) A 目不暇接 B 眼花繚亂 C 頭昏眼花 D 撲朔迷離 9 2 分 下列詩(shī)句描寫春天的是 A 接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅 B 無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) C 天街小雨潤(rùn)如酥 草色遙看近卻無(wú) D 梅雪爭(zhēng)春未肯降 月中霜里斗嬋娟 10 2 分 依次填入橫線處 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 歌聲的低音得到了加強(qiáng) 這個(gè)音樂(lè)會(huì) 怎么說(shuō) 不起眼 十分不起眼的 在我的耳邊 就有十來(lái)個(gè)蟈蟈在低聲演唱 它們的聲音不強(qiáng) 我耳朵的鼓膜 不都能捕捉到這微弱的聲音 A 盡管 不管 還是 雖然 可 并 B 不管 盡管 就是 雖然 可 并 C 盡管 不管 還是 但是 雖 還 D 不管 盡管 就是 但是 雖 還 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 11 2 分 從上下文連貫的角度看 填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在我的夢(mèng)里 所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蔥 夢(mèng)境如此美好 能忍心讓 它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎 A 受污染的所有河流重新清波蕩漾 B 所有受污染的河流重新清波蕩漾 C 所有河流不再受污染而清波蕩漾 D 所有清波蕩漾的河流不再受污染 12 2 分 下列成語(yǔ)感情色彩不完全相同的是 A 誠(chéng)心誠(chéng)意 不恥下問(wèn) 學(xué)而不厭 柳暗花明 B 大模大樣 張牙舞爪 不可一世 無(wú)法無(wú)天 C 誨人不倦 不可救藥 熟能生巧 撲朔迷離 D 駭人聽(tīng)聞 洋洋自得 諱疾忌醫(yī) 驕兵必?cái)?13 2 分 下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的是 A 興高采烈 眉開(kāi)眼笑 生氣篷勃 B 愛(ài)幕虛榮 神通廣大 情不自禁 C 孿生兄弟 氣慨非凡 莽莽榛榛 D 隨聲附和 不可救藥 駭人聽(tīng)聞 14 2 分 當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候 這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了 它上面 卷起一陣暴風(fēng)雨 觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷轟般的掌聲 她開(kāi)始唱了 給 處選擇標(biāo)點(diǎn)正確 的一項(xiàng) A B C 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 二 填空題 共 6 題 共 21 分 15 4 分 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 爸爸的聲音一直很 A 沉靜 B 平靜 C 安靜 不過(guò)帶著一種不可 A 違反 B 抵抗 C 抗拒 的力量 我覺(jué)得我是世界上最 A 傷心 B 悲劇 C 受害 的人 你現(xiàn)在就去把它要回來(lái) A 堅(jiān)強(qiáng) B 果斷 C 堅(jiān)定 地說(shuō) 那么貴重的東西怎么能隨 便送人呢 要不我和你一起去 16 2 分 仿句練習(xí) 原句 天生才干猶如自然花草 讀書然后知如何修剪移接 仿句 天生才干猶如 讀書然后 17 1 分 海底兩萬(wàn)里 描繪了美麗迷人的珊瑚王國(guó) 在這里發(fā)生的事件是 18 5 分 動(dòng)物笑談 中對(duì) 我 的心理活動(dòng)的描寫增添了文章的趣味性 請(qǐng)找出一處并體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的 心情 19 4 分 根據(jù)拼音寫出漢字 xu n 麗 m ng 記 眼花 li o 亂 zh n zh n 教導(dǎo) 20 5 分 學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè)趣 很大程度來(lái)自讀書 你一定讀過(guò)不少書吧 請(qǐng)你從 西游記 水滸傳 三國(guó)演義 可自選其它文學(xué)名著 等文學(xué)作品中共寫出一個(gè)你喜歡的人物 也可寫出同一作品的幾個(gè)人 再選 擇你印象深刻的一個(gè)人物作簡(jiǎn)要的介紹 不得超過(guò) 100 字 三 閱讀理解 共 2 題 共 26 分 21 6 分 課外閱讀 松鼠 布豐 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物 馴良 乖巧 很討人喜歡 它們面容清秀 眼睛閃閃有光 身體矯健 四肢輕快 非常敏捷 非常機(jī)警 玲瓏的小面孔 襯上一條帽纓 形的美麗的尾巴 顯得格外漂亮 尾巴老是翹起來(lái) 一直翹到頭上 身子就躲在尾巴底下歇涼 它們常常直豎著 身子坐著 像人們用手一樣 用前爪往嘴里送東西吃 可以說(shuō) 松鼠最不像四足獸了 松鼠不躲藏在地底下 經(jīng)常在高處活動(dòng) 像鳥類似的住在樹上 滿樹林里跑 從這棵樹跳到那棵樹 它們?cè)?樹上做窩 摘果實(shí) 喝露水 只有樹被風(fēng)刮得太厲害了 才到地上來(lái) 在田野里 在平原地區(qū) 是找不到松鼠的 它們從來(lái)不接近人的住宅 也不呆在小樹叢里 只喜歡大的樹木 住在高大的樹上 在晴明的夏夜 可以聽(tīng)到松 鼠在樹上跳著叫著 互相追逐的聲音 它們好像很怕強(qiáng)烈的日光 白天躲在窩里歇涼 晚上出來(lái)練跑 玩耍 吃 東西 它們雖然也捕捉鳥雀 卻不是肉食獸類 常吃的是杏仁 榛子 櫸實(shí)和橡栗 松鼠不敢下水 有人說(shuō) 松鼠過(guò)水的時(shí)候 用一塊樹皮當(dāng)作船 用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵 松鼠不像山鼠那 樣一到冬天就蟄伏不動(dòng) 它們是十分警覺(jué)的 只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下 它們就從窩里跑出來(lái) 躲在樹枝 底下 或者逃到別的樹上去 松鼠跑跳輕快極了 總是小跳著前進(jìn) 有時(shí)也連蹦帶跳 它們的爪子是那樣銳利 動(dòng)作是那樣敏捷 一棵很光滑的高樹 一忽兒就爬上去了 松鼠的叫聲很響亮 比黃鼠狼的叫聲還要尖些 要是 被人家惹惱了 還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲 松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方 又乾凈又暖和 它們搭窩的時(shí)候 先搬些小木片 錯(cuò)雜著放在一起 再 用一些乾苔蘚編扎起來(lái) 然后把苔蘚擠緊 踏平 使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí) 可以帶著兒女住在里面 既舒適又 安全 窩口朝上 端端正正 很狹窄 勉強(qiáng)可以進(jìn)出 窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋 把整個(gè)窩遮蔽起來(lái) 可以使雨 水向四周流去 不落在窩里 1 第 段文字中最能體現(xiàn) 松鼠最不像四足獸了 的句子是 2 第 段從哪三方面來(lái)說(shuō)明松鼠的馴良 22 20 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 雙腿癱瘓以后 我的脾氣變得暴躁無(wú)常 望著天上北歸的雁陣 我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎 聽(tīng)著錄音機(jī) 里甜美的歌聲 我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 母親這時(shí)就悄悄地躲出去 在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng) 著我的動(dòng)靜 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂 她又悄悄地進(jìn)來(lái) 眼圈紅紅的 看著我 聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了 我推著你去走 走 她總是這么說(shuō) 母親喜歡花 可自從我癱瘓以后 她侍弄的那些花都死了 不 我不去 我狠命地捶打 這兩條可恨的腿 喊著 我活著有什么意思 母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手 忍住哭 說(shuō) 咱娘兒倆在一塊兒 好 好兒活 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 可我一直都不知道 她的病已經(jīng)到了那步田地 后來(lái)妹妹告訴我 母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡 不了覺(jué) 那天我又獨(dú)自坐在屋里 看著窗外的樹葉 唰唰啦啦 地飄落 母親進(jìn)來(lái)了 擋在窗前 北海的菊花開(kāi)了 我推著你去看看吧 她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色 什么時(shí)候 你要是愿意 就明天 她說(shuō) 我的回答 已經(jīng)讓她喜出望外了 好吧 就明天 我說(shuō) 她高興得一會(huì)兒坐下 一會(huì)兒站起 那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備 哎呀 煩不煩 幾步路 有什么好準(zhǔn)備的 她也笑了 坐在我身邊 絮絮叨叨地說(shuō)著 看完菊花 咱們就去 仿膳 你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒 還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲 跑著一腳踩扁一 個(gè) 她忽然不說(shuō)了 對(duì)于 跑 和 踩 一類的字眼兒 她比我還敏感 她又悄悄地出去了 她出去了 就再也沒(méi)回來(lái) 鄰居們把她抬上車時(shí) 她還在大口大口地吐著鮮血 我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣 看著三輪車遠(yuǎn)去 也絕沒(méi) 有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別 鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候 她正艱難地呼吸著 別人告訴我 她昏迷前的最后一句話是 我那 個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒 又是秋天 妹妹推我去北?？戳司栈?那黃色的花淡雅 白色的花高潔 紫紅色的花熱烈而深沉 潑潑灑 灑 在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫 我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話 妹妹也懂 我倆在一塊兒 要好好兒活 1 我 的腿癱瘓之后 母親侍弄的花為什么都死了 2 為什么 我 答應(yīng)去看花 母親竟高興得坐立不安 為什么 我 責(zé)備她 煩不煩 她卻笑了 這說(shuō) 明了什么 3 最后一段 寫 我 和妹妹秋天一起看菊花時(shí) 著意寫了各色花給人的感受 這能使人聯(lián)想到什么 4 第 段中母親說(shuō) 好好兒活 和第 段中 我 說(shuō) 要好好兒活 各有什么含義 兩處這樣寫對(duì)于結(jié)構(gòu) 文章有什么作用 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 14 題 共 28 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 二 填空題 共 6 題 共 21 分 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀理解 共 2 題 共 26 分 21 1 21 2 22 1 22 2 22 3 22 4 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)