語文s版三年級上冊第六單元第23課《“神童”的秘訣》同步訓練D卷
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語文s版三年級上冊第六單元第23課“神童”的秘訣同步訓練D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共23題;共128分)1. (14分)選字組詞。郎 朗 瑯 廊_才女貌 豁然開_ 走_ 琳_滿目燥 躁 澡 噪蟬_ 焦_不安 干_ 戒驕戒_ 洗_踩 睬 采 彩理_ 神_奕奕 喝_ _踏 興高_烈2. (10分)觀察詞語的特點,然后補充詞語。 伙伴 驕傲收_ 街_ 奔_ 尋_ 廣_大小 遠近反_ 粗_ 黑_ 長_ 多_3. (6分)在括號里填上合適的量詞一_早晨 一_照相機一_紙團 一_報紙一_電車 一_少先隊員4. (10分)看拼音,寫詞語。m juy ls shchng jshn tng_wng shngti guh tuzo tiqun z_5. (6分)讀拼音寫漢字。符號_ 圈點_預習_ 懂得_格外_ 留心_6. (4分)讀拼音,寫四字詞語。mng li qin mohu mo sn zhngzhun xn zh zhg wi li xn_7. (8分)比一比,再組詞。旺_ 勸_ 阻_ 符_狂_幼_ 組_ 府_8. (6分)比一比,寫一寫。紀_稱_ 阻_記_ 你_ 組_9. (2分)寫出下列詞語的近義詞。秘訣_ 留心_ 10. (2分)寫出反義詞。聰明_ 勤奮_11. (4分)加偏旁,變新字、再組詞。己-_ _ 總-_ _12. (6分)補充完整詞語。名_前_ 火_三_ 專心_ _13. (3分)選詞填空:秘訣 奧秘 秘密我心里有一個小_,不愿對人講。學習成功有_嗎?自然界有許許多多_等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 14. (2分)讀課文“神童”的秘訣 ,聯(lián)系上下文選擇合適的解釋。媽媽抄起刷子,就往灶前沖去。( )A . 謄寫。B . 從側面的小路過去。C . 抓,取。D . 搜查或沒收。15. (5分)根據(jù)課文“神童”的秘訣 , 補充完整詞語和句子。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,鍋里冒出了_。媽媽剛好從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了,氣得_,抄起刷子,就往灶前沖去。陳毅回答說:“_的,是懂得的。_,不太明白,等老師明白了,再打圈圈。_的是生字?!?6. (8分)讀課文“神童”的秘訣,給下列段落加標點符號。陳毅回答說_打圈圈的_是懂得的_打半圈圈的_不太明白_等老師講明白了_在打圈圈 _打黑點的事生字_17. (4分)讀課文“神童”的秘訣,填空。陳毅剛剛_(年齡),就有良好的讀書習慣。他不僅能_地讀書,還能在課前做好_,因此學習成績總能_。預習是一種良好的學習習慣,課前自學時把自己讀懂的、半懂的、半懂的問題、記下來,有準備地去上課,這樣收獲會更大。18. (4分)名言知多少。聰明在于_,天才在于_。華羅庚學而不思則罔,思而不學則殆。 _讀萬卷書,_。錢泳19. (5分)將下列詞語連接成完整的句子。他 年紀 小小 卻 成績 總是 前茅 名列這 真是 方法 很好的 一個 學習20. (4分)根據(jù)意思寫課文”神童“的秘訣的詞語:形容用心讀書的四字詞語:_; 形容生氣的四字詞語:_;學習成績很好,名次列在前面:_; 不公開的巧妙的辦法:_;21. (7分)根據(jù)課文”神童“的秘訣填一填。陳毅從小_,學習成績_,被大家_神童。陳老師一次到陳毅家去,發(fā)現(xiàn)他每次聽課前總要把新課文_一遍,不懂的地方,會向老師_,這下,毛老師恍然大悟,毛老師稱贊陳毅_,并發(fā)現(xiàn)了他成功的_。22. (4分)讀課文”神童“的秘訣填空。文中的“神童”是指_。他學習成績好不僅因為_,還是因為_。他能成為“神童”的秘訣是_。23. (4分)我會填“篇”字共_畫,音序是_?!奥敗弊止瞋畫,第四畫是_。二、 閱讀題 (共2題;共27分)24. (14分)課外閱讀。 多變的狐貍很久以前,“森林學校”里有兩個學生:野兔和狐貍。野兔學習很認真,他總是準確地回答老師提出的問題,狐貍的學習稍差些。所以,它一見到野兔,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天,野兔由于生病,學習成績下降了,落到了狐貍后面。病好后,他就背上書包去上學。路上,他遇到了狐貍?!昂偼瑢W,你好哇!”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見,仍舊向前走。怎么了 狐貍 你不認識我了嗎 野兔跟上去問 接著說 我是你的同學野兔呀“誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學。哼,走開!”狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈,他一聲不響地來到學校,開始努力學習起來。又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到了狐貍?!鞍。巴茫愫醚?,我是你的好同學狐貍”,狐貍畢恭畢敬地站在一旁,親熱地說。但是,野兔走開了,他不愿再和多變的狐貍交朋友了。(1)給文中下劃線的字選擇讀音。 “落”字應選擇讀音_ lu l lo lu“背”字應選擇讀音_ bi bi(2)給空白處的段落加標點。 (3)用“”線把短文分成四段,并寫出三、四段的段意。 第三段:_第四段:_(4)文中狐貍是“多變的”,但是引起它多變的原因是什么? 25. (13分)讀課文”神童“的秘訣 , 回答問題。(1)陳毅畫了許多圈圈點點,打圈圈的是_,打半圈圈的是_,打黑點的是_。(2)上課的時候,陳毅格外留心,留心什么呢?(3)“神童”的秘訣是什么?第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎題 (共23題;共128分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題;共27分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、- 配套講稿:
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