統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國》同步練習（I）卷

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統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第9課《秦統(tǒng)一中國》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 秦滅六國 (共5題；共10分) 1. （2分）詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件按時間先后排序正確的是（ ） ①憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 ②秦王掃六合，虎視何雄哉！ ③故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁 ④暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州 ⑤一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕 A . ②①③④⑤ B . ②③①④⑤ C . ②③④①⑤ D . ①②③④⑤ 2. （2分）2008年中國北京奧運會的會徽“中國印舞動的北京”（見圖）由“京”這個漢字組成。我國最早實現(xiàn)文字的統(tǒng)一是在（ ） A . 春秋戰(zhàn)國時期 B . 秦朝 C . 西漢 D . 東漢 3. （2分）秦皇漢武是古代歷史上杰出的君主，在對待諸子百家態(tài)度上截然不同，表現(xiàn)為“焚書坑儒”和“獨尊儒術”，其根本目的相同之處是（ ） A . 為了實現(xiàn)思想“大一統(tǒng)” B . 為了解決王國的威脅 C . 為了加強皇權，鞏固統(tǒng)治 D . 為了促進文化教育“大一統(tǒng)” 4. （2分）秦統(tǒng)一全國后，在地方上推行郡縣制，郡縣長官由朝廷直接任免。這說明秦朝（ ） A . 延續(xù)分封制度 B . 增強地方勢力 C . 恢復社會經(jīng)濟 D . 實行中央集權 5. （2分）秦始皇是我國第一個統(tǒng)一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其對歷史發(fā)展的作用而言，不具進步意義的是（ ） A . 實行郡縣制 B . 統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡 C . 修筑長城 D . 焚書坑儒 二、 確立中央集權制度 (共5題；共10分) 6. （2分）秦朝開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政基本模式的是（ ） A . 實行分封制 B . 車同軌、書同文 C . 廢分封，行郡縣 D . 統(tǒng)一度量衡 7. （2分）有學者認為“始皇”這個稱號對于嬴政來說實在是當之無愧，他的一切具有創(chuàng)始意義，他開始了一個偉大的時代。在該學者看來，這個時代應該是（ ） A . 休養(yǎng)生息，輕徭薄賦 B . 國家統(tǒng)一，中央集權 C . 文化繁榮，經(jīng)濟昌盛 D . 施行暴政，民不聊生 8. （2分）我國的地方行政制度，自秦朝以來，逐漸發(fā)展和完善。下列開創(chuàng)我國歷代王朝地方行政基本模式的是（ ） A . 丞相制 B . 郡縣制 C . 州縣制 D . 縣制 9. （2分）2018年新設立的國家和地方各級監(jiān)察委員會，為我國的反腐敗斗爭打造了一把利劍。秦時，某官吏“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之”，稱之為“風霜之吏”。此官職應是（ ） A . 御史大夫 B . 丞相 C . 軍機大臣 D . 太尉 10. （2分）首先把國家最高統(tǒng)治者稱為“皇帝”的是在（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 秦朝 D . 漢朝 三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題；共10分) 11. （2分）如下所示：該圖表明，秦朝采取的措施是（ ） A . 統(tǒng)一文字 B . 統(tǒng)一貨幣 C . 統(tǒng)一度量衡 D . 焚書坑儒 12. （2分）為了防御北方少數(shù)民族入侵，秦朝修筑了（ ） A . 都江堰 B . 長城 C . 靈渠 D . 驪山陵 13. （2分）讀下圖秦朝建立中央集權制度屬于秦朝鞏固國家統(tǒng)一（ ）的措施。 A . 經(jīng)濟方面 B . 政治方面 C . 文化方面 D . 思想方面 14. （2分）《史記秦始皇本紀》記載：“分天下以為三十六郡，那置守、尉、監(jiān)?！斑@一措施的作用是（ ） A . 形成了森嚴的等級 B . 直接有效地控制地方 C . 開創(chuàng)考試選官制度 D . 君主集權進一步強化 15. （2分）漢字是中華文明的源頭之一，漢字的流傳演變記錄著中國漫長的文化和歷史。我國文字得以統(tǒng)一是在（ ） A . 西周 B . 商朝 C . 秦朝 D . 西漢 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16. （10分）材料一：秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。 ——李白 材料二： （1）材料一中“諸侯盡西來”發(fā)生在哪一年? “秦王掃六合”有什么歷史意義? （2）材料二中圖1、圖2分別反映了秦朝鞏固統(tǒng)一的什么措施?這兩項措施對秦朝產(chǎn)生了什么影響? 17. （20分）制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范，是為了實現(xiàn)特定的目的而建立。閱讀材料，回答下列有關制度的問題： 材料一：“堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權授舜。授舜，則天下得其利而丹朱病；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰：終不以天下之病而利一人?！币灰弧妒酚浳宓郾炯o》 材料二：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……是謂小康?！?一一《禮記禮運》材料三：周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國。同時諸侯需要向周王進納貢物，并服從周王調(diào)兵。 材料四：秦朝時全國共設三十六郡，每郡有守(相當于省長)、尉(相當于防區(qū)司令)和監(jiān)(相當于監(jiān)察專員)各一?？は略O縣，萬戶以上大縣設“令”；不足萬戶小縣設“長”。 （1）材料一反映了什么制度?這種制度的特點是什么？ （2）材料二中的“天下為家”涉及什么制度？ （3）材料三體現(xiàn)了哪一制度？這一制度施行的目的是什么？ （4）據(jù)材料四，指出秦朝為加強對地方的管轄，采取了哪一制度？ （5）據(jù)以上材料和所學知識分析，遠古、夏商周和秦朝時期國家制度不斷變化的原因是什么？ 18. （20分）中國古代的政治制度是世界領先的，也是在不斷發(fā)展中得以完善的，請結合自己所學的歷史知識回答秦及以前古代地方制度推行的幾個問題。 （1）西周實行怎樣的政治制度？哪些人有可能被分封為諸侯？這一制度起到了怎樣的作用？ （2）秦朝在地方上推行什么制度？ （3）西周和秦雖然實行不同的地方管理體制，但在當時都起到了鞏固統(tǒng)一的作用，從中你得到了怎樣的認識？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 秦滅六國 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 確立中央集權制度 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題；共10分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 材料探究 (共3題；共50分) 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、