《（江蘇專(zhuān)版）2020版高考英語(yǔ)大二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題2 完形填空 第二節(jié) 夾敘夾議文學(xué)案 牛津譯林版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專(zhuān)版）2020版高考英語(yǔ)大二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題2 完形填空 第二節(jié) 夾敘夾議文學(xué)案 牛津譯林版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)夾敘夾議文(2019江蘇)Wildlifehasbeengreatlythreatenedinthemodernage.Therearespecies(物種) thatare36everyday.Thewhite-napedcraneisatypicalexample.Soscientistsaretryingtheirbestto37thespeciesfromgoingoutofexistence.ChrisandTimworkatazoo，helpingendangeredcraneswiththeir38.Emma，afemalecrane，hasbeenintheir39sin
2、ceshearrivedin2004.Bornataninternationalcranefoundation，Emmawas40byhumancaretakers.Thisledtoanunexpected41，thoughshehadawonderfultimethere.Emmahad42takenherselfasacraneandbecomedeeplyattachedtohumans.She43tolivewithmalecranes，andevenhada44forkillingsomeofthem，whichmadeit45forhertobecomeamother.46，th
3、etwozookeepersdidntwanttoseetheextinction(滅絕) ofthispreciousspecies.Withtheirpatienceandefforts，theysuccessfullydevelopeda47ofartificialbreeding(人工繁殖) andnaturalreproduction.This48Emmatogivebirthtofivebabycranes.Thetwokeepersareproudoftheirproductivework.Butbeforetheycanbe49，moreeffortsmustbemade，be
4、causethepopulationofthecraneinthewildisonthe50，andmanyotherspeciesappearheadedtowardextinction.51，noteveryonehasrealizedthatwildlifehasthoughts，feelings，andmostimportantly，equalrightstosurvive.Howcanwe52theever-wideninggapthatseparatesusfromotheranimals？ChrisandTimofferedusthe53：humanbeingstookitfor
5、grantedthattheir54heldallthesolutions，butmaybetheirheartscanbeabetter55.語(yǔ)篇解讀本文是一篇夾敘夾議文。在現(xiàn)代，野生動(dòng)物受到了極大的威脅，每天都有物種在消失。Chris和Tim努力拯救白枕鶴(whitenaped crane)這一物種，使其免于滅絕。36.A.growingB.migratingC.competingD.disappearing答案D解析根據(jù)該段中的“Wildlifehasbeengreatlythreatenedinthemodernage.”可知，在現(xiàn)代，野生動(dòng)物受到了極大的威脅，每天都有物種在消失。di
6、sappear消失。37.A.banB.saveC.splitD.remove答案B解析科學(xué)家們正在盡最大努力拯救白枕鶴這一物種，使其免于滅絕。下文講述了Chris和Tim為拯救白枕鶴所做出的努力。save拯救。38.A.abortionB.recreationC.reproductionD.administration答案C解析下文講述了Chris和Tim幫助Emma繁殖，由此可知，Chris和Tim在一家動(dòng)物園工作，幫助瀕臨滅絕的鶴繁殖。reproduction繁殖。39.A.careB.eyeC.mindD.story答案A解析Emma是一只雌性鶴，自從2004年來(lái)到這個(gè)動(dòng)物園，就一直在
7、他們的照顧之下。insb.scare(beinglookedafterbysb.)由某人照顧。40.A.foundB.chosenC.raisedD.seized答案C解析根據(jù)下文中的“becomedeeplyattachedtohumans”可知，Emma由人類(lèi)飼養(yǎng)員飼養(yǎng)。raise飼養(yǎng)。41.A.bonusB.consequenceC.victoryD.sacrifice答案B解析根據(jù)下文中的“Emmahad.becomedeeplyattachedtohumans.killingsomeofthem”可知，這導(dǎo)致了一個(gè)意想不到的后果。consequence后果。42.A.neverB.a
8、lwaysC.unluckilyD.cheerfully答案A解析Emma從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成一只鶴，它對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了很深的感情。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處用否定副詞never。43.A.likedB.refusedC.decidedD.hesitated答案B解析根據(jù)上文可知，Emma對(duì)人類(lèi)有很深的感情；再根據(jù)下文中的“killingsomeofthem.”可推知，它拒絕和雄鶴生活在一起，甚至有殺害雄鶴的名聲。refusetodosth.拒絕做某事。44.A.giftB.skillC.concernD.reputation答案D解析參見(jiàn)上題解析。haveareputationfor有的名聲。reputa
9、tion名聲。45.A.illegalB.inspiringC.importantD.impossible答案D解析根據(jù)上文可知，Emma拒絕和雄鶴一起生活，甚至?xí)⑺浪鼈?。由此推知，這使它無(wú)法成為一位母親，此處用否定意義的形容詞impossible。46.A.ThereforeB.MoreoverC.HoweverD.Instead答案C解析然而，Chris和Tim并不想看到這一珍貴物種滅絕。上下文有轉(zhuǎn)折關(guān)系。however然而。47.A.combinationB.collectionC.strategyD.system答案A解析在Chris和Tim的耐心和努力下，他們成功地將人工繁殖和自然
10、繁殖結(jié)合起來(lái)。combination結(jié)合，聯(lián)合。48.A.forcedB.forbadeC.taughtD.enabled答案D解析這使得Emma生下了五只鶴寶寶。enable.todosth.使有能力做某事。49.A.defeatedB.gratefulC.assuredD.tolerant答案C解析Chris和Tim為他們富有成效的工作感到自豪，但他們必須付出更多的努力才有把握。assured確定的。50.A.listB.riseC.agendaD.decline答案D解析野生鶴的數(shù)量正在下降，許多其他物種似乎正走向滅絕。onthedecline在下降。51.A.IncontrastB.A
11、fterallC.BythewayD.Onthecontrary答案B解析畢竟，并不是每個(gè)人都能意識(shí)到野生動(dòng)物有思想、感情，最重要的是，它們有平等的生存權(quán)利。afterall畢竟，符合語(yǔ)境。incontrast相比之下；bytheway順便說(shuō)一下；onthecontrary與此相反。52.A.leaveB.bridgeC.openD.identify答案B解析我們?cè)鯓硬拍軓浐衔覀兣c其他動(dòng)物之間不斷擴(kuò)大的鴻溝呢？bridge彌合(差距)，消除(分歧)。53.A.courseB.excuseC.answerD.reward答案C解析Chris和Tim給了我們答案，下文中的“humanbeingst
12、ookitforgrantedthat.”就是他們的答案。answer答案。54.A.brainsB.behaviorsC.servicesD.projects答案A解析人類(lèi)想當(dāng)然地認(rèn)為他們的大腦(brain)掌握了所有的解決方案，但也許他們的心可以成為更好的向?qū)?guide)。55.A.guideB.treatC.exampleD.companion答案A解析參見(jiàn)上題解析。一、題型解讀夾敘夾議類(lèi)的完形填空一般有以下三種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1.事例觀點(diǎn)：先敘述一件事情，然后針對(duì)這件事情發(fā)表自己的看法或揭示生活的真理。2.觀點(diǎn)事例：先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后圍繞這一觀點(diǎn)或看法用具體的事例來(lái)說(shuō)明。一般是一個(gè)
13、事例，有時(shí)也會(huì)用幾個(gè)事例從不同的側(cè)面加以說(shuō)明。3.觀點(diǎn)事例觀點(diǎn)：首先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后用事例說(shuō)明，最后再進(jìn)一步闡述或總結(jié)自己的觀點(diǎn)。二、解題技巧1.分析結(jié)構(gòu)，抓住作者的觀點(diǎn)。在做題時(shí)大家要借助文章結(jié)構(gòu)，認(rèn)真體會(huì)記敘和議論的關(guān)系，抓住作者的觀點(diǎn)，明確文章的組織方式?？次恼聦儆谏鲜瞿姆N結(jié)構(gòu)，從而明白作者的思路。2.重視首句，把握文章主題。首句往往是文章的關(guān)鍵句、引題句或主題句。通過(guò)首句可以初步判斷文章的寫(xiě)作中心，為全面理解文章打開(kāi)一扇“窗戶(hù)”。3.敘議兼顧，理解議論內(nèi)涵。夾敘夾議文中敘與議是一個(gè)有機(jī)的整體，敘是議的基礎(chǔ)，而議是敘的升華。在讀這類(lèi)文章時(shí)，掌握議論部分的內(nèi)容是關(guān)鍵，因?yàn)閿⑹鍪菫樽?/p>
14、者的議論而服務(wù)的。所以只有把故事和哲理聯(lián)系起來(lái)，再結(jié)合人物心理和行為的描述，全面把握文章才能正確解題。4.抓住轉(zhuǎn)換，理清邏輯關(guān)系。抓住記敘與議論的轉(zhuǎn)換，及時(shí)調(diào)整思維方式，理清上下文之間的邏輯關(guān)系，在充分把握語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，辨析詞語(yǔ)，進(jìn)一步把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度，從而找到正確答案。Atabeautifulbeachalittleboyonhiskneespacksthesandintoabucket.Heturnsthebucketupsidedownand1it.Tothe2ofthelittle1architect，acastletoweriscreated.Heworksallafternoo
15、npackingthewalls，buildingsentries(哨兵) withbottletopsandbridgeswithsticks.Andasandcastlewillbebuilt.Inabigcitywith3streetsandtraffic，amanworksinanoffice.Hepackspapersintopiles，holdsthephonebetweenhis4andshoulderand5thekeyboardwithhisfingers.2Contractsgetsignedandtothejoyoftheman，a6ismade.His3pensionw
16、illbesentriesandcapitalgainswillbe7.Anempirewillbebuilt.Thetwobuildersofthetwocastleshaveverymuch8.Theyboth9smallnessintogreatness.Theybothmakesomethingbeautifuloutof10.Andforboth，thetidewillriseandthe11willcome.Yetthatiswherethe12stop.Thelittleboyseestheendofhiscastlewhiletheman13it.7Asthedusk6appr
17、oachesandwavesnear，thechild14tohisfeetandbeginstoclapasthewaveswashawayhis15.Thereisnosorrow，no16andnoregret.Hesmilesandgoeshome.Themaninhisofficeisnotvery17likethechild.8Ashisempireis4fading，heisterrified，tryingto18it.“Itsmycastle！”he19attheincomingtide.Goaheadandbuildyourdreams，butwithachildsheart
18、.Whenthesun20andthetidestake，just5applaud.Salutetheprocessoflifeandgohomewithasmile.語(yǔ)篇解讀這是一篇夾敘夾議文。文章通過(guò)男孩建造沙堡和男人在工作中創(chuàng)造自己的帝國(guó)進(jìn)行對(duì)比，當(dāng)海浪來(lái)臨時(shí)，男孩面對(duì)自己的杰作被沖走，拍手跳躍，而男人則是恐懼。這啟示我們凡事只要用心了，享受了過(guò)程，結(jié)局就隨潮起潮落，這都是生命的過(guò)程。1.A.kicksB.liftsC.breaksD.covers答案B解析根據(jù)下文男孩在堆沙堡可知，他是將水桶口朝下舉(lift)了起來(lái)，故選B。2.A.surpriseB.reliefC.amusemen
19、tD.delight答案D解析由下文沙堡堆好了可知，小建筑家是“高興的”，tothedelightofsb.令某人高興的是。故選D。3.A.lonelyB.busyC.cleanD.empty答案B解析由空前的“abigcity”可知，街道和交通是“繁忙的”，故選B。4.A.handB.neckC.armD.ear答案D解析由空前的“holdsthephone”可知，一位男士在接電話，故電話是放在“耳朵”和肩膀之間，故選D。5.A.fixesB.touchesC.hitsD.checks答案C解析fix修理；touch觸碰；hit打擊，敲打；check檢查。由語(yǔ)境知，此處指用手指敲打著鍵盤(pán)，故
20、選C。6.A.profitB.pointC.recordD.wish答案A解析根據(jù)空前的“contracts”可知，那位男士是在談生意，簽了合同，一筆盈利就這樣到手了，故選A。7.A.bridgesB.toolsC.bucketsD.beaches答案A解析由第一段倒數(shù)第二句和空前已經(jīng)出現(xiàn)的sentries可知，空處應(yīng)填bridges。與上文呼應(yīng)。故選A。8.A.inhandB.incommonC.inneedD.intotal答案B解析由上文語(yǔ)境和下文的兩個(gè)“Theyboth.”和“Andforboth.”可知，這兩個(gè)城堡的建造者之間有許多共同點(diǎn)。havesth.incommon與有共同點(diǎn)，
21、故選B。9.A.increaseB.cutC.shapeD.put答案C解析shape.into.使成為形狀(或樣子)；將塑造成。故選C。10.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing答案D解析他們都是從一無(wú)所有中創(chuàng)造出美麗的事物。故選D。11.A.awardB.victoryC.futureD.end答案D解析由語(yǔ)境和常識(shí)可知，潮水上漲，沙堡會(huì)被淹沒(méi)，一切都會(huì)結(jié)束。故選D。下文的“endofhiscastle”和“hisempireisfading”亦是提示。12.A.similaritiesB.competitionsC.differencesD
22、.changes答案A解析根據(jù)上文一切都會(huì)結(jié)束，這也正是相似之處就止于此。故選A。13.A.followsB.acceptsC.ignoresD.enjoys答案C解析由下文小男孩對(duì)自己被毀的沙堡和那個(gè)男士對(duì)待自己衰落的帝國(guó)的不同態(tài)度可知，小男孩看到了他城堡的結(jié)局，而那個(gè)男士則忽視了。此處while表示前后的對(duì)比，故選C。14.A.jumpsB.strugglesC.sticksD.bends答案A解析根據(jù)后文的feet可知，此處應(yīng)選jumps，表示孩子跳了起來(lái)。故選A。15.A.dreamB.giftC.masterpieceD.memory答案C解析當(dāng)海浪沖走他的杰作(masterpiec
23、e)時(shí)，他開(kāi)始鼓掌。故選C。16.A.excitementB.hesitationC.fearD.desire答案C解析根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，男孩對(duì)于海浪沖走自己的作品并不悲傷、害怕和遺憾。故選C。17.A.wiseB.naughtyC.curiousD.active答案A解析根據(jù)上文那個(gè)男士忽視了創(chuàng)造的東西總有結(jié)束的一天，因此他并不像那個(gè)孩子一樣明智(wise)。故選A。18.A.finishB.protectC.improveD.collect答案B解析隨著他的帝國(guó)日漸衰落，他感到恐懼，并試圖去保護(hù)(protect)它。故選B。19.A.glancesB.staresC.yellsD.poi
24、nts答案C解析根據(jù)上文那個(gè)男士非?？謶肿约旱牡蹏?guó)衰落，因此對(duì)著即將到來(lái)的歲月海浪叫喊(yell)“這是我的城堡！”。故選C。20.A.setsB.shinesC.risesD.burns答案A解析由下文的“thetidestake”和“gohome”可知，此處指太陽(yáng)落下(set)。故選A。.障礙詞匯突破(一)閱讀下列句子，并根據(jù)句意猜測(cè)畫(huà)線部分的意思1.Thebuildingwasconstructedfromthedesignofthatarchitect.建筑師2.Beingpunctualisacontractthatissilentlyagreed.合同；契約3.Iwouldhave
25、beenmuchwisertostartmyownpensionplanwhenIwasyounger.養(yǎng)老金4.Theyarrivedhomejustasthelightwasfading.變暗(二) 同義詞替換5.Asthepresidentendedhisspeech，weallapplaudedpolitely.clapped(三)一詞多義6.approachn.靠近；接近；道路；通道；方法v.接近；臨近；處理；與接洽(1)Thepopulationofourprovinceisnowapproaching100million.接近(2)Shedecidedtoadoptadiffer
26、entapproachtotheproblem.方法(3)Allapproachestothetownwereblocked.道路(4)Wehavebeenapproachedbyanumberofcompaniesthatareinterestedinourproduct.與接洽(5)Withgreatenthusiasm，hetalkedabouthowhefoundissuesandapproachedthem.處理.長(zhǎng)難句理解7.Astheduskapproachesandwavesnear，thechildjumpstohisfeetandbeginstoclapasthewaves
27、washawayhismasterpiece.句式分析本句是一個(gè)復(fù)合句，兩個(gè)as分別引導(dǎo)兩個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。精美譯文當(dāng)黃昏臨近，波浪靠近時(shí)，這個(gè)小孩跳了起來(lái)；當(dāng)海浪沖走他的杰作時(shí)，他開(kāi)始鼓掌。8.Ashisempireisfading，heisterrified，tryingtoprotectit.句式分析本句是一個(gè)復(fù)合句，as引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句；tryingtoprotectit是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)。精美譯文隨著他的帝國(guó)日漸衰落，他很害怕，并試圖去保護(hù)它。強(qiáng)化練(十四).單項(xiàng)填空1.Thisismyfatherhastaughtmetoalwaysfacedifficultiesandh
28、opeforthebest.A.howB.whichC.thatD.what答案D解析句意為：這就是父親教我的總是直面困難，并且抱最大的希望。這是一個(gè)含有表語(yǔ)從句的復(fù)合句，所選答案在從句中作teach的直接賓語(yǔ)，因此應(yīng)該選D項(xiàng)。how不能用作賓語(yǔ)；which引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)意為“哪個(gè)，哪些”，不合邏輯；that引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)在從句中不作成分。2.Ittookhimalongtimetotheskillsheneededtobecomeagooddancer.A.displayB.acquireC.teachD.test答案B解析句意為：他花了很長(zhǎng)時(shí)間才獲得成為一名優(yōu)秀的舞蹈家所需要的技能。acq
29、uire意為“獲得，學(xué)到”，符合語(yǔ)境，故選B。display展示；teach教；test測(cè)試。3.WearelivinginanageQRcodes(二維碼) arebecomingmoreandmorepopularinourdailylife.A.whyB.thatC.whoseD.when答案D解析句意為：我們生活在一個(gè)二維碼在日常生活中越來(lái)越受歡迎的時(shí)代。先行詞是表示時(shí)間的age，定語(yǔ)從句中缺少時(shí)間狀語(yǔ)，故選D。4.Excuseme，couldyoupleasetellmehowtogettothenearestWenfengSupermarket?OK.Itstwoblocksstr
30、aightahead.Youmissit.A.cantB.mustntC.needntD.shouldnt答案A解析句意為：您好，能告訴我如何才能到最近的文峰超市？好的，就在前面兩個(gè)街區(qū)，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。cant表示有把握的否定推測(cè)，表示“不可能”；mustnt禁止，千萬(wàn)不能；neednt不需要；shouldnt不應(yīng)該。故選A。5.Icalledhernearlytenminutesthismorning，butIcouldnt.A.getthroughB.gothroughC.livethroughD.lookthrough答案A解析句意為：今天早上我給她打了將近十分鐘的電話，但是我沒(méi)打通。g
31、etthrough(電話等)打通，接通；gothrough經(jīng)受，仔細(xì)檢查；livethrough度過(guò)，經(jīng)受過(guò)；lookthrough瀏覽，溫習(xí)。故選A。6.Severalundergroundstationsareunderconstructionatthesametimethesedays，therushhourtrafficevenworse.A.tomakeB.makesC.makingD.made答案C解析句意為：這些天，幾個(gè)地鐵站同時(shí)在施工中，使得高峰期時(shí)間的交通更加糟糕。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“therushhourtrafficevenworse”是幾個(gè)地鐵站同時(shí)施工造成的自然結(jié)果，
32、自然結(jié)果用現(xiàn)在分詞。todo表目的或者出乎意料的結(jié)果。故選C。7.Theyveseenmanyfamousscholarsintheconference.HowIwishIit!A.haveattendedB.willattendC.wouldattendD.hadattended答案D解析句意為：他們?cè)诖髸?huì)上見(jiàn)過(guò)許多著名的學(xué)者。我多么希望當(dāng)時(shí)我能參加！根據(jù)句意可知，事情已經(jīng)發(fā)生，所以此處用虛擬語(yǔ)氣表示對(duì)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事情的推測(cè)，謂語(yǔ)部分用過(guò)去完成時(shí)。故選D。8.Youcouldalwaysputthedecisionoffalittlebitlonger.IfIleaveitmuchlong
33、erImightmissmychance.A.Thatsreasonable.B.Isntitagoodidea?C.Doyouthinkso? D.Icantagreemore.答案C解析根據(jù)后面的“如果想久了我想我會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)”可知，第二個(gè)人質(zhì)疑、不同意第一個(gè)人說(shuō)的話。Thatsreasonable.這話說(shuō)得在理；Isntitagoodidea？這不是個(gè)好主意嗎？Doyouthinkso？你這么認(rèn)為嗎？Icantagreemore.我再同意不過(guò)了。故選C。9.Igethomelate，Grandmaalwaysleavesalightonforme.A.WhereverB.HoweverC.
34、WheneverD.Whatever答案C解析句意為：無(wú)論何時(shí)我到家晚了，奶奶總是會(huì)為我亮著一盞燈。wherever無(wú)論何處；however無(wú)論多么，無(wú)論如何；whenever無(wú)論何時(shí)；whatever無(wú)論什么。根據(jù)句意可知應(yīng)選whenever。故選C。10.Mobilepaymentmoreandmorepopularinthelasttwoyears.A.hasbecomeB.willbecomeC.becameD.hadbecome答案A解析inthelasttwoyears“在過(guò)去的兩年里”作時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，句中謂語(yǔ)動(dòng)詞要使用現(xiàn)在完成時(shí)。故選A。11.Thanksforyouruseful
35、advice；otherwiseIsuchrapidprogress.A.didntmakeB.couldnthavemadeC.hadntmadeD.shouldnthavemade答案B解析句意為：謝謝你有用的建議，否則我不會(huì)有這么快的進(jìn)步。根據(jù)句意，本句運(yùn)用了虛擬語(yǔ)氣，表示對(duì)于過(guò)去事情的推測(cè)，主句謂語(yǔ)用would/should/could/mighthave過(guò)去分詞。故選B。12.Theonlineword“selfie”isgainingandmoreandmorepeopletendtouseitnowadays.A.accessB.admissionC.controlD.curre
36、ncy答案D解析句意為：網(wǎng)絡(luò)詞匯“selfie”流行起來(lái)，如今越來(lái)越多的人在使用它。access進(jìn)入，使用權(quán)；admission承認(rèn)，入場(chǎng)費(fèi)；control控制；currency流行，傳播。故選D。13.theculturegapandlanguagedifferences，westillcanunderstandeachotherthroughourbodylanguage.A.RegardingB.DespiteC.WithoutD.Considering答案B解析regarding關(guān)于；despite雖然；without沒(méi)有；considering考慮到。句意為：雖然有文化差異和語(yǔ)言差異
37、，但是我們?nèi)钥梢酝ㄟ^(guò)肢體語(yǔ)言理解彼此。14.IwanttoseeMrWhite.Wehaveanappointment.Imsorry，butheisnotatthemoment，forthemeetinghasntended.A.busyB.activeC.concernedD.available答案D解析句意為：我想見(jiàn)懷特先生。我們已經(jīng)約好了。很抱歉，但是此刻他沒(méi)空，因?yàn)闀?huì)議還沒(méi)有結(jié)束。available可表示“(人)有空的”，符合語(yǔ)境。busy忙碌的；active活躍的；concerned擔(dān)憂的。15.WhatdoesthestuffonyourT-shirtmean?Itsnothin
38、g.Justsomething.A.asclearasdayB.offthetopofmyheadC.undermynoseD.beyondmywildestdreams答案B解析句意為：你T恤衫上的東西是什么意思？沒(méi)什么。只是即興想出的東西，沒(méi)有任何意思。根據(jù)前面的回答“Itsnothing.”(沒(méi)什么意思)可知選B項(xiàng)offthetopofmyhead“不假思索地(回答問(wèn)題或提供信息)”。asclearasday一清二楚的；undermynose在我眼皮底下，當(dāng)著我的面；beyondmywildestdreams做夢(mèng)也想不到。.完形填空Havingspentseveralyearstryin
39、gtobepregnant，PaigeandTateLombardwereoverthemoonthroughoutPaigespregnancy.Duringher28-weekcheck-up，16，everythingchanged.Thebaby，ArcherJames，washavinghearttrouble.17thatJanuary，theLombardsmadea12to14hoursround-tripalmosteveryotherweektogettothehospitalforcheck-ups.Itwasa(n) 18theywouldhavetogetusedto
40、，19evenafterArcherwasborn，doctorsexplained，hewasgoingtoneedatleastoneheartsurgeryandlikely20.ThebillsweresohugethattheLombardscouldntaffordthem.Whenword21aboutbabyArcherscondition，thetownofWallgathered.Donations22fromfriends，neighbors，colleagues，andevenstrangers.Butmost23ofalltothiscouplebothteacher
41、swerethemany$10donationsfromstudents.Aftermonthsof24，babyArcherwasbornonApril11.PaigeandTategottoseetheirbabyboybrieflybutdidntyetgetto25himbeforedoctorswheeledhimawayfor26.Archerwouldneedopen-heartsurgery.Ninedaysafterhisbirth，a16-hoursurgerywas27onbabyArcher，thankstoanorgandonation.Butdoctorswarne
42、dtheLombardsthatthingswerentlooking28.TheparentswereabletospendabitmoretimewithhimthatdaybeforeArcher29attendaysold.ThetownofWall30tosupportPaigeandTateastheygrieve.CommunitymembershavehelpedwithfuneralarrangementsandraisedchurchdonationsinArchers31.“Evenwhenhaving32days，itwasimpossiblenottoseethebl
43、essingsfromour33，”saysPaige.ThreeweeksafterArcherspassing，thecommunityisstillshowingtheiremotionalsupportthroughcards，gifts，andevencookies.TheLombardshavereceivedlettersfromstrangersexplaininghowthecouples34hashelpedthemthroughthelossoftheirownchild.“Peopleareprayingandtalkingabouthimandhowheshelped
44、35them，”saysPaige.語(yǔ)篇解讀一對(duì)夫婦始終不渝地挽救還未出生就患心臟病的嬰兒，更感人的是，整個(gè)小鎮(zhèn)甚至一些陌生人也給予他們物質(zhì)和情感上的支持。16.A.otherwiseB.thusC.moreoverD.though答案D解析根據(jù)“overthemoon”和“everythingchanged”以及“Thebaby，ArcherJames，washavinghearttrouble.”可知，然而(though)，在她28周檢查身體時(shí)，一切都改變了。17.A.BeginningB.RespondingC.DreamingD.Considering答案A解析根據(jù)上文“Thebaby
45、，ArcherJames，washavinghearttrouble.”可知，從那年一月開(kāi)始(Beginning)，Lombard夫婦幾乎每隔一周就去醫(yī)院檢查，往返要花12至14小時(shí)。18.A.accidentB.patternC.coincidenceD.reward答案B解析根據(jù)上文“gettothehospitalforcheck-ups”可知，這是他們將不得不習(xí)慣的模式(pattern)。19.A.whenB.butC.becauseD.unless答案C解析下文doctorsexplained給出了提示，即醫(yī)生解釋說(shuō)，即使在阿切爾出生后，他們也不得不習(xí)慣這種模式。20.A.moreB
46、.worseC.lessD.better答案A解析根據(jù)atleastone及l(fā)ikely可知，要做一次或更多(more)的手術(shù)。21.A.gotonB.gotoutC.gotalongD.gotback答案B解析當(dāng)阿切爾患病的事情傳出去(gotout)后，整個(gè)沃爾鎮(zhèn)的人都聚集起來(lái)。22.A.brokeinB.pulledinC.pouredinD.joinedin答案C解析根據(jù)下文“ThetownofWalltosupportPaigeandTateastheygrieve.”可知，此處表示來(lái)自朋友、鄰居、同事，甚至陌生人募捐的東西紛至沓來(lái)(pouredin)。23.A.interesting
47、B.excitingC.challengingD.moving答案D解析根據(jù)But及teachers可知，對(duì)這對(duì)夫婦來(lái)說(shuō)，在所有捐獻(xiàn)中最感人的(moving)是來(lái)自學(xué)生的10美元善款。24.A.fantasyB.supportC.assessmentD.admission答案B解析根據(jù)上文可知，數(shù)月的支持(support)之后，阿切爾出生了。25.A.knowB.seizeC.holdD.seek答案C解析根據(jù)上文中的“seetheirbabyboybriefly”及“needopen-heartsurgery”可知，Paige和Tate還沒(méi)能抱抱(hold)寶寶，醫(yī)生就把他推走去做檢查(te
48、sts)了。26.A.celebrationB.testsC.pleasureD.examples答案B解析參考上題解析。27.A.neededB.performedC.expectedD.undertaken答案B解析根據(jù)后文中的“thankstoanorgandonation”可知，阿切爾出生后九天，做了(performed)長(zhǎng)達(dá)16小時(shí)的手術(shù)。28.A.goodB.longC.commonD.certain答案A解析根據(jù)上文中的“Butdoctorswarned”可知，醫(yī)生告知Lombard夫婦，情況看起來(lái)不好(good)。29.A.gaveawayB.diedawayC.turneda
49、wayD.passedaway答案D解析下文funeralarrangements給出了提示。passaway死亡，消失。30.A.continuesB.agreesC.prefersD.forgets答案A解析根據(jù)下文“Communitymembershavehelpedwithfuneralarrangementsandraisedchurchdonations”可知，沃爾鎮(zhèn)人繼續(xù)(continues)支持這對(duì)夫婦，幫助安排后事，在教堂以阿切爾的名義(name)募捐。31.A.opinionB.nameC.beliefD.favour答案B解析參考上題解析。32.A.darkB.clums
50、yC.busyD.cold答案A解析根據(jù)funeralarrangements可知，即使在黑暗的(dark)日子里，也能看到來(lái)自“我們”社區(qū)(community)的祝福。33.A.doctorB.crowdC.teacherD.community答案D解析參考上題解析。34.A.dramaB.showC.journeyD.confusion答案C解析根據(jù)上文可知，他們收到了陌生人的來(lái)信，信上說(shuō)Lombard夫婦的歷程(journey)是如何幫助他們走出他們失去自己孩子的痛苦的。35.A.persuadeB.rememberC.pardonD.change答案D解析根據(jù)上文“helpedthem
51、throughthelossoftheirownchild”可知，他們一直在談?wù)摪⑶袪栆约八绾螏椭淖?change)他們。.閱讀理解WinaTriptoCambridge!WearepleasedtoannouncetheCambridgeEnglishSchoolsannualcompetition.WouldyoulovetovisitthebeautifulcityofCambridge？Heresyourchancetoattendateachingcourse，setinaUniversityofCambridgecollege.Howdoyouenter?Toenterthis
52、competition，tellusinnomorethan300wordsaboutaclassroomactivitywhichyouhavedesignedandusedtomotivateyourstudentswhenpreparingforaCambridgeEnglishexam.Include：theexamthatisdesignedtopreparefortheaim(s) oftheactivitytheskillorlanguagearea(s) itpracticesabriefexplanationoftheactivityandhowitmotivatesyour
53、studentsaphotoorvideoofyourstudentsduringtheactivity，ifpossible.ThewinnerwillreceiveafreetriptoCambridge，foroneperson，toattendatwo-weekresidential(住校的) courseattheBellTeacherCampus，HomertonCollege，aUniversityofCambridgecollege.Click“ReadMore”belowtoenterthecompetition.Thecompetitioncloseson1Aprilsom
54、akesureyoucanentersoon.Oneluckywinnerwillreceive：atwo-weekresidentialcourseattheBellTeacherCampus，Cambridge，UKreturneconomy-classflightsorequivalent(同等物)taxistoandfromtheairportintheUKTermsandconditionsapply.Thewinnerwillbeexpectedtocoverallothercostsincurred(產(chǎn)生) intheirfreetime，includingbutnotlimit
55、edtoanyotherfoodanddrink，accommodation，travelandinsurance.36.Whatdoesacompetitorhavetodo?A.Makeavideorecording.B.TakeaCambridgeEnglishexam.C.Submitwrittenmaterial.D.Preparealanguageabilitycertificate.答案C解析細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Howdoyouenter？部分中的“Toenterthiscompetition，tellusinnomorethan300wordsaboutaclassroomacti
56、vity.”可知，參賽者需要提交一份最多300詞的文字材料，來(lái)描述自己設(shè)計(jì)過(guò)的一個(gè)課堂活動(dòng)。37.Whatiscoveredintheprize?A.Atwo-weekteachingjob.B.TransportationfeestotheUK.C.SightseeinginthecityofCambridge.D.FreeaccommodationeverywhereintheUK.答案B解析細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Oneluckywinnerwillreceive：部分中的“returneconomy-classflightsorequivalent(同等物)”可知，該競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得往返英國(guó)
57、的經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票或同等物。.任務(wù)型閱讀Emotionsare“theglue”thatconnectspeopletooneanother.Theyarethefoundationofyourabilitytounderstandyourselfandrelatetoothers.Whenyouareawareofyouremotions，youcanmanagestressandcommunicatewellwithothers.Withoutemotionsandawarenessofthem，itsimpossibletobuildormaintainstrong，healthyrelati
58、onships.Themoreawareyouareofyourownemotions，theeasieritwillbeforyoutopickuponwhatothersarefeelingandaccuratelyreadtheirwantsandneeds.Althoughemotionalawarenessissoimportant，manypeopleremainrelativelyunawareoftheirmainemotionalexperience.Inordertoknowyourlevelofemotionalawareness，askyourselfthefollow
59、ingquestions.Ifyouanswerno，youmayneedtoworkonraisingyouremotionalawarenessCanyoutoleratestrongfeelings，suchasangerandsadness? Doyoufeelyouremotionsinyourbody? Areyoucomfortablewithallofyouremotions? Doyoupayattentiontoyouremotionsandavoidthemguidingyourdecisions?Raisingyouremotionalawarenessbeginswi
60、thmanagingstress.Theabilitytoreducestressquicklyallowsyoutosafelyfacestrongemotions，regulateyourfeelingsandbehaveproperly.Also，theprocessofraisingemotionalawarenessinvolvesreconnectingwithallofthemainemotions，includinganger，sadness，fear，disgust，surprise，andjoy.Sogetbackintouchwithyouremotionsandfeel
61、ings.Anotherkeytoraisingemotionalawarenessispractice.Likebuildingmusclesinagym，youwouldntexpecttobeabodybuilderafterjustfiveminutes.Themoreconsistentlyyoupractice，thegreaterchangesyoullexperienceinwhatyoufeel，think，anddo.Weareallbornwithacapacitytofreelyexperiencethefullrangeofhumanemotionsjoy，anger
62、，sadness，andfear.Yetmanypeoplearetryingtoavoidthemratherthanexperiencethem.Ifyouavoidemotions，youwilllosethegoodones，alongwiththebadones.Eitheryoufeelyouremotionsoryoudont.Whenyoushutdownnegativefeelingslikeanger，fear，orsadness，youalsoshutdownyourabilitytoexperiencepositivefeelingssuchasjoy，love，andhappiness.Youcanchangeorturnablindeyetoyouremotions，butyoucantgetridofthementirely.Moreover，itwi
（江蘇專(zhuān)版）2020版高考英語(yǔ)大二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題2 完形填空 第二節(jié) 夾敘夾議文學(xué)案 牛津譯林版
