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1、會計學1莊子莊子(zhung zi)二則北冥有魚莊子二則北冥有魚莊子(zhung zi)與惠子游于濠梁之上頁與惠子游于濠梁之上頁第一頁，共25頁。北冥有魚一、詞語理解、句子翻譯(fny)1.解釋文中加點字詞，并翻譯(fny)全文。 北冥( )有魚，其名( )為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒( )而飛，其翼( )若( )垂( )天之云。同同“溟溟”，海，海名字名字(mng zi)振奮振奮翅膀翅膀像像 懸掛懸掛第1頁/共25頁第二頁，共25頁。是是( )鳥也，海鳥也，海( )運運( )則將徙則將徙( )于于南冥。南冥者，天池南冥。南冥者，天池(tin c
2、h)也。齊諧者，志也。齊諧者，志( )怪者也。諧之言曰：怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥鵬之徙于南冥也，水擊也，水擊( )三千里，摶三千里，摶( )扶搖扶搖( )而上者九萬里，去而上者九萬里，去( )以六月息以六月息( )者也。者也?！边@這海水海水運動運動(yndng)遷徙遷徙記載記載拍打拍打盤旋飛翔盤旋飛翔旋風旋風 離開離開氣息，風氣息，風第2頁/共25頁第三頁，共25頁。野馬也，塵埃(chn i)也，生物之以息相吹( )也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視( )下也，亦若是( )則已矣。吹拂吹拂(chuf)看看這樣這樣第3頁/共25頁第四頁，共25頁。2.文言詞匯選擇題。下列各組
3、句子中，加點詞語意思相同(xin tn)的一項是( )A.其名為鯤/有仙則名B.不知其幾千里也/知之者不如好之者C.摶扶搖而上者九萬里/上自勞軍D.志怪者也/非澹泊無以明志BB(A.名字名字/出名出名(ch mng)；B.知道；知道；C.飛上飛上/皇帝；皇帝；D.記載記載/志向志向)第4頁/共25頁第五頁，共25頁。二、內容理解1.內容理解(填空)簡答題。(1)莊子是 家的代表人物，莊子一書是莊子及其后學的著作(zhzu)，現存 篇，包括內篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。道道33第5頁/共25頁第六頁，共25頁。(2)“鯤鵬”可高飛九萬里，能從北海飛到南海，但必須借助“海運”“扶搖”，意在說明
4、什么？ (3)作者(zuzh)為什么要引用齊諧一書中的話？ 鯤鵬是有所倚，非真正鯤鵬是有所倚，非真正(zhnzhng)的的“逍逍遙遙”。對鯤鵬之事補充說明，使文章更具說服對鯤鵬之事補充說明，使文章更具說服力。力。第6頁/共25頁第七頁，共25頁。(4)你怎樣(znyng)理解“天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！边@句話的內容？天空是那么湛藍，難道這就是它真正的顏色天空是那么湛藍，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢？嗎？抑或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥向下看，不過也就像這個樣子罷了。人鵬鳥向下看，不過也就像這個樣子罷了。人往上看天，與鵬往
5、下看人，道理是一樣的，往上看天，與鵬往下看人，道理是一樣的，只是只是(zhsh)角度不同，可見鵬與人一樣都受角度不同，可見鵬與人一樣都受到了限制，沒有獲得真正的自由。到了限制，沒有獲得真正的自由。第7頁/共25頁第八頁，共25頁。2.綜合分析選擇題。下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是( )A.文章運用了夸張的修辭方法，如在寫鵬起飛時，說它“翼若垂天之云”，顯現出浩大(hod)的聲勢和廣闊的意境。第8頁/共25頁第九頁，共25頁。B.作者列舉野馬、塵埃等“小”的形象，和鯤鵬作對比，以大小對立來闡述物皆有所待的道理。C.作者如此醉心“逍遙”，并將這種想象具體化，實則是蘊含了自己對理想的強烈
6、追求。D.本文意境開闊，想象奇特(qt)，運用了幻想的、傳說的和現實的事例來闡明自己的觀點，使文章充滿了現實主義色彩。D(并非并非“現實主義現實主義(xinsh zhy)”，應是，應是“浪漫主義浪漫主義”。)第9頁/共25頁第十頁，共25頁。莊子與惠子游于濠梁之上一、詞語理解、句子翻譯1.解釋文中加點字詞，并翻譯全文。 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游(chyu)從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白? )非( )魚，安( ) 知( )魚之樂( )？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”你你 不是不是(b shi) 怎么怎么知道知道快樂快樂第10頁/共25頁第十一頁，共25頁?；葑釉唬骸?/p>
7、我非子(fi z)，固( )不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全( )矣！”莊子曰：“請循( )其本( )。子曰汝( )安知魚樂云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?本來本來(bnli)完全，肯定完全，肯定追溯追溯本原本原你你第11頁/共25頁第十二頁，共25頁。2.文言詞匯(chu)選擇題。下列各組中加點詞語意思相同的一組是( )A.是魚之樂也/似與游者相樂B.子之不知魚之樂全矣/率妻子邑人來此絕境C.子固非魚也/其將固可襲而虜也D.“汝安知魚樂”云者/云歸而巖穴暝CC(A.快樂快樂/逗樂；逗樂；B.第二人稱代詞第二人稱代詞(dic)，你你/子女；子女；C.本來；本來；D.說說/白
8、云白云)第12頁/共25頁第十三頁，共25頁。二、內容理解(lji)1.內容理解(lji)(填空)簡答題。(1)莊子認為“出游從容”的魚兒很快樂，表現了他 的心境。愉悅愉悅(yyu)第13頁/共25頁第十四頁，共25頁。(2)莊子與惠子游于濠梁之上一文，在莊子和惠子的辯論中，誰是勝者？關于這一點，歷來(lli)爭論不休。請你對誰是勝者也發(fā)表一下自己的看法。從邏輯上看，惠子是勝者。莊子是靠故意曲解從邏輯上看，惠子是勝者。莊子是靠故意曲解惠子的意思，才在爭論中得以維持惠子的意思，才在爭論中得以維持(wich)自己自己最初的判斷。最初的判斷。從形式上看，莊子是勝者。因為莊子說了后惠從形式上看，莊子是
9、勝者。因為莊子說了后惠子就沒有話可以用來反駁了。子就沒有話可以用來反駁了。第14頁/共25頁第十五頁，共25頁。(3)這一場辯論中的莊子(zhung zi)與惠子，你欣賞的是誰？為什么？欣賞莊子，因為莊子能以愉快的心境，對待周欣賞莊子，因為莊子能以愉快的心境，對待周圍的事物，追求天人合一，推崇自然，機智善圍的事物，追求天人合一，推崇自然，機智善辯。辯。欣賞惠子，因為惠子機智好辯欣賞惠子，因為惠子機智好辯(ho bin)，善于，善于抓住對方的漏洞之處，對于事物有著尋根問底抓住對方的漏洞之處，對于事物有著尋根問底的認知態(tài)度。的認知態(tài)度。(也可以一同欣賞兩位，理由綜合也可以一同欣賞兩位，理由綜合以上
10、所述即可以上所述即可)第15頁/共25頁第十六頁，共25頁。2.綜合分析選擇題。下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是( )A.本文通篇采用對話形式，用以子之矛攻子之盾的方法，頂真式地把這場辯論引向深入。B.惠子好辯，重分析，對事物持認知心態(tài)。對于事物有一種尋根究底(xn gn ji d)的認知態(tài)度，重在知識的探討。第16頁/共25頁第十七頁，共25頁。C.莊子智辯，重觀賞，對事物持藝術心態(tài)。對于外界(wiji)的認識，帶有欣賞的態(tài)度，將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產生移情同感的作用。D.莊子與惠子游于濠梁之上輕松閑適，詩意盎然。一力辯，一巧辯；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；讓人讀后會心一笑
11、而沉思良久。A(并非通篇采用對話形式，第一句先用敘并非通篇采用對話形式，第一句先用敘述語言交代述語言交代(jiodi)了故事背景。了故事背景。)第17頁/共25頁第十八頁，共25頁。涸轍之鮒 莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾我將得邑金將貸子三百金可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道(zhngdo)而呼者。周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：鮒魚來，子何為者耶？對曰：我東海之波臣也，君豈有斗升之水而活我哉？首頁首頁末頁末頁第18頁/共25頁第十九頁，共25頁。周曰：諾！我且南游吳、越之王，激西江之水而迎子，可乎？鮒魚忿然作色曰：吾失吾常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不
12、如早索我于枯魚之肆！”(選自莊子(zhung zi)外物)第19頁/共25頁第二十頁，共25頁。1.下列各組句子中，加點詞語意思不同(b tn)的一項是( )A.故往貸粟于監(jiān)河侯故天將降大任于是人也B.子何為者耶子非魚C.周顧視元方入門不顧D.我且南游吳、越之王且焉置土石DD(A.所以；所以；B.你；你；C.回頭回頭(hu tu)看；看；D.將要將要/況且況且)第20頁/共25頁第二十一頁，共25頁。2.請用三條“”給文中畫線的句子(j zi)斷句。諾 我 將 得 邑 金 將 貸 子 三 百 金 可 乎/第21頁/共25頁第二十二頁，共25頁。3.莊周為什么要給監(jiān)河侯講“涸轍之鮒(h zh z
13、h f)”的故事？因為因為(yn wi)監(jiān)河侯說等收了租金再借監(jiān)河侯說等收了租金再借錢給莊周，不能解莊周的燃眉之急。錢給莊周，不能解莊周的燃眉之急。莊周借助遠水救不了近莊周借助遠水救不了近“魚魚”的的“涸涸轍之鮒轍之鮒”的故事，繞彎子批評監(jiān)河侯的故事，繞彎子批評監(jiān)河侯只說大話而不付諸行動的行為。只說大話而不付諸行動的行為。第22頁/共25頁第二十三頁，共25頁?！緟⒖甲g文】莊子家里貧窮，所以前往監(jiān)河侯處借糧。監(jiān)河侯說：“好，我將要收到領地的租金，到時借給你三百金子，可以嗎？”莊子氣得變了臉色說：“我昨天來，在半路上聽到呼喊的聲音，我回頭一看，(路上)車轍中有一條鯽魚。我問它，說，鯽魚啊，你是做什么的呢？鯽魚回答說：我原本是東海海神(hi shn)的臣子。你有沒有一升半斗水讓我活命呢？第23頁/共25頁第二十四頁，共25頁。我說，好，我要去南方游說吳、越的國王，引西江(x jin)的水來迎接你，可以嗎？鯽魚氣得變了臉色說：我失去了平常我所需的水，我沒有(可生存的)地方，我只要得到一升半斗水就可以活，你竟然說這些，還不如及早到干魚店鋪里去找我！”第24頁/共25頁第二十五頁，共25頁。
莊子二則北冥有魚莊子與惠子游于濠梁之上頁學習教案
