備戰(zhàn)2020年高考語文 糾錯筆記系列 專題03 正確使用標點符號（含解析）

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1、專題03 正確使用標點符號1下列句子中標點符號的使用，完全正確的一項是（ ）A新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠遠看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。B“我的朋友們，”他說：“我日夜都在思念著你們?！盋文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說等形式廣泛傳播。D許先生創(chuàng)作的“荷風千里”這幅畫，將古雅的氣韻、明快的時代感融合在一起，受到大家的好評?！惧e因分析】對于標點符號，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應用?！驹囶}解析】本題考查學生標點符號的運用能力。B 項“他說”后應為逗號，前后面有說的話，中間 “

2、說”后用逗號。C項“”與“等”不能連用。D項畫作應用書名號。故選A?！緟⒖即鸢浮緼（1）運用冒號時要注意其提示范圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。例如：這種驚人的事實證明：人如果老想著錢，看不到敵人的腐蝕進攻，就會走入歧途，可見這些事實是可以作為活教材的。（2）沒有特別提示的必要就不要用冒號。例如：他表示：一定要來參加會議。（冒號應該刪去）（3）在句子內部，不能用冒號。例如：老師說了一聲：“下課！”就走了。（句中不能用冒號，應刪去。）（4）“某某說”“某某想”等后邊常用冒號。但有時不想強調提示語，或不直接引述別人的話，則不用冒號而用逗號

3、。如果“某某說”是在所有引文的后邊，“說”后用句號。（5）一般說來，一句話里只適合用一個冒號。如果一個冒號范圍里又用冒號，就形成了冒號的套用。應設法避免套用冒號。1下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A西周王陵在哪里？在周原嗎？考古學家在周原做了大量工作，沒有發(fā)現。在豐鎬嗎？考古學家又在西周首都豐鎬周圍尋求，依然沒有結果。B按照中國醫(yī)學的傳統理論，正常情況下，風是自然界的“六氣”之一（風、寒、暑、濕、燥、火）。異常情況下，風又是致病的一種因素。C有人發(fā)出設立中國手書日的號召，呼吁人們在一年中的某一天，放棄手機、電子郵件等，用手書的方式寫一封家信、記一篇日記、抄寫幾首古詩詞等，頗有幾分浪漫

4、主義色彩。D關于漢文學史綱要，他曾說過：“文學史編制太草率”諸如此類的話事實證明，他的批評很有道理。【解析】本題主要考查標點符號的正確運用。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表示書面語言里詞語的性質或作用。句末點號用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括句號、問號、嘆號。句內點號用在句內，表示句內各種不同性質的停頓，有逗號、頓號、分號、冒號。標號的作用是標明，主要標示某些成分（主要是詞語）的特定性質和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號、分隔號。B項，括號及括號內的內容應放在“之一”之前，括號外的句號改為分號。C項，“中國手書日”是個號召的名字，書名號應

5、改為引號。D項，“文學史編制太草率諸如此類的話”是引用他說過的，“他曾說過”后面的冒號應去掉。故選A?！敬鸢浮緼標點符號用法歌訣1、句號：句號是個小圓圈，表示句子意思完，陳述句末要使用，祈使用它氣舒緩。2、問號：問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不照顧。3、逗號：分句之間表間隔，句內用它意未盡，主謂、動賓關系明，狀語后邊作停頓。4、頓號：句內詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數相連表約數，中間頓號不能添。5、分號：各項內容分行列，分句之間表并列，其他復句用分號，好把第一層次顯。6、冒號：冒號形式兩圓點，提起下文與總結，一個句子用一個，套用兩個應避免。7、引號：

6、強調、引用、特殊義，引號“關門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放里邊。8、括號：句內句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。9、破折號：解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出現。10、省略號：省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”不能再出現。11、書名號：書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號莫糾纏。三年真題1【2019年高考新課標卷改編】閱讀下面的文字，完成問題。中國畫是融中國哲學思想、美學精神、繪畫理念于一體的民族藝術。20世紀以來，新的文化思潮和藝術觀念不斷對中國化領域產生沖擊，畫家們

7、既要突破傳統觀念推陳出新，又要繼承傳統發(fā)揚光大中國文化精神，這其中尺度的把握體現著畫家對中國文化的不同理解，也造就了當今畫壇的各種風格。作為中華文化的傳統瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實上，單憑筆墨功力，是無法成就作品藝術靈魂的，畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分體現，是新時代美術創(chuàng)作至關重要的藝術法則。新時代的中國

8、畫創(chuàng)作者，應該以筆墨激揚時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術格局中保持鮮活的生命力。對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（ ）A我站在山腳抬頭望去，只見無數火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”D他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現在大家面前?！敬鸢浮緽【解析】本題考查正確使用標點符號的能力。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。要分析句子中分句

9、之間的關系，根據標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。文中“長跪不起”并非實指，而是虛指，指一些畫家對繪畫準則的虔誠遵守，這里的引號，有表述特殊含義、需要強調的作用。A項，“之”的引號，有突出強調火把的形狀的作用。B項，“厚障壁”并非實指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。引號的作用是表述特定含義。C項，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”，引號是引用話語的作用。D項“文明”，引號是表示諷刺或嘲笑的作用。分析可知，B項引號的作用符合要求。故選B。2【2019年高考浙江卷改編】閱讀下面的文字，完成問題。近兩年，中央電視臺綜藝頻道播出的文化類綜藝節(jié)目國家寶藏可謂亮點突出。該

10、節(jié)目以博物館為主題，以文物為線索，每件文物綁定一位與之氣質相符的嘉賓，他們或講述文物的歷史，或扮成古人演繹國寶故事，串聯起國寶的前世今生。近兩年來，該節(jié)目收獲了大量粉絲。許多觀眾表示，從國家寶藏中看到了文化自信?！炯住拷诎l(fā)布的中國文化綜藝白皮書顯示，在關于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最吸引你”的調查里，“精神內涵”“價值導向”成為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例也接近六成?！疽摇堪灼€顯示，相比娛樂綜藝，觀眾對本土原創(chuàng)的文化類綜藝節(jié)目的滿意度更高據此，不少業(yè)內人土認為，文化類綜藝迎來了最好的時代?！颈坑袑а菡J為：文化類綜藝節(jié)目傳達“硬知識”并不需要站在娛樂節(jié)目的對立面，而是需要借鑒娛樂

11、節(jié)目，找到大眾喜聞樂見的形式，把“硬知識”軟化，確保節(jié)目的文化表達流暢而輕快。文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（ ）A甲 B乙 C丙【答案】B【解析】本題考查標點的使用。解答此類題目，要掌握常用標點的使用方法，熟悉常用錯誤，再進行比對。本題B項，乙處，“白皮書”屬于特定稱謂，應該使用引號。故選B。3【2018年高考浙江卷改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。在第55屆博洛尼亞國際兒童書展上，中國插畫展現場的觀眾絡繹不絕，顯示出各界對中國插畫現狀與發(fā)展的關切。【甲】什么是插畫？插畫就是出版物中的插圖：一本書如果以插畫為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫出來的書。一本優(yōu)秀的繪本，

12、可以讓不認字的孩子“讀”出其中蘊涵的深意?！疽摇吭诟魃嫻P下，蝴蝶、花朵、葉子、大樹等躍然紙上，孩子可以對色彩、實物進行認知 上刷屏，贏得無數人的由衷點贊?！斑@么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個無我的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己?！保祝┻@是一個直抒胸臆、斬釘截鐵的答案，這是一個振聾發(fā)聵、感人肺腑的答案。習近平主席簡潔有力的回答，一腔赤誠溢于言表，彰顯出人民領袖的真摯情懷?！盁o我”是一種勇毅信念。（乙）莊子齊物論中就有句話：“非彼無我，非我無所取”。心為物役就會迷失自我，心有雜念就會患得患失。心中有國家、心中有人民，自然就沒有“小我”的位置，于是也就能不言

13、私利、恪盡職守、夙夜在公。（丙）從“有我之境”到“無我之境”，正是習近平許黨許國、忠于人民的鮮明寫照。文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（ ）A甲B乙C丙【答案】B【解析】本題考查標點符號。考生可以記一下下面的歌訣。（1）問號，第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。（2）感嘆號，關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。（3）頓號，大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。概數約數不確切，中間也別帶上頓。（4）分號，分句內部有了逗，分句之間才用分。（5）冒

14、號，提示下文用冒號，總結上文要帶冒。（6）引號，引用之語未獨立，標點符號引號外。引用之語能獨立，標點符號引號里。（7）括號，注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。根據“標點符號引號里”，B項句號應放在后引號前。故選B。8依次填入下面五個標號處的正確的標點符號是（ ）恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論說絕對做不到的 毛澤東同志也強調過，講話、寫文章“都應當簡明扼要 我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少 作為寫文章的準則，力求“句句無余字，篇中無長語 （姜夔白石詩話） A”?！?，”。B?！??！?。C”?！保?。D。”?！薄！盇ABBCCDD【答案】B【解析】本題考查學生標點符號的使用方法。解答該種題型時要注意：把握整個語句的意思；逐一辨明每個詞語、每個句子的意思與作用；辨明句子的語氣與停頓；注意把握常見的標點錯誤點。文中對恩格斯的話是完全引用，所以處的句號應放在后引號內，故可排除A、C，對毛澤東的話是部分引用，所以處的句號應在后引號外。處句子不必停頓，加個后引號就可，排除D項。據此可得出答案為B，還可以從處得到驗證，括號內內容是對所引語句的注釋，應緊跟其后，所以處應加后引號，處應加句號。故選B。_6