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1、七、探究類【題型特點】探究類試題立足思維的開放，知識的開放，凸顯了對生活案例的解讀，對知識的綜合理解與運用，主要考查學生調(diào)動和運用相關(guān)知識論證和探究問題的能力，是高考命題要求理論聯(lián)系實際的最佳體現(xiàn)，也是學生日常探究性學習的延伸。此類試題多以生活案例為背景，圍繞一定的核心內(nèi)容，引導學生對問題的深刻思考。探究類試題多以組合型為主，江蘇、上海為代表。常采用的設(shè)問方式主要有：就提出建議；你贊同哪種觀點并說明理由；請設(shè)計一個主題活動方案等等?！炯记煞椒ā拷獯鸫祟愒囶}一般貫徹三個步驟：第一步，審讀題頭，通過題頭明確試題圍繞的核心。第二步，審讀設(shè)問，明確要求和指向。第三步，審讀材料，抽取主干信息，對應(yīng)具體知
2、識。【題型訓練】1(2018江蘇泰州中學月考)閱讀材料，回答問題。目前，我國已是世界第一貿(mào)易大國，但還是典型的“品牌小國”。品牌人才匱乏，知識產(chǎn)權(quán)方面落伍，企業(yè)走出去過程中缺乏對國際市場環(huán)境和當?shù)匚幕牧私?。國家缺乏品牌發(fā)展的中長期計劃，“品牌”的認可由政府評審機構(gòu)決定，而品牌只有通過消費者的認可才能贏得市場，其實政府可以在產(chǎn)品質(zhì)量、標準、政策、法規(guī)等方面給予監(jiān)管，在銀行貸款、稅收、出口方面給予企業(yè)獎勵，鼓勵知名品牌企業(yè)參與國際競爭。良好的社會和市場環(huán)境對中國企業(yè)創(chuàng)建世界品牌非常重要。品牌是一個國家經(jīng)濟實力的象征，當前世界上所有的強勢品牌，其背后都有強勢國家實力的支撐。我國在經(jīng)濟實力上弱于這些
3、發(fā)達國家。我國雖有著底蘊深厚的傳統(tǒng)文化，但研究文化對于品牌價值的意識比較缺乏，也不善于挖掘傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典元素并將其融入到品牌文化中。而很多頂級品牌來到中國，特別注重利用中國傳統(tǒng)文化的元素做營銷。一個成熟完善的品牌包含很多要素，有扎實的產(chǎn)品品質(zhì)，有成功的傳播手段，有企業(yè)良好的社會形象等。但核心關(guān)鍵部分是品牌自身具有的吸引消費者的獨特魅力。品牌建設(shè)往往要經(jīng)歷規(guī)劃階段、全面建設(shè)階段和形成品牌影響力階段，不能夠一蹴而就。就政府在民族品牌發(fā)展中的責任寫一篇時事小論文。要求：觀點緊扣主題，敘述全面深入，合乎邏輯。從經(jīng)濟生活和政治生活角度，理論聯(lián)系實際，加以論證。學科術(shù)語使用規(guī)范，字數(shù)100字左右。答案(
4、示例)發(fā)展民族品牌，政府要制定民族品牌發(fā)展戰(zhàn)略并納入國家經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，圍繞品牌發(fā)展戰(zhàn)略，政府要履行好職能，組織和發(fā)展教育，文化等事業(yè)，提高國家文化軟實力；創(chuàng)新管理方法，改變原有評審模式。堅持依法行政，完善商標、專利、知識產(chǎn)權(quán)等法律法規(guī)，優(yōu)化企業(yè)生存、發(fā)展的市場與法制環(huán)境。建立以市場為導向的品牌建設(shè)模式，加強市場監(jiān)管，規(guī)范市場競爭；通過財政、稅收、貸款等措施，加大對優(yōu)秀品牌的扶持力度。對企業(yè)“走出去”過程中遇到的困難，盡可能予以幫助；針對品牌人才匱乏的現(xiàn)狀，要尊重知識、尊重人才，建立專業(yè)的品牌人才培育機構(gòu)。解析本題是開放性試題，經(jīng)濟生活和政治生活中關(guān)于政府知識表述要明確，可從科學的宏觀調(diào)控、
5、政府的職能、依法行政等角度思考即可，但要注意答題點要落在民族品牌上。2(2018北京海淀區(qū)模擬)閱讀材料，運用政治生活的知識回答問題。西二旗地鐵站是換乘站，附近有眾多居民小區(qū)，有中關(guān)村軟件園，園內(nèi)坐擁百度、騰訊等知名互聯(lián)網(wǎng)公司，聚集了數(shù)以千計的大中小微企業(yè)。因此，每天上下班高峰，西二旗地鐵站成了最擁擠的地鐵站，其附近道路成了交通最堵的路段之一。某校中學生小明家住附近，他對西二旗地鐵附近交通擁堵問題做了實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題：一、靜態(tài)停車矛盾突出中關(guān)村軟件園外僅有一處集中停車場，很多公司班車只能占路停放，甚至外溢至周邊公共市政道路。二、交通微循環(huán)不暢周邊道路、過街天橋等設(shè)施不完善。政府設(shè)置
6、的一些智享自行車，滿足不了上班族及附近居民在不同地點取車、還車的需求。三、交通秩序混亂因巨大的客流量產(chǎn)生的市場需求，使得地鐵站附近存在黑車聚集趴活攬客的亂象。黑車占道嚴重阻礙了交通通行。(1)根據(jù)上述調(diào)查，小明計劃就改善西二旗附近道路交通狀況向相關(guān)部門提交一份建議，請你幫助小明完成這份建議。題目：_提交的單位：_內(nèi)容提要：_提交途徑：_(2)請你談?wù)剬π∶鬟@一行為的認識。答案(1)題目：關(guān)于改善西二旗附近道路交通狀況的建議提交單位：交通管理部門(或政府相關(guān)部門)內(nèi)容提要：修建或完善停車場，提高停車場使用效率；完善相關(guān)的交通道路設(shè)施、優(yōu)化智享自行車的投放地點；打擊黑車攬客占道行為，加強對周邊交通
7、秩序的管理。提交途徑：通過信訪制度(電子郵件、信函等)；人大代表聯(lián)系群眾制度等。(2)小明對造成西二旗附近交通道路擁堵的原因認真調(diào)查，向相關(guān)部門提交了建議，行使了法律賦予的監(jiān)督權(quán)；堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，通過合法途徑有序參與政治生活，反映出他作為一名公民，具有較高的政治素養(yǎng)和社會責任感；這有利于政府相關(guān)部門改進工作、提高工作效率，推動西二旗附近交通狀況的改善。解析第(1)問是建議類試題，根據(jù)設(shè)問可知，小明計劃就改善西二旗附近道路交通狀況向相關(guān)部門提交一份建議，因此題目可以擬定為關(guān)于改善西二旗附近道路交通狀況的建議。既然是交通情況，提交的單位就應(yīng)該是交通管理部門。提交的內(nèi)容可以從造成靜態(tài)停車
8、矛盾突出、交通微循環(huán)不暢、交通秩序混亂的原因入手。小明參與的是民主監(jiān)督，提交途徑有信訪制度、人大代表聯(lián)系群眾制度等。第(2)問是認識類試題，可從小明做了哪些事、為什么可以做這些事、做這些事的影響三個方面進行分析說明。3(2018吉林模擬)閱讀材料，回答問題。文字是一個民族傳承文化的主要工具，漢字的演變史，也始終與泱泱五千年的中華民族史密切相關(guān)。材料一漢字傳承經(jīng)歷甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書，總趨勢是從繁到簡。繁體字把字形同字義直接或間接地結(jié)合起來，書寫時以形表意，認讀時見形知意，用于藝術(shù)創(chuàng)作時傳統(tǒng)韻味妙不可言?，F(xiàn)今習慣于使用繁體字的港澳臺同胞加上海外華人有幾千萬之眾。簡體字是以繁體字為基礎(chǔ)，
9、源于歷史上人們自行簡化的手書體，筆畫少，形體清晰，絕大多數(shù)有約定俗成的歷史基礎(chǔ)，順應(yīng)了群眾使用的需要，提高了書寫效率，便于計算機造字和認讀，聯(lián)合國把簡體字作為中文的規(guī)范字體，已經(jīng)成為國際標準，外國人學漢字受益匪淺且學者日眾。材料二近年來，一些學者和知名人士呼吁，“親”要相見，“愛”要有心，而簡體字的“親”“愛”恰恰是親不見、愛無心，丟失了對漢字傳統(tǒng)文化的傳承，建議選擇50100個最有含義的繁體字重回中小學課本。你是否贊同該建議？請結(jié)合上述材料，運用文化生活的有關(guān)知識闡明理由。答案(示例一)贊同。文字，是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。繁體字文化內(nèi)涵豐富，是中華文化源遠流長、
10、博大精深的重要見證，為書寫和傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用。繁體字作為我國傳統(tǒng)文化的重要載體，具有鮮明的民族性，為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大作用。教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。選擇部分漢字進課本，有利于更好地傳承中華文化。(示例二)不贊同。簡體字絕大多數(shù)有約定俗成的歷史基礎(chǔ)，依然是中國傳統(tǒng)文化的一部分，依然傳承著中華文化。文字是傳播文化的重要載體，簡體字筆畫少，形體清晰，提高了書寫效率，順應(yīng)了群眾使用的需要?，F(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛使用，簡體字更加便于計算機造字和認讀。簡體字的使用有利于中華文化進一步走向世界，擴大中華文化的影響力。解析本題無論是贊
11、同還是反對，都要做到贊同說明贊同的理由，反對說明反對的理由。如果從贊同的角度更多的是從繼承的角度說明原因，如果反對的話，更多的是從發(fā)展的角度說明原因。4(2018咸陽月考)閱讀材料，回答問題。在“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的專題學習中，某中學5名同學圍繞“廢舊電池回收和處理的現(xiàn)狀與對策”課題，組成探究小組。他們利用課余時間，通過問卷、走訪、查閱文獻、上網(wǎng)等方法，對廢舊電池回收和處理現(xiàn)狀進行了調(diào)查。同學們發(fā)現(xiàn)，第一，廢舊電池會污染環(huán)境，1節(jié)一號電池爛在地里，會使1平方米的土壤永久污染；1粒紐扣電池可使600噸水無法飲用，相當于1個人一生的飲水量。第二，中國每年消耗電池70多億只。中學生使用
12、隨身聽、復讀機、電子詞典等，是電池消耗大戶，人均年消耗電池50節(jié)以上。同學們了解到，第一，目前廢舊電池回收率不到2%。有近八成的人認為廢舊電池回收活動“與自己無關(guān)”或“沒時間參加”，有87%的人將廢舊電池與生活垃圾一起丟棄。第二，目前收集來的廢舊電池主要由環(huán)保部門集中填埋，但填埋并不能徹底控制廢舊電池的污染。同學們還了解到，提取廢舊電池中的有用材料加以再利用，不僅符合我國節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，而且有可觀的經(jīng)濟效益。據(jù)估算，處理10萬只廢舊電池，可獲利2萬元左右。但企業(yè)對處理廢舊電池沒有積極性。因為，進口處理廢舊電池的機器價格昂貴。并且，一臺機器每日可處理幾噸廢舊電池，本地的廢舊電池不夠
13、它“吃”幾天，導致生產(chǎn)能力閑置，虧本運行。假如你現(xiàn)在加入該探究小組，請繼續(xù)探究以下問題：(1)運用經(jīng)濟常識，就廢舊電池的回收和處理問題，向政府有關(guān)部門提出建議。(2)針對廢舊電池的回收和處理，為中學生設(shè)計一個行動方案，并簡要說明實施該行動方案的意義。答案(1)從貫徹新發(fā)展理念的高度，重視廢舊電池的回收、處理和利用。運用財政、金融和稅收等經(jīng)濟手段，引導有關(guān)企業(yè)和消費者的行為，搞好廢舊電池的回收、處理和再利用。制定并嚴格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)，規(guī)范廢舊電池的回收和處理。運用行政手段，加強管理和監(jiān)督。(2)(示例)“校園廢舊電池回收行動方案”：出一期板報，使同學們了解廢舊電池的危害性，增強環(huán)境保護意識；寫一封倡議書，倡議“回收一節(jié)廢舊電池，留下一方潔水凈土”；設(shè)一個回收箱，專門回收校園中的廢舊電池，并將回收的舊電池送環(huán)保部門。意義：有助于增強同學們的環(huán)境保護意識，有利于落實節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。解析本題是一道開放性試題，考查學生的綜合分析能力，答案不唯一，所提建議措施與方案合理即可。5
2019高考政治 非選擇題題型全輯 七 探究類
