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1、九年級化學 第七章第一節(jié) 溶液的酸堿性教案 滬教版一、學習目標1、知識與技能：將掌握用酸堿指示劑定性地檢驗溶液的酸堿性的方法。用pH試紙定量地測定溶液的酸堿度的方法。2、過程與方法：用科學探究的方法認識酸性溶液和堿性溶液的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：溶液的酸堿性及其對生命活動、農(nóng)作物生長的重要性和影響。二、任務分析1、起點能力：學生對溶液的酸堿性在以前的學習中有所接觸2、教學重點：溶液的酸堿性、酸堿度的測定與判斷。3、教學難點：溶液酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。4、課型：探究、討論5、課時安排：2課時教學過程：第一課時 酸性溶液和堿性溶液 溶液酸堿性的強弱程度教學過程：【引入】日常生活
2、中有哪些物質(zhì)給你留下“酸”的印象？【學生交流】【教師講述】日常生活中可以通過嘗來知道酸味，但我們是不允許嘗化學試劑的味道的，那么我們怎么確定物質(zhì)的酸性或堿性呢？【學生回憶】如何證明二氧化碳與水反應生成碳酸?！緦W生實驗1】在小試管中分別滴幾滴白醋、稀鹽酸、酸果汁，再滴入12滴石蕊試液現(xiàn)象：石蕊由紫變紅【學生實驗2】在小試管中分別滴幾滴純堿溶液、氨水、石灰水，再滴入12滴石蕊試液現(xiàn)象：石蕊由紫變藍【學生實驗3】在小試管中分別滴幾滴食鹽水、蔗糖水，再滴入12滴石蕊試液現(xiàn)象：石蕊不變色【結(jié)論】利用石蕊試液可以鑒別酸性，堿性，中性的溶液：石蕊遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色?！窘處熤v述】
3、像石蕊試液這樣能檢驗溶液酸堿性的試液，叫酸堿指示劑。酸堿指示劑有多種，酚酞也是常見的酸堿指示劑?！净顒优c探究1】在小試管中分別滴幾滴白醋、稀鹽酸、酸果汁，再滴入12滴酚酞現(xiàn)象：酚酞不變色【活動與探究2】在小試管中分別滴幾滴純堿溶液、氨水、石灰水，再滴入12滴酚酞現(xiàn)象：酚酞由無色變紅【活動與探究3】在小試管中分別滴幾滴食鹽水、蔗糖水，再滴入12滴酚酞現(xiàn)象：酚酞不變色【小結(jié)】酸堿指示劑在酸堿溶液里的顏色變化石蕊試液酚酞試液藍色石蕊試紙紅色石蕊試紙中性溶液紫色無色酸性溶液紅色無色紅色堿性溶液藍色紅色藍色【拓展視野】學生閱讀酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)【探究】什么樣的物質(zhì)可以作為酸堿指示劑？【小結(jié)】在酸性、中性和
4、堿性溶液中能顯示出不同的顏色。【課后實驗】自己制得的指示劑檢驗幾種不同酸堿性的溶液。【提問】用酸堿指示劑只可以檢驗溶液酸堿性的，但不能表示溶液酸性或堿性強弱的程度。那么如何測定溶液酸堿度？【講述】用pH試紙定量地測定溶液的酸堿度的方法?！拘〗Y(jié)】溶液酸堿性的強弱程度 pH7 溶液呈堿性【觀察與思考】學生完成后交流【練習】183頁24【作業(yè)】每課三練第12頁【板書】第七章應用廣泛的酸、堿、鹽 第一節(jié)、溶液的酸堿性一、酸性溶液和堿性溶液石蕊試液酚酞試液藍色石蕊試紙紅色石蕊試紙中性溶液紫色無色酸性溶液紅色無色紅色堿性溶液藍色紅色藍色二、溶液酸堿性的強弱程度 pH7 溶液呈堿性【教后小結(jié)】第二課時 溶液
5、酸堿性與生命活動的關(guān)系 05年 月 日 總課時【討論】1、現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸和石灰水。請你對這兩瓶無色溶液進行鑒別。(1)鑒別它們所用的不同類別的試劑是(任選兩種)； (2)簡述其中一種鑒別方法(包括步驟，現(xiàn)象及結(jié)論)2、測定生活中一些物質(zhì)的pH如下，參照圖示判斷下列說法錯誤的是 ( ) A食鹽水是中性物質(zhì) B肥皂水顯堿性 C蘋果汁顯堿性 D火堿液能使無色酚酞試液變紅【引入】溶液酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響【交流匯報】學生查找有關(guān)人的體液PH的正常范圍以及非正常范圍引起的疾病，在課上進行交流?！揪毩暋炕瘜W物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān)。健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi)。如果體液pH超過正常范圍，就會導致某些疾病的產(chǎn)生。胃液的pH 7(填“”或“=”)。人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時，會導致血液pH (填“升高”或“降低”)?！鹃喿x】課本182183頁【練習】月季花適宜在略偏酸性的土壤中生長。某同學給月季花施肥前?對下列氮肥溶液的pH進行了測定，結(jié)果如下：化肥名稱尿素碳酸氫銨 硫酸銨氨水溶液的pH 7 8 5 11該同學最好選用( )。 A尿素 B碳酸氫銨 C硫酸銨 D氨水【練習與實踐】1、5【課后調(diào)查】184頁第6題【作業(yè)】192頁9【板書】溶液酸堿性與生命活動的關(guān)系【教后小結(jié)】
九年級化學 第七章第一節(jié) 溶液的酸堿性教案 滬教版
