山東省東營市中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物隨堂演練練習(xí)

《山東省東營市中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物隨堂演練練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營市中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物隨堂演練練習(xí)（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省東營市中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第六單元 碳和碳的氧化物隨堂演練練習(xí) 1．(xx·德州中考)近日有媒體報(bào)道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。據(jù)此，你認(rèn)為下列說法不正確的是(　 　) A．新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B．此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴 C．該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D．催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重的作用 2．(xx·威海中考)關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是(　 　) A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán) B．碳循環(huán)和

2、氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化 C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán) D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定 3．有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　 　) A．將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿 B．用點(diǎn)燃的方法除去CO2氣體中少量CO C．將CO2氣體通入紫色石蕊溶液中，證明CO2溶于水顯酸性 D．將呼出氣體通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生成 4．(xx·黑龍江中考)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，正確的是(　 　) A．金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同 B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧

3、化銅 C．二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅 D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) 5．(xx·陜西中考)對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對比，有錯(cuò)誤的是(　 　) 選項(xiàng) 共性 差異性 A 均由分子構(gòu)成 分子的種類不同 B 均由碳元素和氧元素組成 元素的質(zhì)量比不同 C 均能與水化合 化合時(shí)現(xiàn)象不同 D 常溫下均是無色氣體 相同條件下氣體的密度不同 6.(xx·煙臺中考節(jié)選)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。 (1)儀器①的名稱是 ________ 。

4、(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 _____________________________ 。 (3)二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 _____________(填序號，其中①②③可重復(fù)選用)。 ①從f端通氮?dú)? ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中 7．(xx·青島中考)根據(jù)下列裝置圖填空： (1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：① _______ ；② _______ 。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先

5、_____________ ，再添加藥品。 (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 __ (填裝置序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是 __________________ 和 _________________。 8．(xx·聊城中考)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下列裝置圖回答問題： (1)儀器①的名稱是 _______________ 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和 ____________

6、__________ (填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是 ____________________________ 。 (3)用裝置D收集氧氣時(shí)，用 _____________ 檢驗(yàn)氣體是否集滿。 (4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，______________ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。 9．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處的酒精燈之前先通入一氧化碳排出管中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。 ①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________________ ，該反應(yīng)的還原劑是 ____ 。 ②實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是

7、 ，D處點(diǎn)燃的目的是 ____________________________________ 。 ③對該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是__________ (填序號)。 a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈 b．C中增加的質(zhì)量與B中減少的質(zhì)量相等 c．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化 ④甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是 ___________________________________________ _____________________。 10．(xx·濟(jì)寧中考節(jié)選)某實(shí)驗(yàn)小組利用下面實(shí)驗(yàn)裝

8、置探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)： 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題： (1)探究二氧化碳與堿反應(yīng)時(shí)，將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通入裝置D未出現(xiàn)渾濁，原因是 __________________________________________________；可將二氧化碳先通過裝置 __ ，再通入裝置D，理由是_______________________ ___________(用化學(xué)方程式表示)； (2)探究二氧化碳與水反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行：首先將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是 ____________________

9、___________________________________________ ______；結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)，裝置正確的連接順序是 (填序號)。 11．(xx·棗莊中考)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2H2O＋CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO＋CuOCu＋CO2，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請回答： (1)裝置G中①的名稱是 _____ ，裝置B的作用是 __________ 。 (2)裝置E是用來檢驗(yàn)裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置 ____ (填“能”或“不能”)達(dá)到目的；寫出D中發(fā)生反應(yīng)的

10、化學(xué)方程式： ________________ ___________。 (3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序?yàn)閍→ ___→ ____→e。 (4)反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致)，這樣有利于________________________________，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化： ___________________ 。 (5)請你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn)： _____________________ __________________________。 12．(xx

11、·威海中考)用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”。二氧化碳是化石燃燒的產(chǎn)物，汽油(主要成分為含有5～11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔?是全球用量最大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？ 近日，中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型) 請回答下列問題： (1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是_______(填字母編號)。 A．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率 B．化學(xué)反

12、應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變 C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 (2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。該反應(yīng)中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了 ___反應(yīng)。 (3)從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)Ⅱ?qū)崿F(xiàn)了 _________________的轉(zhuǎn)化。 (4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式____ ，c和d的分子式是否相同？ ____，二者是否為相同物質(zhì)？ ____ 。d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 ____。 (5)

13、“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者，你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是 ___________ ， ____________ (答出兩條即可)。 參考答案 1．C　2.A　3.C　4.D　5.C 6．(1)錐形瓶　(2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　(3)④③①②③ 7．(1)酒精燈　集氣瓶 (2)檢查裝置氣密性 (3)B　2HCl＋CaCO3===CaCl2＋CO2↑＋H2O (4)反應(yīng)物的狀態(tài)　反應(yīng)條件 8．(1)集氣瓶 (2)大理石(或石灰石)　CO2能溶

14、于水且與水反應(yīng) (3)帶火星的木條　(4)能 9．CO＋CuOCu＋CO2　CO　澄清石灰水變渾濁　防止有毒氣體CO逸散到空氣中污染環(huán)境　ac　為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已通入一段時(shí)間的CO 10．(1)CO2氣體中混有HCl氣體，在酸性溶液中CO2不能使澄清石灰水變渾濁　C　HCl＋NaHCO3===NaCl＋H2O＋CO2↑ (2)通過對比實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅　ACDBE 11．(1)燒杯　干燥CO氣體 (2)不能　CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O (3)d　b (4)CO與CuO充分接觸，使CuO充分反應(yīng)　由黑色變成紅色 (5)取反應(yīng)后的固體物質(zhì)于試管中，加入足量的稀鹽酸，振蕩觀察溶液顏色 12．(1)AB (2)CO2＋H2CO＋H2O　還原 (3)無機(jī)物到有機(jī)物 (4)C8H10　相同　不是　48∶5 (5)減緩能源危機(jī)　緩解溫室效應(yīng)