《2022年高中語(yǔ)文《仁者愛(ài)人》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語(yǔ)>選讀》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中語(yǔ)文《仁者愛(ài)人》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語(yǔ)>選讀》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中語(yǔ)文仁者愛(ài)人課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修論語(yǔ)選讀一、基礎(chǔ)積累(一)找出下列各句中的通假字并寫出本字與師言之道與? 通 弟子入則孝,出則弟 通 管仲非仁者與? 通 吾其被發(fā)左衽矣 通 (二)列出各句中加點(diǎn)字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A名作動(dòng)B名作狀C名作使動(dòng)D名作意動(dòng) E形作名F形作動(dòng)G形作使動(dòng)H形作意動(dòng)I動(dòng)詞作名詞J動(dòng)詞作使動(dòng)謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁 堯舜其猶病諸 己欲立而立人 己欲達(dá)而達(dá)人 敝之而無(wú)憾 老者安之 少者懷之 愿無(wú)伐善 (三)寫出下面句子的類型,并作口頭翻譯吾道一以貫之 門人問(wèn)曰:“何謂也?” 行有余力,則以學(xué)文 固相師之道也 子食于有喪者之側(cè) 自經(jīng)于溝瀆而莫
2、之知也! 二、鞏固訓(xùn)練1選出下列各句加點(diǎn)字意義與用法不相同的一項(xiàng)()A吾亦欲無(wú)加諸人 堯舜其猶病諸B我不欲人之加諸我也 豈若匹夫匹婦之為諒也C堯舜其猶病諸 吾其被發(fā)左衽矣D不能死,又相之 管仲相桓公2選出下列各句加點(diǎn)字意義解釋都正確的一項(xiàng)()A出則弟,謹(jǐn)(言行不茍)而信夫子之道,忠恕而已矣(饒?。〣何事于仁(止,僅僅)如有博施于民而能濟(jì)眾(周濟(jì))C愿無(wú)伐善(攻打)盍各言爾志(何不)D見之,雖少,必作(肅立)微管仲,吾其被發(fā)左衽矣(卑微的)3選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)()自經(jīng)于溝瀆而莫之知也子食于有喪者之側(cè)非爾所及也師冕見,及階,子曰:“階也?!盇同,同 B不同,不同C同,不同 D不同,同4選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)()行有余力,則以學(xué)文 吾道一以貫之 吾道一以貫之 固相師之道也 A同,同 B不同,不同C同,不同 D不同,同5選出對(duì)下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)()與師言之道與 愿車馬衣輕裘與朋友共管仲非仁者與 后死者不得與于斯文也A同,同 B同C同,不同 D同6選出下列加點(diǎn)字的意義用法與例句相同的一項(xiàng)()例句:如有博施于民而能濟(jì)眾A泛愛(ài)眾而親仁 B子釣而不綱,弋不射宿C敝之而無(wú)憾 D焉能系而不食仁者愛(ài)人(一)