《2022-2023版高中生物 第2章 生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)檢測(cè)卷 北師大版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023版高中生物 第2章 生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)檢測(cè)卷 北師大版必修3（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022-2023版高中生物 第2章 生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)檢測(cè)卷 北師大版必修3一、選擇題(本題包括20小題，每小題3分，共60分)1下列敘述錯(cuò)誤的是()A血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B腦激素、蛻皮素、保幼激素屬于昆蟲的內(nèi)激素C內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞D鹽皮質(zhì)激素具有保鈉、保水和排鉀的作用答案A2為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的作用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺切除并縫合傷口后進(jìn)行觀察。作為對(duì)照，他們還應(yīng)該()A用一只成年的家兔做相同的處理B用一只幼年的家兔，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察C用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫
2、合，在相同環(huán)境中觀察D用一只相似的幼年家兔做相同處理后，補(bǔ)充外源甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察答案D解析該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證甲狀腺激素的作用，故實(shí)驗(yàn)的自變量為甲狀腺激素的有無。實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)設(shè)置了無甲狀腺激素的對(duì)象，作為對(duì)照，應(yīng)設(shè)置有甲狀腺激素的對(duì)象。因此，需要用幼年家兔做相同處理后，補(bǔ)充外源甲狀腺激素。3如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，下列相關(guān)敘述不正確的是()A若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細(xì)胞位于下丘腦中B若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官C若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺D若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌答案C解析促甲狀腺激素釋放
3、激素是由下丘腦分泌的，A項(xiàng)正確；垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，B項(xiàng)正確；甲狀腺激素過多，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌功能，C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確。4圖中曲線表示某健康成年人分別飲1 L清水及飲1 L生理鹽水后的尿生成速率。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A飲清水后約1 h，尿生成速率達(dá)到峰值B飲清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素濃度降低C在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊答案D解析由圖可知，在1.5 h(即飲清水后約1 h)時(shí)，尿生成速率為最大值(即峰值)。1.0 h(即飲清水后0.5 h)時(shí)，飲水多引起細(xì)胞外液滲透壓下降，刺激下丘腦滲透
4、壓感受器，抑制了垂體對(duì)由下丘腦合成分泌的抗利尿激素的釋放，使血液中的抗利尿激素減少，腎小管和集合管重吸收水的作用減弱，尿生成速率增大。在3 h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水的尿生成速率大，產(chǎn)生的尿量多。D選項(xiàng)考查的是對(duì)曲線變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)，由所學(xué)知識(shí)可知，3 h后經(jīng)過水鹽調(diào)節(jié)，尿生成速率趨于正常，兩條曲線可交叉或重疊。5動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()A運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮
5、質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)答案B解析圖中M為促腎上腺皮質(zhì)激素，該激素通過體液的運(yùn)輸，與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)醇增加，該過程屬于體液調(diào)節(jié)。6下列關(guān)于昆蟲激素的敘述，不正確的是()A昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育主要是通過神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的B外激素在同種昆蟲的個(gè)體之間起著傳遞化學(xué)信息的作用 C昆蟲的內(nèi)激素只有蛻皮素和保幼激素兩種D在田間施放適量的性外激素類似物可以降低某種害蟲的出生率答案C解析昆蟲的內(nèi)激素包括腦激素、蛻皮素和保幼激素三種。在田間施放適量的性外激素類似物可以打亂雌雄昆蟲之間的正常交尾，從而降低其出生率。7蜜蜂群在失散的時(shí)候，蜂王能向體外分泌一種化學(xué)物質(zhì)，使失散的蜜蜂重新聚集在自
6、己周圍。這種分泌物是()A內(nèi)激素 B性外激素C外激素 D性激素答案C解析蜂王分泌的這種物質(zhì)能在同種個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息，顯然是一種外激素作用的結(jié)果，即結(jié)集外激素。8下列選項(xiàng)中，屬于體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)的是()CO2胰島素性激素促甲狀腺激素釋放激素HA BC D答案D解析體液調(diào)節(jié)含有激素和其他化學(xué)調(diào)節(jié)因子(如CO2和H等)。9下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間關(guān)系的敘述，不正確的是()A大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能C各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)D性行為的形成主要由性激素調(diào)控答案D解析動(dòng)物體內(nèi)激素的分泌大都受神經(jīng)系統(tǒng)控制，
7、同時(shí)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，在動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)共同起作用的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。10如圖均為去掉頂端的胚芽鞘，和頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘頂端，的頂端是普通瓊脂塊，能直立生長(zhǎng)和彎曲生長(zhǎng)的依次是()A B C D答案B解析和胚芽鞘無頂端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲。和頂端的瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素，故直立生長(zhǎng)，向左彎曲生長(zhǎng)。11下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是()A去掉頂芽B在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊C在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的瓊脂塊D在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊答案B解析植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象叫頂
8、端優(yōu)勢(shì)，其原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積聚在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過高(生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng))，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。在題目給出的選項(xiàng)中，“在去掉頂芽的斷口處，放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊”，仍有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積聚到側(cè)芽，故不能解除頂端優(yōu)勢(shì)。12根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖中d、e兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度的分析合理的是()A若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度B若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為b，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度C若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為a，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度D若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為c，則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)a點(diǎn)的濃度答案C解析在單側(cè)光的作用下，e點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度大于d點(diǎn)，且e點(diǎn)濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的
9、作用大于d點(diǎn)。13下面是有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物生理功能的敘述，其中不正確的是()A根的向地生長(zhǎng)與莖的背地生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)B花蕾期去雄，將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹在雌蕊柱頭上可以得到無子果實(shí)C用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑在棉花植株上可以防止落花落果D已知108 mol/L是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度，若超過這個(gè)濃度就會(huì)抑制芽的生長(zhǎng)答案D解析108 mol/L是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度，超過這個(gè)濃度一定范圍對(duì)芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱，并不會(huì)抑制芽的生長(zhǎng)。濃度過高的時(shí)候才會(huì)抑制芽的生長(zhǎng)。14下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是()A赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)B細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位C乙烯是一種氣體激素D脫落酸能抑
10、制細(xì)胞分裂答案B解析細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。15下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的敘述中，正確的是()A低濃度的2,4D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草B赤霉素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸沒有極性C水果、蔬菜上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一定不會(huì)損害人體健康D若兒童食用乙烯催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟答案B解析高濃度的2,4D用來除去小麥田間的雙子葉雜草，因?yàn)殡p子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度要強(qiáng)。生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是化學(xué)合成的化合物，可能會(huì)損害人體的健康；在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有植物激素的受體，理論上對(duì)人體無害。16.將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的勻速旋轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光)，并
11、給予左側(cè)光照。一段時(shí)間后，玉米的芽和根的生長(zhǎng)方向最可能是(假設(shè)觀察時(shí)小盆也處于如圖位置)()A， B， C， D，答案D解析由于轉(zhuǎn)盤勻速旋轉(zhuǎn)，小盆又固定于轉(zhuǎn)盤上，所以單側(cè)光能夠均勻照射植株，對(duì)生長(zhǎng)素分布無影響。由于離心力的作用，植株外側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于內(nèi)側(cè)，對(duì)于芽來說，向內(nèi)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，對(duì)于根來說，向外側(cè)彎曲生長(zhǎng)。17植物激素種類多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜，同時(shí)植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中也應(yīng)用得非常廣泛，下列有關(guān)植物激素和人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)的敘述正確的是()A幼根中細(xì)胞分裂素含量較高，但不含乙烯B植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)與其濃度及作用部位無關(guān)C播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子
12、，以促進(jìn)種子的萌發(fā)D油菜開花期如遇陰雨天，錯(cuò)過了最佳傳粉時(shí)期，可以通過噴灑適宜濃度的2,4D提高產(chǎn)量答案C解析植物的各個(gè)部位都能合成乙烯，幼嫩的根中也能產(chǎn)生乙烯，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，其促進(jìn)效應(yīng)與濃度和部位有關(guān)，B錯(cuò)誤；赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，所以播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，可以促進(jìn)種子的萌發(fā)，C正確；油菜主要是應(yīng)用種子，噴灑適宜濃度的2,4D可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，但不能促進(jìn)種子的發(fā)育，D錯(cuò)誤。18某種植物種子經(jīng)低溫處理12個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷正確的是()A抑制種子萌發(fā)的是赤霉素B噴灑細(xì)
13、胞分裂素溶液，有利于種子保藏C種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高D噴灑赤霉素，可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)答案D解析由圖可知，脫落酸抑制種子萌發(fā)，赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)。19取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘頂端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)，其原因是()Ac組頂端能合成生長(zhǎng)素，d組頂端不能Ba組頂端能合成生長(zhǎng)素，b組頂端不能Cc組頂端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組頂端的生長(zhǎng)素不能Da組頂端的生長(zhǎng)素能向
14、胚芽鞘基部運(yùn)輸，b組頂端的生長(zhǎng)素不能答案D解析a組的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b組無法生長(zhǎng)，根據(jù)題目中兩個(gè)組別的處理可以分析出，c的放置和d的恰好相反，根據(jù)極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端這一原理，a組頂端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b組頂端的生長(zhǎng)素不能。20下列措施哪一項(xiàng)與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或植物激素的作用無關(guān)()A棉花摘心B秋天樹葉脫落C無子西瓜的培育D用乙烯處理菠蘿，計(jì)劃性上市答案C解析無子西瓜的培育是利用染色體數(shù)目變異的原理，與植物激素調(diào)節(jié)無關(guān)，棉花摘心、秋天樹葉脫落、處理菠蘿計(jì)劃性上市分別與生長(zhǎng)素、脫落酸、乙烯有關(guān)。二、非選擇題(本題包括4小題，共40分)21(8分)如圖為人體內(nèi)細(xì)胞
15、間信息交流方式的示意圖，回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題。(1)在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即_，其化學(xué)成分為_，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有_。(2)A、B、C三種方式中，能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是_；表示T細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是_；肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛，其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是_；高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加快，其中信息傳遞的方式是_。答案(1)受體蛋白質(zhì)特異性 (2)BACB、C解析(1)A圖表示通過細(xì)胞的直接接觸進(jìn)行信息交流，B圖表示信號(hào)分子通過血液循環(huán)與靶細(xì)胞進(jìn)行信息交流，C圖表示神經(jīng)元之間的信息傳遞，在這三種信息傳遞方式
16、中，靶細(xì)胞能接受信息，與靶細(xì)胞上對(duì)應(yīng)的受體有關(guān)，受體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)。胰高血糖素通過血液循環(huán)作用于脂肪細(xì)胞，可用圖B的方式表示；T細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫，使效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸，使靶細(xì)胞裂解，可用圖A表示，神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式可用圖C表示；高度緊張時(shí)，一方面神經(jīng)元之間進(jìn)行信息傳遞，同時(shí)腎上腺素分泌增多，導(dǎo)致心肌收縮加快，包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式，對(duì)應(yīng)的信息傳遞方式為B、C。22(8分)機(jī)體激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。(1)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素_。因此，臨床上可通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者，檢測(cè)到體內(nèi)一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體，該
17、抗體阻斷TSH的效應(yīng)，則該患者血液中TSH含量比正常值_。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者_(dá)部位發(fā)生了病變。(2)內(nèi)分泌腺分泌激素不僅受_的調(diào)節(jié)，而且還受到內(nèi)分泌系統(tǒng)本身的多級(jí)調(diào)節(jié)控制。如TH對(duì)垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)對(duì)垂體的刺激作用_、相互影響，共同維持機(jī)體TSH含量的穩(wěn)定。TH能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細(xì)胞能通過_接受信息。答案(1)彌散到體液中，隨血液流到全身高(腺)垂體(2)神經(jīng)系統(tǒng)相互拮抗細(xì)胞內(nèi)受體解析(1)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，
18、分泌的激素彌散到體液中直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，通過血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是分級(jí)調(diào)節(jié)的過程，同時(shí)又存在反饋調(diào)節(jié)，如下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)可作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH)，TSH作用于甲狀腺，又促使甲狀腺分泌甲狀腺激素(TH)，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量達(dá)到一定程度時(shí)，甲狀腺激素反過來又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素，從而使甲狀腺激素的分泌減少。若甲狀腺細(xì)胞上的TSH受體被其抗體作用而使甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素反過來又會(huì)促進(jìn)垂體分泌TSH，使得TSH含量升高。若下丘腦功能正常，而TSH和TH減少，靜脈注射TSH后，TH含量升高，說明
19、垂體發(fā)生病變，無法分泌相應(yīng)的TSH，作用于甲狀腺激素的程度減弱，使得甲狀腺分泌的TH也隨之減少。(2)下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，又具有分泌功能，其神經(jīng)分泌細(xì)胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)調(diào)節(jié)并釋放促甲狀腺激素釋放激素，使垂體分泌促甲狀腺激素，最終調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素過多又會(huì)反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促甲狀腺激素，此時(shí)，甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素相互拮抗，共同調(diào)節(jié)促甲狀激素含量的穩(wěn)定。甲狀腺激素可在TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，依靠的是細(xì)胞內(nèi)的受體。23(12分)為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆橫放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C
20、花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、E，G、E表示近地側(cè)，L、F，L、F表示遠(yuǎn)地側(cè))。請(qǐng)回答下列問題：(1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長(zhǎng)素具有使根向_彎曲生長(zhǎng)的作用，其原因是_。(2)用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是_。(3)在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是_。(4)若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為_，所選的植物必須是_，設(shè)計(jì)該類實(shí)驗(yàn)的基本原則是_。答案(1)地在重力作用下，G、G側(cè)生長(zhǎng)素分布多，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，抑制了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)(2)在重力作用下，E、E側(cè)生長(zhǎng)素分布多，莖對(duì)生長(zhǎng)素
21、不如根敏感，促進(jìn)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)(3)向小孔彎曲生長(zhǎng)(4)光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊?或光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)的影響)同一物種，長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗單一變量原則解析植物的根向地生長(zhǎng)的原因是在重力作用下，根部近地側(cè)(即圖中的G、G)生長(zhǎng)素分布多，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，抑制了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。植物的莖背地生長(zhǎng)是由于莖的近地側(cè)(即圖中的E、E)在重力作用下，生長(zhǎng)素分布多，莖對(duì)生長(zhǎng)素不如根敏感，促進(jìn)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。由A、B裝置可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為光照的有無，觀察指標(biāo)為植物根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)，表現(xiàn)出這一現(xiàn)象的原因是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，因此，實(shí)驗(yàn)課題可表述為光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)的影響或光
22、照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊?。為了確保單一變量，實(shí)驗(yàn)的植物應(yīng)為同一物種，且生長(zhǎng)狀況應(yīng)相同。24(12分)為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究。(1)在研究中發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_。(2)圖1所示棉花植株、三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是_，生長(zhǎng)素濃度最高的部位是_。(3)研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上產(chǎn)生時(shí)，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量，結(jié)果如圖2。從圖中信息可知，生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系是_。(4)研究者用生長(zhǎng)素
23、類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如下表，據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_。細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值處理前處理后DNARNA蛋白質(zhì)13.11115.421.7答案(1)主動(dòng)運(yùn)輸(2)(3)生長(zhǎng)素的含量與棉纖維的產(chǎn)生呈正相關(guān)(4)生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程有促進(jìn)作用解析(1)生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧嚴(yán)重阻礙這一過程，由于缺氧會(huì)影響呼吸作用供能，這些都說明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。(2)圖中所示棉花植株、三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位有幼葉、幼芽，所以選，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，從而導(dǎo)致生長(zhǎng)素濃度最高的部位是。(3)從圖中可以看出，生長(zhǎng)素的含量越高，棉纖維就越多，所以生長(zhǎng)素的含量與棉纖維的產(chǎn)生呈正相關(guān)。(4)從表中可以看出，RNA含量和蛋白質(zhì)含量相對(duì)于DNA含量都有所增加，說明生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程，導(dǎo)致RNA含量增加，進(jìn)而導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量增加。
2022-2023版高中生物 第2章 生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)檢測(cè)卷 北師大版必修3
