2022高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第17章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)學(xué)案 新人教版

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1、2022高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第17章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)學(xué)案 新人教版【考綱要求】1.掌握實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)、規(guī)格、用途、使用方法和使用注意事項(xiàng) 2.掌握實(shí)驗(yàn)室常備藥品的保存、取用、和使用時(shí)的注意事項(xiàng)3.掌握常見(jiàn)氣體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制備、凈化和吸收方法。能?chē)@某一目的，依據(jù)反應(yīng)原理、條件及相關(guān)反應(yīng)物，選擇合適的方法、順序、儀器，設(shè)計(jì)小型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行性質(zhì)驗(yàn)證、物質(zhì)制取，或?qū)I(yè)流程及科技實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬。 教與學(xué)方案 筆記與反思 【自學(xué)反饋】一、知識(shí)梳理：1. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的主線(xiàn)）實(shí)驗(yàn)原理（提取題目信息，綜合所學(xué)知識(shí)，分析明確原理）實(shí)驗(yàn)用品（依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑?，結(jié)合反應(yīng)物性質(zhì)、反

2、應(yīng)條件選擇儀器和藥品）實(shí)驗(yàn)步驟（包括實(shí)驗(yàn)儀器裝配和操作，要嚴(yán)密而簡(jiǎn)明）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果處理（現(xiàn)象記錄要真實(shí)準(zhǔn)確，結(jié)果處理要科學(xué)合理）問(wèn)題和討論2.設(shè)計(jì)要求:科學(xué)性: 、安全性： 、可行性： 、簡(jiǎn)約性： 。3.設(shè)計(jì)思路及程序:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?闡明設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的原理,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置圖；列出實(shí)驗(yàn)操作步驟，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)；觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論；有時(shí)還需要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)、比較，選擇確定最佳方案。4.實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的幾個(gè)方面: 、 、 、 。5氣體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制備：（1）原料的選擇：以 為原料，方便經(jīng)濟(jì)安全；反應(yīng)速率要 ；所得氣體要 。（2）裝置的選擇：由 、 、 等決定；常見(jiàn)

3、裝置有 、 、 幾種類(lèi)型；裝置從左到右組裝順序?yàn)椋?、 、 、 、 。（3）儀器的裝配：在裝配儀器時(shí)應(yīng) ；加入試劑時(shí)應(yīng) ；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng) ；連接導(dǎo)管時(shí)應(yīng) ；量氣裝置導(dǎo)管應(yīng) ；干燥管應(yīng) 。（4）氣體的除雜：先除雜，后除水，加熱除氧放末尾。常見(jiàn)的除雜試劑有：硫酸銅溶液可除 、飽和NaHCO3溶液可除 、加熱的氧化銅粉末可除 、濃NaOH溶液可除 、加熱的銅網(wǎng)可除 、濃硫酸或無(wú)水氯化鈣可除 。（5）尾氣處理：燃燒法 、堿液吸收法 、水溶解法 、氣泡收集法 等；幾種防止倒吸的方法 、 、 等。6 型物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制備：（1）選擇最佳反應(yīng)途徑：如用銅制硝酸銅： 。用鋁制氫氧化鋁： 。（2） 選擇最佳原料：如

4、用氯化鋁溶液制氫氧化鋁： 。用可溶性銅鹽制氫氧化銅： 。（3）選擇適宜操作方法：如制氫氧化亞鐵： 。（4） 選擇適宜收集分離方法：如制乙酸乙酯： 。制溴苯： 。7性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探索或驗(yàn)證物質(zhì)所具有的某些性質(zhì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要緊扣實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，依?jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的化學(xué)性質(zhì)（無(wú)機(jī)物是元素化合物的性質(zhì)及元素周期律知識(shí)，有機(jī)物是官能團(tuán)應(yīng)具有的性質(zhì)），抓住本質(zhì)特征，進(jìn)行整體思考，設(shè)計(jì)步驟合理的整體實(shí)驗(yàn)方案。8化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題型及解題思路：（1） 識(shí)別與分析評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案：即對(duì)實(shí)驗(yàn)方法加以評(píng)價(jià)、或解釋某步操作的目的、或推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。解題思路：緊扣題意，明確考查意圖，認(rèn)真分析理解題給信息

5、將其與已有知識(shí)結(jié)合，形成新知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析驗(yàn)證。（2） 設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案：用多種裝置、儀器、試劑按某種目的進(jìn)行串聯(lián)組合完成某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。解題思路：抓住實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，明確實(shí)驗(yàn)原理，理解各儀器與裝置的作用，聯(lián)想化學(xué)原理與物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解題?；境绦蛉缦拢?拆解 根據(jù)各小實(shí)驗(yàn)原理綜合實(shí)驗(yàn) 若干小實(shí)驗(yàn) 確定基本操作及其先后順序【例題解析】 例1 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，怎樣用實(shí)驗(yàn)方法證明二氧化錳作催化劑?氯酸鉀中含鉀、氯，氧三種元素?試設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單步驟。解題思路: 。易錯(cuò)點(diǎn): 。例2 為了制取純凈干燥CO2氣體，并驗(yàn)證碳、一氧化碳等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)

6、驗(yàn)裝置。試根據(jù)裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中選用藥品的錯(cuò)誤：_ _。（2）把錯(cuò)誤改正后，指出在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列幾處所見(jiàn)到的現(xiàn)象：A處：_、E處：_、F處：_ _。（3）指出下列幾處裝置的作用：B處：_、C處：_、F處：_。（4）寫(xiě)出下列幾處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式：D處：_、E處： 。解題思路: 。易錯(cuò)點(diǎn): ?！眷柟叹毩?xí)】課堂反饋1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，不正確的是（ ）A少量的白磷貯存在水中，切割時(shí)在水下進(jìn)行B制取硝基苯時(shí)，使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)浸沒(méi)于反應(yīng)混合液中C不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)迅速大量用水沖洗，最后涂上稀小蘇打溶液D不能使用裂化汽油從溴水中萃取溴2下列實(shí)驗(yàn)操作中，儀器需插入

7、液面下的有制備Fe(OH)2，用膠頭滴管將NaOH溶液滴入FeSO4溶液中；制備氫氣，簡(jiǎn)易裝置中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口；分餾石油時(shí)，測(cè)量溫度所用的溫度計(jì)；用乙醇制乙烯時(shí)所用的溫度計(jì)；用水吸收氨氣時(shí)的導(dǎo)氣管；向試管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸A B C D3下列各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能用同一原理解釋的是（ ）A苯酚、乙烯都能使溴水褪色B稀硫酸中加入銅粉不反應(yīng)，再加硝酸鈉或硫酸鐵后，銅粉溶解C葡萄糖和福爾馬林與新制氫氧化銅懸濁液共熱，都產(chǎn)生紅色沉淀D將SO2通入氯化鋇溶液至飽和，再加入足量硝酸或苛性鈉溶液，都產(chǎn)生白色沉淀4在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，其操作或記錄的數(shù)據(jù)正確的是（ ）A用托盤(pán)天平稱(chēng)取8.84g

8、食鹽B用250mL的容量瓶配制所需的220mL、0.1mol/L的NaOH溶液C用量筒量取12.12mL的鹽酸D用0.12mol/L鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液，消耗鹽酸21.40mL5將淀粉溶液和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋扎好袋口，浸入流動(dòng)的溫水中，經(jīng)相當(dāng)一段時(shí)后，取袋內(nèi)液體分別與碘水、新制Cu(OH)2懸濁液（加熱）、濃硝酸（微熱）作用，其現(xiàn)象依次是 試劑ABCD碘水顯藍(lán)色顯藍(lán)色無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象新制Cu(OH)2(加熱)無(wú)紅色沉淀紅色沉淀無(wú)紅色沉淀紅色沉淀濃硝酸（微熱）顯黃色無(wú)明顯現(xiàn)象顯黃色無(wú)明顯現(xiàn)象6有以下四組物質(zhì)：FeCl2、Al(NO3)3、MgSO4、NH4NO3四種溶液 M

9、nO2、FeS、CuO、C四種黑色固體 NaCl、AlCl3、Ba(OH)2、HCl四種溶液。其中只用一種試劑（允許加熱）就能將組內(nèi)物質(zhì)區(qū)別開(kāi)的是（ ）A只有 B只有 C只有 D全部課外作業(yè)1.某試管內(nèi)裝有約占其容積110的溶液，則溶液的體積是A約1mL B約3mL C約2ml D.無(wú)法判斷2.擬在燒杯中于加熱條件下配制某溶液50mL，應(yīng)選擇的燒杯是A400mL燒杯 B250mL燒杯C100mL燒杯 D 50mL燒杯3實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑采取的措施不正確的是（ ）AKI保存在棕色試劑瓶中 B波爾多液盛放在鐵制容器中C氫氟酸保存在塑料瓶中 D溴水盛放在帶膠塞的棕色瓶中4下列各組物質(zhì)中，制備裝置、收

10、集裝置均相同，且都可用濃H2SO4干燥的是（ ）ASO2和H2SBCH4和NH3 CCO2和H2 DCH4和O25某課外活動(dòng)小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理（過(guò)氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（050mL），供量氣用；乙管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水試回答：（1）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號(hào)）：_。（2）裝置C中放入的反應(yīng)物是_和_。（3）裝置A的作用是_，裝置B的作用是_。（4）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量

11、氧氣的體積，除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)，求其差值的過(guò)程中，應(yīng)注意_和_（填寫(xiě)字母編號(hào)）。a視線(xiàn)與凹液面最低數(shù)相平 b等待片刻，待乙管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)c讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管，使甲、乙兩管液面相平d讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙管液面相平6用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A逐滴加入B中。（1）若A為濃硫酸，B為第三周期金屬元素的片狀單質(zhì)，其在常溫下難與水反應(yīng)；C為品紅溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液褪色，則B是_，然后往燒杯中加入沸水，又可觀察到的現(xiàn)象是_。（2）若B為Na2CO3，C為C6H5ONa溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁，則酸A的酸性比_強(qiáng)，然后往燒杯中加入沸

12、水，又可觀察到的現(xiàn)象是_。（3）若B是生石灰，實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液中先形成沉淀，而后沉淀溶解，當(dāng)溶液恰好澄清時(shí)，關(guān)閉E，然后往燒杯中加入沸水，靜置片刻，觀察到試管壁上出現(xiàn)光亮銀鏡。則A是_，C是_與葡萄糖的混合液。儀器D在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_。7現(xiàn)有藥品W克（W1）鋅片，稀H2SO4無(wú)水硫酸銅、氧化銅和水，請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，粗略測(cè)定鋅原子量。（假設(shè)環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)狀況）（1）應(yīng)選用的裝置是_（2）所用裝置的連接順序是（填接口字母）_（3）操作中，怎樣加放試劑以保證不漏出氫_（4）用實(shí)驗(yàn)所測(cè)的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出計(jì)算鋅的原子量的數(shù)學(xué)式第 十 七 章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)第二課時(shí) 物質(zhì)的

13、檢驗(yàn)【考綱要求】1.了解物質(zhì)檢驗(yàn)的幾種類(lèi)型和方法，搞清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系 2.掌握化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)和常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法3.掌握限定方法和試劑與不限方法和試劑的鑒別的異同，能正確設(shè)計(jì)檢驗(yàn)程序以排除常見(jiàn)的干擾，得出正確結(jié)論。 教與學(xué)方案 筆記與反思 【自學(xué)反饋】一、概念辨析1. 物質(zhì)檢驗(yàn)的主要類(lèi)型：（1）鑒定： 。（2）鑒別： 。（3）推斷： 。2. 物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案：（1）設(shè)計(jì)原理：按照物質(zhì)檢驗(yàn)的要求，根據(jù)物質(zhì)特征反應(yīng)，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，設(shè)計(jì)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，完成實(shí)驗(yàn)要求。 （2）設(shè)計(jì)思路：對(duì)試樣進(jìn)行外觀觀察對(duì)固體、液體樣品只能取少量進(jìn)行檢驗(yàn)，留一定量試樣備用檢驗(yàn)時(shí)除了要考慮各離子的特征

14、反應(yīng)外，還要排除離子間的干擾（3）設(shè)計(jì)原則：充分利用離子的特征反應(yīng)；確定檢驗(yàn)操作順序要“先簡(jiǎn)后繁”；確定物質(zhì)檢出順序要“先活后惰”3物質(zhì)檢驗(yàn)的主要類(lèi)型：（1） 不外加試劑： 有序檢驗(yàn)：根據(jù)某物質(zhì)的特殊性質(zhì)進(jìn)行層層遞推的鑒別 無(wú)序檢驗(yàn)：可采用焰色法、加熱法、兩兩混合法、顏色法等，當(dāng)待檢物無(wú)法從外觀特征識(shí)別時(shí)，則各取少量溶液逐一兩兩反應(yīng)，根據(jù)相互反應(yīng)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)分析推理，得出鑒別結(jié)果。（2） 外加試劑： 只限一種：a加入一種即可產(chǎn)生不同現(xiàn)象，從而將其區(qū)別開(kāi)來(lái)。B拉力式鑒別（借用鑒別出的物質(zhì)再鑒別其它物質(zhì)） 自選試劑：可依據(jù)待檢物的特性、酸堿性、陰陽(yáng)離子的特征反應(yīng)，選擇最簡(jiǎn)單易行的方法，任意選擇試劑進(jìn)

15、行鑒別。 4物質(zhì)檢驗(yàn)的步驟：（1） 取少量溶液放入試管，如試樣為固體，則要先配制成溶液。（2） 各取少許待檢溶液，根據(jù)要求在試樣中加入已知成分和性質(zhì)的試劑，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷得出結(jié)論。 5進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)時(shí)對(duì)反應(yīng)的一般要求：（1） 反應(yīng)要有明顯的外部特征： 常見(jiàn)陽(yáng)離子在溶液中的特殊顏色： ；常見(jiàn)陰離子在溶液中的特殊顏色： 。 溶液中的沉淀物常呈現(xiàn)的特殊顏色：白色 ；黑色 ；紅褐色 ；磚紅色 ；黃色 ；淺黃色 ；藍(lán)色 。常溫下常見(jiàn)氣體的顏色和氣味：無(wú)色無(wú)味氣體： ； 無(wú)色有刺激性氣味的氣體： ；紅色有刺激性氣味的氣體： ；黃綠色有刺激性氣味的氣體： ；無(wú)色有腐蛋氣味的氣體： ；無(wú)色有果香味

16、的氣體： 。（2） 反應(yīng)要在適宜的酸堿度、濃度和溫度下進(jìn)行：溶液酸堿度對(duì)檢驗(yàn)反應(yīng)的影響：如檢驗(yàn)Fe3+、Al3+、Cu2+、Ag+、Zn2+等離子都應(yīng)在 性溶液中進(jìn)行；檢驗(yàn)醛基時(shí)應(yīng)在 性溶液中進(jìn)行。溶液濃度對(duì)檢驗(yàn)反應(yīng)的影響：根據(jù)檢驗(yàn)反應(yīng)的靈敏度的高低不同，對(duì)被檢離子濃度大小的要求不同。溶液溫度對(duì)檢驗(yàn)反應(yīng)的影響：對(duì)室溫下速率較慢的反應(yīng)，常需加熱；而有的物質(zhì)溶解度會(huì)隨溫度升高而增大，此時(shí)不能在熱溶液中進(jìn)行反應(yīng)。（3）檢驗(yàn)反應(yīng)常需排除干擾物質(zhì)的影響，如：用Ba2+檢驗(yàn)SO42-時(shí)，要排除 等的干擾，方法是 ；用Ag+檢驗(yàn)Cl-、Br-、I-時(shí)，要先加入 以排除 的干擾；用SO42-檢驗(yàn)Ba2+時(shí)，要

17、先加入 以排除 的干擾。6未知物的檢驗(yàn)思路：（1）先物理后化學(xué)：如 ；（2）先常溫后加熱：如 ；（3）先分組后逐一：如 。二、常見(jiàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法：見(jiàn)附表.【例題解析】 例1 下圖虛線(xiàn)框中的裝置可用來(lái)檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫(xiě)下列空白：（1） 如果裝裝置中、三部分儀器的連接順序改為、，則可以檢出的物質(zhì)是_；不能檢出的物質(zhì)是_。（2） 如果將儀器的連接順序變?yōu)?、，則可以檢出的物質(zhì)是_；不能檢出的物質(zhì)是_。（3） 如果將儀器的連接順序變?yōu)?、，則可以檢出的物質(zhì)是_；不能檢出的物質(zhì)是_。解題思路: 。易錯(cuò)點(diǎn): 。例2 水蒸氣通過(guò)灼熱的煤所產(chǎn)生的混和氣,其主要成份是CO、H2

18、還含有CO2和水蒸氣.請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)上述混和氣中含有CO和H2。(1) 連接上述裝置的正確順序是:(填各接口的代碼字母)混和氣( )( )接( )( )接( )( )接( )( )接( )( ).(2)確認(rèn)混和氣中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 其理由是 .解題思路: 。易錯(cuò)點(diǎn): ?！眷柟叹毩?xí)】課堂反饋1某工廠(chǎng)排放的酸性廢液里含有游離氯。Cl2可氧化Na2SO3，要除去游離氯并中和其酸性，正確的方法是A先加適量的Na2SO3溶液，再加適量Na2CO3溶液B先加適量的Na2CO3溶液，再加適量Na2SO3溶液C先加過(guò)量的Na2SO3溶液，再加適量Na2CO3溶液D先加過(guò)量的Na2CO3溶

19、液，再加適量Na2SO3溶液2一瓶氣體，可能含有H2S、CO2、HCl、HBr、SO2中的幾種，將其通入氯水中，得無(wú)色透明液，將此溶液分成兩份，向一份中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀；另一份中加入HNO3酸化的AgNO3溶液有白色沉淀，則下列結(jié)論正確的是（ ）A肯定有CO2和SO2 B可能有HBr、CO2C肯定沒(méi)有HBr、H2S、HClD以上結(jié)論均不正確3都能用4mol/L NaOH溶液進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)的一組氣體是 AHCl和CO2BNH3和CH4 CSO2和CO DNO和HBr4下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵?）A用食鹽、MnO2和濃H2SO4共熱制Cl2B將白P放在敞口試管內(nèi)加熱，冷卻得紅PC足

20、量Cl2通入FeCl2 溶液后，將溶液蒸干得到FeCl3D將Cu絲伸入熱的硫蒸氣中得到CuS5下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)所選用的試劑能達(dá)到目的是（ ）A證明NaHCO3溶液中混有蘇打用澄清石灰水B證明SO2中混有CO2用澄清石灰水C證明AgNO3溶液中混有Al(NO3)3用氨水D除掉C2H6中的C2H4用酸性KMnO4溶液6為了除去酸性AlCl3溶液中的Cu2+，下列實(shí)驗(yàn)步驟順序和試劑都正確的是（ ）通CO2 加鹽酸 加過(guò)量NaOH溶液 加AlCl3溶液 過(guò)濾A. B. C. D.以上都不正確課外作業(yè)1下列各組物質(zhì)中，只用水不能鑒別開(kāi)來(lái)的是（ ）A無(wú)水硫酸銅，碳酸鈉、硫化鋁三種白色粉末B甲醇、乙醇和苯三種液

21、體C甲苯、乙醇、CCl4三種液體DNaOH、NaCl、NH4NO3三種固體2不用其它試劑，就能將下列溶液一一鑒別開(kāi)來(lái)的是（ ）ANaOH、NaHCO3、NaHSO4、AlCl3BNaOH、NH4NO3、HCl、KNO3CNa2SO4、Ca(NO3)2、BaCl2、Na2CO3DCuSO4、KMnO4、FeCl3、溴水3有以下七種飽和溶液（1）Ba(NO3)2 （2）Ca(OH)2 （3）Na2SiO3 （4）CaCl2 （5）Na2CO3 （6）NaAlO2 （7）NH3和NaCl，分別持續(xù)通入CO2，最終得到沉淀或析出晶體的是（ ）A B C D4把稀HCl不斷滴加入Fe(NO3)2溶液中的

22、現(xiàn)象是（ ）A綠色變淺 B綠色變深 C綠色變棕黃 D淺黃色加深5某種混合氣體可能含有N2、HCl、CO依次通入足量NaHCO3溶液和灼熱CuO，氣體的體積都沒(méi)有變化，再通過(guò)足量Na2O2固體，氣體體積減小，最后通過(guò)灼熱的Cu，充分反應(yīng)，氣體體積又減少，但還有剩余氣體，以下對(duì)混合氣體組分判斷正確的是（ ）A一定沒(méi)有N2，CO和HCl至少有1種 B一定有N2，HCl和COC一定有N2，CO和HCl至少有1種 D一定有N2和CO，沒(méi)有HCl6下圖為常用玻璃儀器組成的七種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)需要可在其中加入液體或固體試劑。請(qǐng)選擇適宜裝置的序號(hào)填于空白處。（1）既能用于收集Cl2，又能用于收集NO的裝置是_；

23、（2）能用作干燥CO2氣流的裝置是_；（3）在實(shí)驗(yàn)室制取Cl2并檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)的連續(xù)實(shí)驗(yàn)中，用于除去C2中的HCl雜質(zhì)的最佳裝置是_；（4）合成氨實(shí)驗(yàn)中，可用于干燥、混合并能大致觀察H2和N2的體積比的裝置是_；（5）用于尾氣吸收并能防止液體倒吸到反應(yīng)裝置中的是_；（6）接在氣體的連續(xù)實(shí)驗(yàn)中間，用于達(dá)到控制氣流使其平穩(wěn)目的的裝置是_。7下圖所示是課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種尾氣吸收裝置（裝置中的液體為水，固體為堿石灰）。從實(shí)驗(yàn)安全和保護(hù)環(huán)境的角度考慮，當(dāng)用于吸收HCl氣體時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（選填裝置序號(hào)）_。若用于吸收NH3，在上述已選用的裝置中不宜采用的是_，原因是_。8為探究苯與溴的取代反應(yīng)

24、，甲用右圖裝置I進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時(shí)加入少量鐵屑做催化劑，35分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)。（1）裝置I中的化學(xué)方程式為_(kāi)。中離子方程式為_(kāi)。（2）中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_。（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是_，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用_試劑洗滌。洗滌分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的最主要儀器是_。檢驗(yàn)產(chǎn)物已純凈的方法是_。（4）甲做實(shí)驗(yàn)時(shí)，乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管口逸出，提出必須先除去紅棕色氣體，才能驗(yàn)證錐形瓶中的產(chǎn)物。產(chǎn)生紅棕色氣體的原因是_。該紅棕色氣體會(huì)干擾反應(yīng)產(chǎn)物的驗(yàn)證，請(qǐng)說(shuō)明干擾的原因并用相關(guān)的化學(xué)方程

25、式表示：_。（5）乙同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示裝置，并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn)?？蛇x用的試劑是：苯、液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳。a的作用是_。b中的試劑是_。比較兩套裝置，裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_。第 十 七 章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)第一課時(shí) 物質(zhì)的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)【例題解析】1.解析 催化劑能加快反應(yīng)速率，而反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。因此，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)能證明加入二氧化錳后反應(yīng)速率加快，反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量不變及化學(xué)性質(zhì)不變。要證明氯酸鉀中含鉀、氯、氧三種元素，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)物中含鉀元素、氯離予和氧氣。 答案 (1)將等質(zhì)量的氯酸鉀分別加入兩支試管中，向其中一支試管中加人

26、少量一定質(zhì)量的二氧化錳，用酒精燈分別加熱，用排水法收集產(chǎn)生的氣體。根據(jù)收集的氧氣多少，可判斷反應(yīng)速率。 (2)用水溶解反應(yīng)后的混合物，過(guò)濾并洗滌沉淀，干燥后稱(chēng)量，與最初加入量比較，可證明質(zhì)量是否變化。 (3)將上述不溶物與濃鹽酸混合加熱，檢驗(yàn)是否有氯氣生成，可證明二氧化錳化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化。 (4)將收集的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)，可證明氯酸鉀含氧元素。 (5)將(2)步驟作的濾液做焰色反應(yīng)，可證明氯酸鉀中是否含鉀元素。(6)將(2)步操作的濾液中加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液可證明氯酸鉀中是否含氯元素。 2.解析該題考查用大理石制二氧化碳時(shí)不能用硫酸而應(yīng)該用鹽酸（或稀硝酸）而干燥二氧化碳時(shí)應(yīng)該用

27、濃硫酸。尾氣中的CO因?yàn)槲廴经h(huán)境不能直接排放，應(yīng)該燃燒除去。答案(1)A處稀硫酸改為稀鹽酸 C處稀硫酸改為濃硫酸 (2)大理石溶解,有氣泡冒出 黑變紅 變渾濁 余氣可點(diǎn)燃 (3)除HCl 除水蒸氣 檢驗(yàn)CO2，除去CO以防污染 （4）C+CO2=2CO CuO+CO =Cu+CO2【鞏固練習(xí)】課堂反饋:1.BD 2.C 3.BC 4.D 5.C 6.D 課外作業(yè):1.C 2.C 3.BD 4.CD 第二課時(shí) 物質(zhì)的檢驗(yàn)【參考答案】【例題解析】1.解析答案(1)SO2,CO2 、 H2O；（2）H2O、 SO2,CO2 ；（3）SO2,CO2 、 H2O2.解析答案 (1)(E)(F)接(D)(

28、C)接(A)(B)或(B)(A)接(J)(I)接(H)(G)(1) 黑色CuO變紅、無(wú)水硫酸銅變藍(lán)因?yàn)镠2通過(guò)灼熱的CuO后生成銅和水蒸氣,水蒸氣使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)【鞏固練習(xí)】課堂反饋:1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.B課外作業(yè):1.B 2.AD 3.C 4.C 5.C6（1）A、B （2）A、E、F （3）A （4）G （5）C、E （6）D7吸收HCl用：a d e h i k l 吸收NH3不宜采用：h i，因?yàn)閔中盛有堿石灰與NH3不反應(yīng)；NH3比空氣輕，在導(dǎo)管口處向空氣中擴(kuò)散，所以不用i。8（1）；Ag+Br-=AgBr（2）導(dǎo)氣，冷凝回流 （3） 、Br2，稀NaOH溶液

29、，蒸餾水。分液漏斗。取少量最后一次洗液，加入稀HNO3，再加入AgNO3溶液，溶液不渾濁說(shuō)明產(chǎn)品已洗凈。（4）該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)物和白粉加入的量不適當(dāng)，會(huì)使液溴揮發(fā)。揮發(fā)的液溴溶于水，生成HBr，與AgNO3反應(yīng)生成AgBr沉淀，因而無(wú)法確定HBr是否與Br2取代反應(yīng)的產(chǎn)物。Br2+H2O=HBr+HBrO HBr+AgNO3=AgBr+HNO3 （5）a是安全瓶，防止倒吸，b中試劑是苯或四氯化碳。裝置的優(yōu)點(diǎn)控制反應(yīng)進(jìn)行 防止倒吸 排除液溴的干擾 防止有害氣體污染環(huán)境5. （1）5、3、4、6、7（或7、6）2、1、8（2）鹽酸 大理石 （3）除去CO2，除去HCl氣體 （4）a、c6（1）B是Mg，溶液又變紅色 （2）H2CO3，溶液又變澄清 （3）A是濃氨水或濃銨鹽，C是AgNO3，D的作用是防止倒吸7（1） （2）G接F E接J（3）先向試管中加入一定量的稀H2SO4，（能沒(méi)過(guò)鋅片），將試管傾斜，小心地將鋅片貼在試管壁上，塞好膠塞，連好裝置，再將試管直立，使鋅與稀H2SO4反應(yīng)。（4）設(shè)收集H2 VmL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），Zn的原子量為xH2SO4+Zn=ZnSO4+H2 x 22.4L W V10-3Lx=