《2022年高中物理選修1-1《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中物理選修1-1《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》word教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中物理選修1-1磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用word教案一、 課前預(yù)習(xí)1、關(guān)于磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線作用力的大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A通電直導(dǎo)線跟磁場(chǎng)方向平行時(shí)作用力最小，但不為零B通電直導(dǎo)線跟磁場(chǎng)方向垂直時(shí)作用力最大C作用力的大小跟導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向的夾角大小無(wú)關(guān)D通電直導(dǎo)線跟磁場(chǎng)方向不垂直時(shí)肯定無(wú)作用力2、以下說(shuō)法正確的是 （ ）A通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中可能會(huì)受到力的作用B磁鐵對(duì)通電導(dǎo)線不會(huì)有力的作用C兩根通電導(dǎo)線之間不可能有力的作用D兩根通電導(dǎo)線之間只可能有引力的作用，不可能有斥力的作用二、知識(shí)梳理1 安培力(1) 在磁場(chǎng)中，通電導(dǎo)線要受到_力的作用，我們使用的電動(dòng)機(jī)就是利用這個(gè)原理來(lái)工作的
2、。(2) 通電導(dǎo)體放在磁場(chǎng)里，當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)垂直時(shí)，所受的安培力_;當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)y一致時(shí)，所受的安培力_;當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)斜交時(shí)，所受的安培力_.(3) 導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)垂直時(shí),導(dǎo)線受到的安培力大小F_.2 磁感應(yīng)強(qiáng)度(B)(1) 磁感應(yīng)強(qiáng)度是反映磁場(chǎng)_的物理量。公式：B=_單位：_;磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量。3 安培力的方向(1) 左手定則：伸開(kāi)左手，使拇指跟其余四指_,并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，讓_穿入手心，并使四指指向_的方向，則拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。4. 電動(dòng)機(jī)三、例題分析例題1：將長(zhǎng)0.5m，通過(guò)4A電流的通電導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)導(dǎo)線和磁場(chǎng)方向垂直時(shí),通電導(dǎo)線所
3、受磁場(chǎng)力為0.3N,則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁療感應(yīng)強(qiáng)度B大小為_(kāi)T,若將通電導(dǎo)線中的電流減為2A,則這時(shí)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的B為_(kāi)T,導(dǎo)線受安培力為_(kāi)N.例題2：如圖所示,一條放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直，圖中已經(jīng)分別標(biāo)明電流、磁場(chǎng)和安培力這三個(gè)物理量中兩個(gè)量的方向,試在圖中標(biāo)出第三個(gè)量的方向四、課后練習(xí)1、某同學(xué)畫(huà)的表示磁場(chǎng)B、電流I和安培力F的相互關(guān)系如圖所示，其中正確的是（ ）NS2、如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，給導(dǎo)線通以垂直紙面向外的電流，則（ ）A磁鐵對(duì)桌面壓力減小，不受桌面的摩擦力作用B磁鐵對(duì)桌面壓力減小，受到桌面的摩擦力作用C磁鐵對(duì)桌面壓力增加，不受桌面的摩擦力作用D磁鐵對(duì)桌面壓力增加，受到桌面的摩擦力作用3、在赤道附近的地磁場(chǎng)可看做是沿南北方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小是0.5104T。如果赤道上有一根沿東西方向的直導(dǎo)線，長(zhǎng)20m，通有從東向西的電流30A，問(wèn)地磁場(chǎng)對(duì)這根導(dǎo)線的作用力有多大？方向如何？
2022年高中物理選修1-1《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》word教案
