2022年高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第10講 復(fù)合句(狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、名詞性從句)學(xué)案

《2022年高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第10講 復(fù)合句(狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、名詞性從句)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第10講 復(fù)合句(狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、名詞性從句)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第10講 復(fù)合句(狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、名詞性從句)學(xué)案狀語(yǔ)從句考點(diǎn)歸納1：when，while, as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的特殊點(diǎn) 1. 表示帶有規(guī)律性的“每當(dāng)”或從句和主句的動(dòng)作存在先后關(guān)系時(shí)，一般用when。2. 表達(dá)“隨著”或“一邊一邊”的含義，一般用as。3. as作“當(dāng)時(shí)候”解時(shí)，從句的謂語(yǔ)一般不可以是狀態(tài)動(dòng)詞。4. while從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞不可以是短暫性的?？键c(diǎn)歸納2：時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)一致性 1. 句型“It will be段時(shí)間before從句”，表示“不久就”。從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。2. 句型“It is段時(shí)間since一般過(guò)

2、去時(shí)?！敝骶涑Ｓ矛F(xiàn)在完成時(shí)，從句常用一般過(guò)去時(shí)。若從句謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性的，表示動(dòng)作的終止；若從句謂語(yǔ)動(dòng)詞是短暫性的，則表示動(dòng)作的開(kāi)始?？键c(diǎn)歸納3：as引導(dǎo)原因和讓步狀語(yǔ)從句的用法 as引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句說(shuō)明原因語(yǔ)氣較弱，著重點(diǎn)在主句，常譯為“由于，因?yàn)椤薄?as/though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，意為“雖然”， 從句中的形容詞、副詞、名詞(其前一般不用冠詞)或動(dòng)詞原形放于句首構(gòu)成倒裝(though也可不倒裝)。 注意：although 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)不倒裝；while 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)只能位于句首，意為“盡管，雖然”?？键c(diǎn)歸納4： what引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句的用法 what引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，一

3、般只用于A is to B what C is to D這一句型中，意思是“A對(duì)于B的重要性，就如同C對(duì)于D的重要性一樣”。考點(diǎn)歸納5： such as與such that的區(qū)別suchas引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句， as須作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等；suchthat引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句， that不作成分?？键c(diǎn)歸納6：表示“一就”的時(shí)間狀語(yǔ)從句 1. as soon as常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。 2. hardlywhen或no soonerthan結(jié)構(gòu)中，主句謂語(yǔ)用過(guò)去完成時(shí)，從句謂語(yǔ)用一般過(guò)去時(shí)。 3. 表示時(shí)間概念的副詞充當(dāng)連詞，如： immediately, directly, instantly等

4、。 4. “the瞬間名詞”， 如： the moment, the minute, the second等。定語(yǔ)從句考點(diǎn)歸納1：as和which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的比較 1. as和which的相同點(diǎn)： (1)先行詞都可指代整個(gè)主句；(2)都可在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。2. as和which的不同點(diǎn)： (1)as引導(dǎo)的從句可位于句首，而which則不行；(2)as有“正如”之意，而which表示“這一點(diǎn)”。 考點(diǎn)歸納2：關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的選用如果先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由，而引導(dǎo)詞在從句中作時(shí)間、地點(diǎn)、原因等狀語(yǔ)時(shí)，引導(dǎo)詞用when, where, why；有時(shí)盡管先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理

5、由，但是引導(dǎo)詞在從句中不作狀語(yǔ)，而是作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，引導(dǎo)詞則用that或which。考點(diǎn)歸納3：定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別 1. 區(qū)別定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句最簡(jiǎn)單的方法是：在先行詞與從句之間加be動(dòng)詞，若句子成立，則是同位語(yǔ)從句；若句子不成立，則可能為定語(yǔ)從句。 The news that he has passed the exam pleased him and his family. 由于“The news is that he has passed the exam.”句子成立，因此“that he has passed the exam”是the news的同位語(yǔ)。The

6、 news that he told me this morning is not interesting. 由于“The news is that he told me this morning”不成立，于是“that he told me this morning”不是the news的同位語(yǔ)，而是限定the news的定語(yǔ)從句。 2. 區(qū)別定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句最簡(jiǎn)單的方法是：若將It is / was和that / who去掉而句中不缺成分，結(jié)構(gòu)完整，說(shuō)明原句是強(qiáng)調(diào)句型；若結(jié)構(gòu)不完整，則說(shuō)明原句可能為定語(yǔ)從句。名詞性從句考點(diǎn)歸納1：連詞that的特殊用法 1. that引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句

7、、同位語(yǔ)從句時(shí)一般不可省，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)?？墒　５?， and連接兩個(gè)由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，第一個(gè)that可省，第二個(gè)that不可省。 2. that從句一般不作介詞的賓語(yǔ)。但 in that “因?yàn)椤保?except / but that“除了”例外。 考點(diǎn)歸納2：whether, if的用法whether, if引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，表示“是否”， 不在從句中作任何成分，二者常可通用，但在下面幾種情況下一般只用whether: 1. 引導(dǎo)主語(yǔ)從句。2. 引導(dǎo)表語(yǔ)從句。3. 引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。4. 在動(dòng)詞discuss之后。5. 在介詞之后。6. 后面緊跟or not。7. 動(dòng)詞不定式前?？?/p>

8、點(diǎn)歸納3：what與that引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別 1. 在名詞性從句中，that只起連接主句和從句的作用，在從句中不充當(dāng)任何成分，本身也沒(méi)有詞義，即從句中不缺少任何成分時(shí)用連詞that。 2. that在從句中作主語(yǔ)時(shí)通常用it作形式主語(yǔ)，而將that從句置于句末作真正的主語(yǔ)。但what用it作形式主語(yǔ)的情況不常見(jiàn)。 3. that可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，但what不能?？键c(diǎn)歸納4：that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別 that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)， that在從句中不作成分(一般不省), 且不可用which來(lái)取代；that引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)， that須作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)(作賓語(yǔ)時(shí)常可省), 且?？捎脀

9、hich來(lái)取代。 例1：(xx福建卷)It was April 29,xx_Prince William and Kate Middleton walked into the palace hall of the wedding ceremony. A. that B. when C. since D. before【解析】B題意：2011年4月29日，威廉王子和凱特米德?tīng)栴D步入了他們的婚禮殿堂。先行詞是表示時(shí)間的名詞，定語(yǔ)從句缺少狀語(yǔ)，所以用when引導(dǎo)。that在從句中不能作狀語(yǔ)；since與before不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句。例2：(xx江西卷)Please call my secretary

10、 to arrange a meeting this afternoon, or _ it is convenient to you. A. whenever B. however C. whichever D. wherever 【解析】 A請(qǐng)打電話給我的秘書(shū)安排今天下午的會(huì)議，或者在任何你方便的時(shí)候。關(guān)系副詞在后句中充當(dāng)狀語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)境可知是指時(shí)間，選A。例3：(xx江西卷)She showed the visitors around the museum, the construction_ has taken more than three years. A. for which B.

11、with which C. of which D. to which【解析】C先行詞為museum，在從句中充當(dāng)定語(yǔ)，博物館的建造工程花費(fèi)了超過(guò)3年的時(shí)間，介詞用of。選C。 例4：(xx江蘇卷)It was never clear _ the man hadnt reported the accident sooner. A. what B. how C. when D. why【解析】D句意：不清楚這個(gè)人為什么沒(méi)有及早匯報(bào)這個(gè)事故。it是形式主語(yǔ)，why引導(dǎo)的從句是真正的主語(yǔ)，表示原因。例5：(xx安徽卷) His writing is so confusing that its diff

12、icult to make out _ it is he is trying to express. A. that B. how C. who D. what【解析】D他的字跡模糊不清，以至于很難弄清他到底在試圖表達(dá)什么。所選項(xiàng)引導(dǎo)make out后的賓語(yǔ)從句，并在從句中作表語(yǔ)，故用what?！拘〗Y(jié)】 狀語(yǔ)從句是近幾年高考?？嫉膬?nèi)容之一。主要考查時(shí)間狀語(yǔ)從句，地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，原因狀語(yǔ)從句，結(jié)果狀語(yǔ)從句，目的狀語(yǔ)從句，條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句。很少考查方式狀語(yǔ)從句。 定語(yǔ)從句是在各類從句中最難的一類，歷年高考主要考查關(guān)系詞的選擇，包括關(guān)系代詞which，關(guān)系副詞when, where, why等。此外“介詞關(guān)系代詞”的考查在近幾年的高考中出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越高。【小結(jié)】 名詞性從句的考點(diǎn)主要是that, what, whether, if 等作為連接詞的用法區(qū)別； it作形式主語(yǔ)，形式賓語(yǔ)的用法；連接代詞、連接副詞引導(dǎo)名詞性從句時(shí)的區(qū)別；“疑問(wèn)詞ever”引導(dǎo)名詞性從句。