《九年級(jí)物理全冊(cè)《第十七章 歐姆定律》章末復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè)《第十七章 歐姆定律》章末復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)物理全冊(cè)第十七章 歐姆定律章末復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版學(xué)科:物理課時(shí):1總課時(shí)數(shù):28教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 電流與電壓、電阻的關(guān)系;歐姆定律的應(yīng)用;伏安法測(cè)小燈泡的電阻過程與方法歸納、總結(jié)的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生善于分析總結(jié)的習(xí)慣教材分析教學(xué)重點(diǎn) 歐姆定律教學(xué)難點(diǎn) 歐姆定律教學(xué)過程教師活動(dòng)復(fù)習(xí)提問:本章中你都學(xué)到了哪些知識(shí)?一 電流與電壓電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩娏髋c電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)器材: 電源 開關(guān) 電流表 電壓表 幾個(gè)阻值不同的定值電阻 導(dǎo)線若干 滑動(dòng)變阻器實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電
2、阻成反比;滑動(dòng)變阻器的作用:保護(hù)電路;改變導(dǎo)體兩端的電壓。保護(hù)電路;使導(dǎo)體兩端的電壓一定。二 歐姆定律1 內(nèi)容; 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;與導(dǎo)體的電阻成反比。2 公式: I=U/R(1) I,U,R必須針對(duì)同一段電路(2) 單位要統(tǒng)一(3) 同一物理量數(shù)值不同,要加腳標(biāo)(4) 導(dǎo)出公式:U=IR R=U/I三 電阻的測(cè)量 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)用電壓表和電流表測(cè)待測(cè)電阻的阻值。實(shí)驗(yàn)原理:歐姆定律實(shí)驗(yàn)方法; 伏安法實(shí)驗(yàn)器材:電源 開關(guān) 電流表 電壓表 待測(cè)電阻 導(dǎo)線若干 滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器的作用:保護(hù)電路;改變待測(cè)電阻兩端的電壓及通過它的電流。實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng):連接電路時(shí),開關(guān)要斷開,且按照
3、一定的順序連接;閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至阻值最大處;注意電壓表,電流表的量程的選擇;閉合開關(guān)后,將電壓表的示數(shù)調(diào)至小燈泡的額定電壓,之后再依次調(diào)低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果在不同電壓下小燈泡的電阻值相差很大是因?yàn)闇囟葘?duì)燈絲電阻的影響。四 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用:1 電阻的串聯(lián):串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和;幾個(gè)電阻串聯(lián)起來之后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度,所以總電阻比任何一個(gè)分電阻都大。2 電阻的并聯(lián)并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各分電阻的倒數(shù)的和;幾個(gè)電阻并聯(lián)起來相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積,所以總電阻比任何一個(gè)分電阻都小。習(xí)題:1 下列說法錯(cuò)誤的是( )A 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體B 不容易導(dǎo)電的
4、物體叫絕緣體C 絕緣體中沒有電荷D 絕緣體在一定條件下能變成導(dǎo)體2 甲、乙兩個(gè)通草球靠近時(shí)相吸引,若甲帶正電,則下列的判斷正確的是( )A 乙一定帶負(fù)電B 乙一定不帶電C 乙可能帶負(fù)電,也可能不帶電D 無法判斷3 關(guān)于電流表和電壓表的使用方法,下列說法中正確的是( )A 測(cè)量電壓時(shí),電壓表必須與被測(cè)電路串聯(lián)B 測(cè)量電流時(shí),電流表必須與被測(cè)電路串聯(lián)C 不管是電流表還是電壓表,連接時(shí)必須使電流從正接線柱流出,從負(fù)接線柱流進(jìn)D 電壓表的量程改變后,每小格表示的值仍保持不變。4 下列有關(guān)“電”的說法正確的是( )A 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B 運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流C 電路兩端有電壓就一定有電流D 用電器中有電流,它的兩端一定有電壓5 在選擇電壓表的量程時(shí),正確 的是( )A 盡可能選擇大一些的量程B 經(jīng)試觸后被測(cè)電壓不超過小的量程時(shí),盡可能選擇小量程C 盡管選用的量程不同,但對(duì)測(cè)量結(jié)果毫無影響D 為使測(cè)量結(jié)果更精確,量程選得越小越好。 學(xué)生活動(dòng)分析做實(shí)驗(yàn)思考分析總結(jié)結(jié)論總結(jié)分析總結(jié)10分備注(教學(xué)目的、時(shí)間分配等)10分使學(xué)生熟練掌握伏安法測(cè)電阻25分培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決問題的能力10分通過習(xí)題使學(xué)生掌握電阻串、并聯(lián)的知識(shí)。5分培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決物理問題的能力板書設(shè)計(jì) 章末復(fù)習(xí)一二三四教學(xué)后記: