中考命題研究（遵義）2020中考化學(xué) 階段綜合測(cè)評(píng)（第1-2章）（無(wú)答案）

《中考命題研究（遵義）2020中考化學(xué) 階段綜合測(cè)評(píng)（第1-2章）（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考命題研究（遵義）2020中考化學(xué) 階段綜合測(cè)評(píng)（第1-2章）（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、階段綜合測(cè)評(píng)(第1～2章) 限時(shí)：60分鐘　總分：60分 一、選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)正確答案) 1．下列變化過(guò)程中與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是(　　) A．點(diǎn)燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲　　　　　　　　　　　　B．冰塊的熔化 C．水果的腐爛變質(zhì) D．銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn) 2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(　　) ,A　　　　　　　,B ,C　　　　　,D 3．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是(　　) A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B．石蠟在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳 C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．紅磷在空氣中

2、燃燒，產(chǎn)生大量白霧 4．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是(　　) A．氫氣被用作火箭的燃料，利用了氫氣的可燃性 B．二氧化碳用于滅火，只利用了它的物理性質(zhì) C．稀有氣體充入霓虹燈，利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 D．氮?dú)饪梢宰鳛榧Z食瓜果的保護(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 5．生活中處處都蘊(yùn)藏著化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是(　　) A．食物放在冰箱里就永不變質(zhì) B．香煙燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體影響健康 C．用天然氣替代煤作為燃料可大大減少大氣污染 D．噴灑滅蚊蠅藥水時(shí)，一般要遠(yuǎn)離食品 6．可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性，當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，如果裝

3、置氣密性好，可觀察到(　　) A．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 B．瓶中液面上升 C．長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D．注射器內(nèi)有液體 7．有關(guān)酒精燈的使用不正確的是(　　) A．點(diǎn)燃酒精燈時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃 B．應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱 C．酒精燈中的酒精量超過(guò)容積的2/3 D．熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅 8．我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是(　　) ①CO2密度比空氣密度大；②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；③CO2不能使干石蕊紙花變色；④CO2不支持燃燒。 A．①②　　　　　　B．②③ C．③④　　　　　　D．①④ 9．如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途，

4、下列敘述正確的是(　　) A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入 B．若要除去H2中的CO2，可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入 C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入 D．若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入 10．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于用剩的化學(xué)藥品，處理方法正確的是(　　) A．為節(jié)約倒回原試劑瓶 B．帶回家做家庭小實(shí)驗(yàn) C．倒入下水道以防止污染環(huán)境 D．倒在指定的容器中 二、非選擇題(本大題包括8小題，共40分) 11．(3分)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10 mL量筒、⑨100

5、 mL量筒等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填相應(yīng)的序號(hào))。 (1)吸取或滴加少量液體時(shí)用________。 (2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是________。 (3)取用粉末狀固體的儀器為_(kāi)_______。 12．(3分)如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答： (1)圖(1)中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。 (2)圖(2)中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一，即綠色植物光合作用的過(guò)程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2＋6H2O葉綠素X＋6O2，則X的化學(xué)式為_(kāi)______

6、_______。 (3)上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物完全相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是________________________________。 13．(5分)使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。 (1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________________________，該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。 (2)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并________________________后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積

7、的__________。 (3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是________________(填一種即可)。 14．(4分)甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無(wú)明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測(cè)知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5。 (1)用化學(xué)符號(hào)填空。 甲：________；乙：________；丁：________。 (2)甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________。 15．(6分)水是生命

8、之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 (1)活性炭常用于凈水，其作用是__________________水中的色素和異味。 (2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________，生活中可用________的方法來(lái)降低水的硬度。 (3)電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________，該反應(yīng)是基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)，試管 A中氣體的名稱是________。 16．(11分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣。 ,A　　,B　　,C　　,D　　

9、,E (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________，b____________。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填標(biāo)號(hào))，其反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。 (3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填標(biāo)號(hào))，用排水法收集氧氣時(shí)停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先________________后________________，其理由是防止水槽中的水倒流使試管破裂。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫

10、紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________________________________________________________。 (4)能用E裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是________________________。如果用E裝置收集氧氣，判斷瓶中已充滿氧氣的方法是__________________________________________。 17．(4分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鐵粉末是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。 【問(wèn)題】氧化鐵粉末能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？

11、 【猜想】氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 一 ____________________________________________________________________ 木條不復(fù)燃 常溫下過(guò)氧化氫溶液分解緩慢 二 裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鐵粉末，然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃 【結(jié)論】氧化鐵粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。 【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鐵粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)

12、探究實(shí)驗(yàn)： 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚___________________________________________________________。 【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鐵粉末(少量)的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行________、洗滌、干燥、稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鐵粉末的質(zhì)量。 【討論】如果氧化鐵粉末在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明氧化鐵粉末可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究________________________________________________。 18．(4分)小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6 g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4 g。將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干后，回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算： (1)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______g。 (2)生成二氧化錳的質(zhì)量。