2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 主題三 物質(zhì)的化學(xué)變化 第12講 質(zhì)量守恒定律專題練習(xí)

《2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 主題三 物質(zhì)的化學(xué)變化 第12講 質(zhì)量守恒定律專題練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 主題三 物質(zhì)的化學(xué)變化 第12講 質(zhì)量守恒定律專題練習(xí)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12講質(zhì)量守恒定律命題點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律的理解1(2017廣安)下列變化，遵循質(zhì)量守恒定律的是(A)A石墨制成金剛石B2 g H2完全燃燒生成36 g H2OC水變成汽油D冰轉(zhuǎn)化成干冰命題點(diǎn)2質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證2(2018濱州)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(C )3(2017隨州)小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小李必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是_CD_。A錐形瓶質(zhì)量B氣球質(zhì)量C反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置(包括里邊物質(zhì))的質(zhì)量D反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置(包括里邊物質(zhì))的質(zhì)量(2)將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起

2、，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。請(qǐng)你幫他分析原因：_氣球膨脹受到浮力增大_。(3)反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶中無固體剩余，則生成氣體的質(zhì)量為_0.88_g_，所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(只需寫出最終的計(jì)算表達(dá)式)_100%(或100%)_。命題點(diǎn)3運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式或元素組成4(2018西寧)生產(chǎn)某阻燃劑(Sb2O5)的化學(xué)方程式為X 2H2O2=Sb2O52H2O，推斷X的化學(xué)式為(D)AH3SbO4 BSbO3CSbO2 DSb2O35(2018河南)過氧化鈉(Na2O2)可做呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為(D)ANa2CO3和H2 B

3、Na2O和O2CNaOH和O2 DNa2CO3和O2命題點(diǎn)4運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推算反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量或質(zhì)量比6(2018恩施)現(xiàn)將10 g A和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10 g A完全反應(yīng)后生成8 g C和4 g D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是(C)A11 B21C51 D417(2018黃岡)一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中，不正確的是(D)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g500.500反應(yīng)后的質(zhì)量/g23x243A.x的值等于0.5B甲一定是化合物C丙和丁的質(zhì)量變化比為81D該反應(yīng)是化合反應(yīng)8(2017達(dá)州)某純凈物3 g在

4、氧氣中完全燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列說法不正確的是(D)A該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為1411C該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為76D該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為14命題點(diǎn)5有關(guān)質(zhì)量守恒定律的微觀示意圖9(2018孝感)在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是(B)A丙的化學(xué)式為C2H6OB乙和丙都屬于氧化物C乙是最常用的溶劑D該反應(yīng)的的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)10(2018咸寧)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是(B)A丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32 gB丙中C、H、O元素的質(zhì)

5、量比為314C生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為21D該反應(yīng)為置換反應(yīng)重難點(diǎn)1運(yùn)用質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式(2018德州)銅銹主要成分是Cu2(OH)2CO3。加熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32XH2OCO2，其中X的化學(xué)式是(B)ACu BCuOCCu(OH)2 DCuCO3重難點(diǎn)2關(guān)于質(zhì)量守恒定律的表格數(shù)據(jù)分析(2018隨州)在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(C)物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g205237反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)35212A物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B待測(cè)物質(zhì)的值為15C物質(zhì)Y一定是

6、單質(zhì)D反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為65(變式題)在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是(C)物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020Aa定是反應(yīng)物Bxy20Cx的取值范圍一定是0x30D反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為21重難點(diǎn)3有關(guān)質(zhì)量守恒定律的微觀反應(yīng)示意圖(2018河北)下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是(D)A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為12D參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為27實(shí)驗(yàn)突破質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證為了研究質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖“紅

7、磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題：(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_防止燃燒過程形成局部高溫使錐形瓶底炸裂_；(2)燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.0 g，則圖中托盤天平中游碼的讀數(shù)為_2.0_g；(3)紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_產(chǎn)生大量白煙，玻璃管上方的氣球先脹大后縮小_；(4)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_裝置漏氣(或錐形瓶未冷卻等)_(填一種即可)；(5)反思：紅磷燃燒_遵守_(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律，理由是_在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變、原子的數(shù)目沒有增減、原子的質(zhì)量也沒有變化_(從微觀上解釋)。【拓展訓(xùn)練

8、】(6)實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 ABC充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是_B_(填字母序號(hào))，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不遵循質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為對(duì)嗎？_不對(duì)_，原因是_反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，使反應(yīng)后總物質(zhì)的質(zhì)量減少_；若用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)如何對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)？_應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_。(7)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，某同學(xué)想用以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列裝置中，他可選用的是_。 1雙氧水分解成水和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是(C)A元素種類 B原子種類C分子種類 D原子數(shù)量2(2017衢州)質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)(天平未畫出)能用來驗(yàn)

9、證質(zhì)量守恒定律的是(A) A B C D3(2018益陽)銅能與硝酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生H2。根據(jù)反應(yīng)方程式：3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22X4H2O，推測(cè) X 的化學(xué)式是(C)AN2O3 BNO2CNO DN2O4某有機(jī)物與氧氣充分反應(yīng)，產(chǎn)物只有二氧化碳和水，則該有機(jī)物一定含有的元素是(C)AC、O BH、OCC、H DC、H、O5(2018天津)在反應(yīng)A3B=2C2D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為78，當(dāng)2.8 g A與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6 g D，則生成C的質(zhì)量為(B)A9.6 g B. 8.8 gC6.8 g D. 4.4 g6(2018武漢)通常狀況下，乙烯

10、(C2H4)是一種無色氣體，具有可燃性，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H43O22X2H2O，則下列有關(guān)說法正確的是(C)A氧氣中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)B水屬于有機(jī)化合物CX中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為12D該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7(2018宜昌)在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(A)8(2018衡陽)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(A)A參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為27B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C丁一定是化合物Dx的值是79(2018泰州改編)下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生

11、反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是(B)A該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的B一個(gè)Y和一個(gè)W分子中均有10個(gè)電子C參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為1514D化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變10(2018南京)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是(A)Aa56% Bb6%Cc17% Dd8%11(2018臨沂)天然溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石形成的過程中發(fā)生了一系列變化，其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是：CaCO3XH2O=Ca(HCO3)2。(1)X的化學(xué)式是_CO2

12、_。(2)已知碳酸氫鈣Ca(HCO3)2易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_，繼續(xù)通入二氧化碳，又會(huì)發(fā)現(xiàn)其變澄清，因?yàn)開碳酸鈣和二氧化碳、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的碳酸氫鈣，溶液又變澄清_(用文字描述)。12(2018黃石)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)化學(xué)反應(yīng)前后：物質(zhì)總質(zhì)量是否發(fā)生改變？_否_(填“是”或“否”)；種類發(fā)生改變的微粒是_分子_(填“分子”或“原子”)。(2)丙微粒中碳元素的化合價(jià)為_4_。(3)已知丁是一種單質(zhì)，

13、則丁是_N2_(寫化學(xué)式)。(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NO2CO2CO2N2_。13(2017青島)為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：AB(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針_向右_(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)，原因是_鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣逸散到空氣中，燒杯內(nèi)質(zhì)量減少_。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_相等_。(3)兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參

14、加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_密閉_裝置中進(jìn)行。(4)從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_(填序號(hào))。原子種類分子種類原子數(shù)目分子質(zhì)量分子數(shù)目原子質(zhì)量(5)甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，將氣球中的鋅粒倒入錐形瓶中后，觀察到的現(xiàn)象為_錐瓶中有氣泡冒出，氣球變大_。但甲同學(xué)仍然觀察到反應(yīng)后天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)你分析可能的原因：_反應(yīng)生成的氫氣使氣球脹大，所受空氣浮力增大，所以天平指針向右偏轉(zhuǎn)_。14(2018婁底)某有機(jī)物在9.6 g氧氣中恰好完全燃燒，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O，下列說法正確的是(C)A該有機(jī)物只含有碳、氫兩種元素B該有機(jī)物中一定含有碳、氫元素，

15、可能含有氧元素C該有機(jī)物中一定含有碳、氫、氧三種元素D無法確定15(變式題)一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒，生成2.2 g CO2和1.8 g H2O，另取3.2 g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8 g O2，該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是(B)AC2H4 BCH4OCCH4 DC2H4O16(2017泰安)某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成物和反應(yīng)物共四種，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)序號(hào)微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g甲680乙100x丙1y丁0z氫原子氧原子硫原子(1)由構(gòu)成的物質(zhì)中，所代表的元素的化合價(jià)為_2_；(2)表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_H2O、SO2_(填化學(xué)式)；(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2H2S3O22H2O2SO2_；(4)一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是_AD_(填字母序號(hào))。Axyz169Byz168C(100x)z3264D(100x)(y1)837