《山東省2019年中考化學試題匯編 燃燒與燃料（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省2019年中考化學試題匯編 燃燒與燃料（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、燃燒與燃料6（2019東營）近期發(fā)生的火災和爆炸事件恰人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（）A對發(fā)生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法B只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類C加油站、加氣站內撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸D明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災解析A發(fā)生火災時要根據可燃物的種類選擇合適的滅火方法，故A錯誤；B控制好燃燒和爆炸的條件，就能達到防火災、滅火和防止爆炸的目的，就能使之為我所用，造福人類，故B正確；C在加油站附近的空氣中彌漫著可燃性氣體，與空氣混合，接打手機產生的電火花可能會引燃甚至引起爆炸，故B正確；D清新劑或殺蟲劑是易燃品
2、，遇到明火之后可能會引進火災，D正確。答案A。5.（2019濱州）2019年5月12日是我國第11個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。下列說法錯誤的是（）A. 只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火C. 火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119D. 為撲滅森林火災，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶【答案】A【解析】A燃燒需要三個條件：可燃物；氧氣；溫度達到著火點，三個條件要同時滿足才能燃燒，故A錯誤； B油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性物質，所以要嚴禁煙火，故B正確； C為避免煙霧嗆鼻和
3、毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故C正確； D撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，故D正確。10.（2019德州）根據如圖所示的實驗現象分析，下列說法錯誤的是（ ）A.對比說明物質燃燒需要與空氣接觸B.中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D.對比說明紅磷著火點高于白磷【答案】C【解析】對比說明物質燃燒需要與空氣接觸；中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性；燒杯中的熱水可以提高溫度，也可以隔絕空氣的作用；白磷燃燒，紅磷不燃燒可以說明紅磷著火點高于白磷。答案C。6（2019聊城）下列有關燃燒和滅火的說法正確
4、的是（）A物質跟氧氣的反應就是燃燒B通過降低可燃物的著火點可以滅火C可燃性氣體中混有空氣，遇明火一定發(fā)生爆炸D煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更充分解析A緩慢氧化也是物質與氧氣發(fā)生的反應，但不屬于燃燒，故錯誤；B著火點是可燃物的屬性，人為不能降低，故錯誤；C可燃性氣體中混有空氣，遇明火不一定發(fā)生爆炸，需要在爆炸極限范圍內才會發(fā)生爆炸，故錯誤；D煤加工成粉末狀，增大了煤與空氣的接觸面積，能使煤炭充分燃燒，正確。答案D。7.（2019威海）打火機是常用的點火工具，其結構如圖所示，下列說法不正確的是（）A打火機的制作材料包括無機非金屬材料、金屬材料、有機高分子材料B打著火后，鐵制擋風罩沒有燃燒，說明燃燒需
5、要的條件之一是物質具有可燃性C松開開關即可熄滅火焰，其滅火原理與森林著火時設置隔離帶的滅火原理相同D燃料丁烷是從石油中分離出來的，屬于化石燃料【答案】D【解析】A壓電陶瓷是無機非金屬材料；鐵、銅絲是金屬材料；塑料是有機高分子材料，A正確； B打著火后，鐵制擋風罩沒有燃燒，說明燃燒需要的條件之一是物質具有可燃性，B正確； C將打火機的開關松開即可熄滅火焰，這種滅火方法的原理是隔離可燃物原理與森林著火時設置隔離帶的滅火原理相同，C正確； D丁烷可以從石油中分離出來的，但是也可以通過其他方法得到，丁烷不屬于化石燃料，D錯誤。 10（2019泰安）下列關于燃燒現象的解釋或分析正確的是（）A如圖中將煤球
6、變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B如圖中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C如圖中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D由如圖中的現象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火解析A、煤做成蜂窩狀，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，答案項說法錯誤。B、當火柴頭斜向下時，燃燒產生的熱量能給火柴梗預熱，容易達到其著火點，所以更容易持續(xù)燃燒。而火柴頭向上時，燃燒產生的熱量隨熱空氣上升，不能給火柴梗加熱，火柴梗達不到其著火點，容易熄滅，答案項說法錯誤。C、金屬具有導熱性，是熱的良導體，當金屬絲制成的線圈罩在蠟燭火焰上，金屬絲由于吸熱，致使燃燒產生的熱量被快速
7、傳遞，溫度降到蠟燭的著火點以下，從而使蠟燭火焰熄滅，答案項說法錯誤。D、鎂能在二氧化碳中燃燒，則金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火，正確。答案D。12.（2019青島）認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是A. 空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸B. 用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分C. 實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點D. 森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火【答案】C【解析】燃燒是一種放熱發(fā)光的化學反應，燃燒條件：要有可燃物，溫度要達到可燃物的著火點，要與氧氣接觸。【詳解】A、空氣中混有可
8、燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸，故A正確；B、用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分，故B正確；C、實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，能使酒精與氧氣隔絕，故C不正確；D、森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火，故D正確。答案C。12.（2019威海）利用燃燒燃燒是人類最早有意識利用的化學反應，火的使用標志著人類文明的偉大進步。（1）原始人使用木柴燃燒釋放的_能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現在，人們仍然利用燃料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯（C3H6）燃燒的化學方程式為_。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別_。（2）
9、燃燒產生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為_，基本反應類型是_。銅的使用使人類社會邁入青銅器時代。（3）在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的有_。A參加反應的與的質量比為16：32B反應前后各元素的化合價都不變C該反應屬于氧化反應D點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸E生成的可做氣肥（4）結合上述事例，談談燃燒的價值_?！窘馕觥浚?）原始人使用木柴燃燒釋放的熱能能烘烤食物；丙烯和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學方程式為2C3H6+9O2點燃6CO2+6H2O；從微觀角度分析丙烯液化是
10、分子間的間隙變小，是物理變化；丙烯燃燒是變成了其他物質的分子，是化學變化；（2）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為2CuO+C高溫2Cu+CO2；反應特點符合“一換一”的特點，是置換反應；（3）甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學方程式為：CH4+2O2點燃2CO2+2H2O；A參加反應的甲烷和氧氣的質量比是16：64，A錯誤；B在反應物中，氧氣中的氧元素的化合價為0，反應后氧元素的化合價變成成了-2價，B錯誤；C我們把物質與氧發(fā)生的反應叫氧化反應，C正確；D可燃性氣體中混有一定量空氣時點燃會發(fā)生爆炸，故點燃沼氣前，需要檢驗純度，D正確；E二氧化碳能夠促進植物的光
11、合作用，可作氣態(tài)肥料，E正確。答案CDE；（4）燃料燃燒產生的熱量可用作取暖、做飯?！敬鸢浮浚?）熱2C3H6+9O2點燃6CO2+6H2O 前者丙烯分子不變，后者丙烯分子發(fā)生改變（2）2CuO+C高溫2Cu+CO2 置換反應（3）CDE（4）燃燒為人類提供有用的物質和能量13、（2019棗莊）天燃氣是一種比較清潔的化石能源，主要成分為甲烷?，F對甲烷的制取、性質、應用做一下研究，請回答相關問題?！局迫⊙芯俊坎殚嗁Y料得知：通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣??；實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發(fā)生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制
12、取甲烷，同時還生成碳酸鈉。在實驗室中：（1）可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為（填字母）。（2）可用于收集甲烷的裝置為（填字母）。（3）制取甲烷的化學方程式： ?！拘再|研究】用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。（4）可用水將F中氣體壓出，通入G中，那么，水應從端（填“a”或“b”）注入。（5）點燃后，燒杯內壁看到的現象是 ，同時還生成二氧化碳氣體，請設計一個簡單實驗證明： 。【應用研究】尿素CO（NH2）2是一種常用氮肥。下圖是利用甲烷制尿素的主要流程：（6）設備中分離氮氣和氧氣的過程發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學變化”）。（7）設備中產生并分離開CO2 和H2 ，進入下一設備
13、使用，依據流程圖可判斷進入設備 的是 。（8）設備中的氣體，可以循環(huán)利用的是 。 【答案】（1）B（2）D或E（3）CH3COONa+NaOHNa2CO3 + CH4（4）b（5）燒杯內壁有水霧出現 取下燒杯迅速向燒杯中倒入澄清的石灰水并振蕩，看到澄清的石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成。（6）物理變化 （7）CO2(8)氫氣解析：（1）發(fā)生裝置選擇的依據是反應物的狀態(tài)和反應條件，實驗室制取甲烷用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，通過加熱制取的，所以應選B裝置。（2）收集裝置的選擇需要考慮制取氣體的密度、溶解性等，而甲烷是難溶于水，密度比空氣小，因而可用向下排空缺法或排水法，所以D或E都可。（3
14、）根據提給信息制取甲烷的反應物為醋酸鈉和氫氧化鈉，生成物為甲烷和碳酸鈉，反應條件為加熱，故化學方程式為：CH3COONa+NaOHNa2CO3 + CH4;（4）甲烷難溶于水，注水時從長導管進入水越來越多把甲烷氣體從短導管處趕出，從短導管處注水的話，水把長導管口封住了，氣體則無法出來。（5）甲烷燃燒會生成水，并放出大量的熱，用一燒杯倒扣在火焰的上方，則生成的水蒸氣遇冷冷凝在燒杯內壁，所以會看到燒杯內壁有水霧或小水珠出現，同時生成二氧化碳，因為二氧化碳的密度比空氣大且能使澄清的石灰水變渾濁，所以取下燒杯后迅速地向燒杯中注入澄清的石灰水，會看到澄清的石灰水變渾濁。（6）根據設備中的變化可知，只是把空氣中的氮氣和氧氣分離，沒有新的物質生成，所以是物理變化。（7）設備中產生并分離開CO2 和H2 ，進入下一設備使用，依據流程圖可判斷設備 是產生尿素的，由質量守恒定律可知進入設備是二氧化碳，分離開的氫氣進入設備，與氮氣反應合成氨氣。（8）設備是氨分離設備，進入的氣體是氨氣、氮氣和氫氣，從流程圖可以看出分離出的進入設備 ，氫氣進入設備，循環(huán)利用與氮氣在設備中合成氨氣，因此可以循環(huán)利用的是氫氣。6
山東省2019年中考化學試題匯編 燃燒與燃料（含解析）
