《吉林省伊通縣實驗中學八年級歷史下冊 第6課 洋務運動學案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《吉林省伊通縣實驗中學八年級歷史下冊 第6課 洋務運動學案(無答案) 新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第6課 洋務運動學案(無答案) 一、【學習目標】 1能準確說出:洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價等歷史基礎知識2認識:洋務運動沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產經驗,培養(yǎng)了技術力量,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到促進作用,為中國的近代化開辟了道路。我們應該辯證發(fā)展地看待歷史事物。 二、【自主先學】 1、1分鐘瀏覽課本綠標題及正文,快速寫出本課主要講述的兩個主要問題是什么?問題:(1) (2) 洋務運動的代表人物: 、 、 、 、 等。2、仔細閱讀課文正文部分,能在課本上標注掌握下列知識要點
2、,思考完成下列問題: (1)“自強”與“求富”:從19世紀_年代到_年代。代表:中央_ ,地方_ 、_、 _ 等。六十年代,以“_”為目標,創(chuàng)辦了一批近代_工業(yè)。著名的有_、 _和_等。七十年代, 以_ _為口號,開辦一些_ _工業(yè).著名的有_、 _、_等 (2) 洋務運動的評價: 洋務運動沒有使中國走上 道路,但引進了西方 ,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了 ,培養(yǎng)了 ,在客觀上為中國民族資本主義的 起到促進作用,為中國的 開辟了道路。 三、【探究點撥】 1、什么是洋務派? 2、 洋務運動的背景、目的是什么? 3、 洋務運動在中央和地方的代表? 4、 洋務運動的起止時
3、間? 5、 洋務運動前后期的口號、代表企業(yè)等分別是什么? 6、如何評價洋務運動? 四、【知識整合】 五、【分層作業(yè)】1.洋務運動出現(xiàn)于 ( )A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭之后C.甲午中日戰(zhàn)爭之后 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后2.洋務運動掀起的主要目的是( )A.利用西方先進技術,維護清朝統(tǒng)治 B.學習西方先進技術,發(fā)展資本主義C.發(fā)展近代軍事工業(yè),以抵御侵略 D.強兵富國,增強國家實力3.洋務運動在中央的代表人物是( )A.李鴻章 B.曾國藩 C.奕 D.左宗棠4.從19世紀60年代開始,洋務派創(chuàng)辦的下列企業(yè)中,屬于軍事工業(yè)的是( ) 安慶內軍械所 江南制造總局 福州船政局 輪船招商局A.
4、B. C. D.5.19世紀70年代中期,洋務派籌建的三支海軍是( ) 南洋海軍 北洋海軍東洋海軍 福建海軍A. B. C. D.6.洋務運動產生的深遠影響是( )A.引進了西方先進的科學技術 B.中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)C.培養(yǎng)了近代科技人才 D.啟動了中國近代化7.洋務運動失敗的標志是 ( )A.軍事工業(yè)因資金不足而破產 B.民用企業(yè)被外國人擠垮C.新式學堂沒有培養(yǎng)出有用的人才 D.北洋艦隊在甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒8.閱讀下列材料:興辦新式學堂,培養(yǎng)翻譯人才和軍事人才;設立翻譯館,翻譯外國科技書籍;派遣留學生出國深造。請回答:(1)材料反映的是什么運動? (2)這一運動的領導人有哪些? (3)這一運動的時間和口號分別是什么?