《六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 上中學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎教案 首師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 上中學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎教案 首師大版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 上中學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎教案 首師大版教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:1 回顧六年的小學(xué)生活,能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),形成可觀的自我評(píng)價(jià)2 了解中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同3 明確面對(duì)即將開(kāi)始的中學(xué)生活,自己應(yīng)具備哪些能力,做好哪些心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備情感:1 珍愛(ài)即將失去的小學(xué)生活2 愿意通過(guò)自己的努力為上中學(xué)做好充分準(zhǔn)備行為:1 在畢業(yè)前夕用自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)六年來(lái)曾經(jīng)造成的遺憾2 有意識(shí)地鍛煉自己的能力,為上中學(xué)做好充分的準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn):即將面對(duì)中學(xué),應(yīng)該做好的心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備教學(xué)難點(diǎn):鍛煉自己的能力教學(xué)過(guò)程:說(shuō)一說(shuō)1 談一談自己在小學(xué)生活中記憶最深刻的一件事,一個(gè)人2 說(shuō)一說(shuō)通過(guò)六年的學(xué)
2、習(xí),你都學(xué)到了什么,有哪些收獲?小組討論二、寫(xiě)一寫(xiě)六年來(lái)你最大的遺憾是什么?面對(duì)這些遺憾我們能做些什么?你有什么想法?自己寫(xiě)一寫(xiě)三、說(shuō)一說(shuō)你了解的中學(xué)生活你覺(jué)得現(xiàn)在的中學(xué)生活是什么樣子的,你的中學(xué)生活將怎么過(guò)?你想往中學(xué)生活嗎?為什么?四、中學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)面對(duì)很多的問(wèn)題,你打算如何面對(duì)他們,寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)你中學(xué)生活的計(jì)劃五、讀一讀上中學(xué)的感受談?wù)勀悻F(xiàn)在的想法板書(shū)設(shè)計(jì):上中學(xué)你準(zhǔn)備好了嗎思想準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備我在成長(zhǎng)總結(jié)自己1 你學(xué)到了哪些知識(shí)2 寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)二、大家總結(jié)1 說(shuō)說(shuō)自己的收獲和進(jìn)步2 同學(xué),老師說(shuō)說(shuō)附送:2019年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 習(xí)慣的力量教案 首師大版教學(xué)目標(biāo):認(rèn)
3、知:1 知道每個(gè)人一天之內(nèi)上演著多種習(xí)慣,習(xí)慣支配人的行為2 感悟并認(rèn)識(shí)習(xí)慣的力量很大,好習(xí)慣受益終生,壞習(xí)慣貽害無(wú)窮3 懂得好習(xí)慣是能夠不斷重復(fù)和堅(jiān)持中逐漸養(yǎng)成的情感:1 欣賞好習(xí)慣、追求好習(xí)慣2 愿意培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣行為:1 總結(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的方法和經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持自己已有的好習(xí)慣2 制定一個(gè)培養(yǎng)好習(xí)慣的計(jì)劃,在日常生活中反復(fù)去做,不斷養(yǎng)成新的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):好習(xí)慣的作用教學(xué)難點(diǎn):愿意培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣教學(xué)過(guò)程:一、讀一讀下面的故事事例一:助學(xué)事例二:關(guān)鍵時(shí)刻事例三:險(xiǎn)釀大禍?zhǔn)吕模鹤允晨喙麨槭裁疵總€(gè)故事中的人物會(huì)有不同的收獲,是什么在其中起了作用?你知道什么是習(xí)慣嗎?習(xí)慣又沒(méi)有好壞之分
4、?你有哪些好的習(xí)慣,說(shuō)一說(shuō)二、好習(xí)慣的力量 1 好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有哪些作用呢?說(shuō)說(shuō)你知道的 2 好的習(xí)慣可以使我們受益匪淺,不相信的話,讓我們來(lái)看看下面這些故事,看看好的習(xí)慣對(duì)于他們有了哪些幫助3 在日常生活中你養(yǎng)成了哪些良好習(xí)慣?這些習(xí)慣對(duì)你的成長(zhǎng)起了什么作用? 4 把你的好習(xí)慣寫(xiě)一寫(xiě),向大家推薦一下三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣好習(xí)慣不是一開(kāi)始就有的,要靠我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng),如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢?看一看下面的故事,你就會(huì)知道1 “磨練法則”如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣,從這個(gè)故事中,你總結(jié)出了什么?寫(xiě)一寫(xiě)1 要不斷的重復(fù)作2 要堅(jiān)持不懈3 要有毅力2 說(shuō)一說(shuō)你的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,大家交流一下四、你的計(jì)劃在生活中,你想養(yǎng)成什么好習(xí)慣,你打算怎么做?給自己制定一個(gè)計(jì)劃五、讀一讀好習(xí)慣、壞習(xí)慣通過(guò)今天的學(xué)習(xí), 我們應(yīng)該從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣!