天津市太平村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)（無答案） 新人教版

《天津市太平村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市太平村中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、探究 1、某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過濾，所得濾液為紅色。 （1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是______（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是________； 為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸

2、銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過濾，所得濾液為無色。 Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同。 通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。 （2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為_____； （3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是________溶液，可觀察到的現(xiàn)象為________ 2、　實(shí)驗(yàn)探究：氫氧化鈉溶液中哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示劑無色酚酞試液變紅。實(shí)驗(yàn)步驟： ①??在第一支試

3、管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象； ②?在第二支試管中加入約2mLNaCl（pH=7）溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象； ③?在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。 3、通過上述實(shí)驗(yàn)的探究回答下列問題（下述“現(xiàn)象”是指無色酚酞是否變紅）： （1）實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是??????? ? ? ?；你得出的結(jié)論是??????? ????。 （2）實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是???????????? ；說明鈉離子??????????? ??? 。 （3）實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是?????????? ? ；你得出的結(jié)論是??????????? 。

4、4、碳酸鈣在高溫下煅燒一段時(shí)間后，得到白色固體。兩研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了確定白色固體的成分，對(duì)其可能的組成進(jìn)行了探究。 一組:??? 猜想：白色固體的成分可能是CaCO3和CaO的混合物。 實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及象）????????????????????????????????????????????????????。 結(jié)論：是CaCO3和CaO的混合物。 二組:??? 猜想：白色固體可能全部是氧化鈣。 設(shè)計(jì)方案：取試樣于試管中，加入水，再通入二氧化碳，變渾濁。 二組的方案正確嗎？??????????? ，理由 ???????????????????????????????

5、。 5、假設(shè)為了對(duì)一包放置很久的干燥劑（主要成分是生石灰）進(jìn)行探究，小明提出了兩項(xiàng)探究任務(wù)： （1）探究干燥劑是否失效；（2）探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣。他設(shè)計(jì)了以下的探究方案： 問題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （1）干燥劑是否失效 取樣品放入試管中加入適量的水，觸摸試管壁。 ? 干燥劑失效 （2）失效的干燥劑中含有氫氧化鈣 加水充分?jǐn)嚢?、過濾后，用PH試紙測(cè)其溶液的PH。 ? 有氫氧化鈣 你認(rèn)為探究（2）是否嚴(yán)密？請(qǐng)說明原因????????????????????????????????????? 。 你認(rèn)為以CaO為主要成分的干燥

6、劑在空氣中放置久了，除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2外，還可能轉(zhuǎn)化為 ??????????，請(qǐng)簡要說明驗(yàn)證的思路 ???????????????????????????????????。 第一題：現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會(huì)使食品氧化、受潮變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品保質(zhì)期更長一些。甲、乙、丙同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分，從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋，打開封口，將其倒在濾紙上，仔細(xì)觀察，脫氧劑為灰黑色粉末，還有少量的紅色粉末。 提出問題：該脫氧劑中的黑色粉末、紅色粉末各是什么？ 猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是氧化銅、紅

7、色粉末可能是銅。 乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是鐵粉，也可能還有少量的活性炭粉，紅色粉末是氧化鐵。 丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是氧化銅、活性炭粉，紅色粉末可能是銅。 （1）、你認(rèn)為 ????????同學(xué)的猜想正確。 （2）、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜想是正確的，并填寫以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告： ? 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ? ? ? ? 第二題：某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察時(shí)，老師給了同學(xué)們一小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、木炭粉或者是這兩者的混合物，讓他們通過實(shí)驗(yàn)探究來確定。某同學(xué)探究過程如下： （1）〔提出問題〕假設(shè)1：黑色粉末是木炭粉； 2：?????

8、????????????????????????? ?； 假設(shè)3：?????????????????????????????? ?； （2）〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案〕：他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一下設(shè)想和分析： 取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過量的稀硫酸。則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表，請(qǐng)你完成下表。 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論 ① 假設(shè)1成立 ② ? ③ 假設(shè)1成立 （3）〔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)〕：通過實(shí)驗(yàn)及分析，確定該黑色粉末為木炭粉和氧化銅的混合物。 （4）〔拓展〕：為了進(jìn)一步探究木炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充作了如下實(shí)驗(yàn)：將此黑色粉末隔絕空氣加熱（若木炭粉完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請(qǐng)你回答: ①燒杯中 ????????( 填“有”或“沒有”)不溶物. ②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中的溶質(zhì)是??????? (寫化學(xué)式). ③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ????????????????????。