七年級生物上冊 第1-2單元綜合檢測題（無答案） 蘇教版（通用）

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1、 第1-2單元綜合檢測題第1單元 第1章 探索生命的奧秘第一節(jié) 我們周圍的生物預(yù)習(xí)填空一）、認(rèn)識周圍的生物1、什么叫生物？ 有 叫做生物。2、生物的種類： 地球上的植物大約有 種；動物約有 種。 除了動物和植物外，還有 、 、 等微生物。 在書第4面的圖1-1上寫出該種生物的名稱，并舉出與它類似的生物的名稱。二）、 生物的生命現(xiàn)象在多姿多彩的生物世界里，生命現(xiàn)象錯(cuò)綜復(fù)雜，但它們又有一些共性：1、生物體有一定的結(jié)構(gòu)。除了 外，生物都是由 構(gòu)成的。 是生物體生命活動的基本單位。2、生物體能夠由小長大。即生物有生長的現(xiàn)象。例如： 3、生物能進(jìn)行新陳代謝活動。即生物體在生長的過程中，必須從外界不斷地獲

2、得 和 ，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等排出體外。例如：4、生物能產(chǎn)生后代（即繁殖后代的特征），有遺傳變異的特征。例如：5、生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)。例如： 6、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。只有 的個(gè)體才能生存下來，否則就會被環(huán)境淘汰。例如：自我檢測：（ ）1、下列物體不屬于生物的是A金魚藻 B水 C珊瑚蟲 D病毒（ ）2、下列不屬于生物的是.蘑菇 .病毒 .魚化石 .蘋果樹（ ）3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是A北風(fēng)吹，燕南飛 B鐵皮生銹 C雨后春筍D葵花向陽（ ）4、下列自然現(xiàn)象中，與生物無直接關(guān)系的是 A花開花落 B.蜻蜓點(diǎn)水 C.食物腐敗 D.潮漲潮落（ ）5、屬于生物基本特征的是 A

3、生物都能快速運(yùn)動 B生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C生物都能進(jìn)行光合作用 D生物都能生長和繁殖（ ）6、下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù).能運(yùn)動和由小變大 .能代謝和排出廢物.能呼吸和獲取營養(yǎng) .能生長和繁殖后代（ ）7、在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù) A有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B體小且綠色 C能生長和繁殖 D能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)（ ）8、構(gòu)成生物體的基本單位是A器官 B組織 C系統(tǒng) D細(xì)胞（ ）9、下列現(xiàn)象屬于生長的是A蘑菇從小長到成熟的個(gè)體 B楊樹的落葉 C植物吸水的過程 D.人體的排汗（ ）10、下列屬于生物生長的是A氣球由小變

4、大 B鐘乳石慢慢長大 C蘑菇由小變大 D河水慢慢漲高（ ）11、如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。那時(shí)，你已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質(zhì)，這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括：A.氧氣袋、礦泉水、各種吃的B.太陽能電池、保暖內(nèi)衣C.寵物貓、電腦、光盤D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)（ ）12、生物一般不會由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種滅絕，這是由于生物具的生物特性是A新陳代謝 B生殖 C遺傳變異 D進(jìn)化（ ）13、生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會噴出墨汁，將海水染黑，自己乘機(jī)逃逸，這種現(xiàn)象說明生物體具有：A、生活需要營養(yǎng) B、能進(jìn)行呼吸,身體能產(chǎn)生廢物 C、能對外界

5、的刺激做出反應(yīng) D、能生長和繁殖（ ）14、含羞草對刺激作出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同A植物的光合作用 B人手被針刺后縮回 C子女與父母長相不同 D植物吸水的過程（ ）15、下列能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是 A熱時(shí)人會出汗B鯨呼氣時(shí)會產(chǎn)生霧狀水柱 C西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 D含羞草的葉受到觸踫時(shí)會合攏（ ）16、抗生素濫用是一個(gè)必須引起我們高度重視的問題，20世紀(jì)40年代初剛使用青霉素時(shí)，即使是嚴(yán)重感染的病人，也只要每天分?jǐn)?shù)次注射10萬單位，而現(xiàn)在成年人每天要注射數(shù)千萬單位甚至2億單位，新生兒也不少于40萬單位。造成這種情況的原因是致病菌的A遺傳性B適應(yīng)性C應(yīng)激性D變異性 第1單元

6、 第1章 探索生命的奧秘第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)填空一）、生物的生存 一定的環(huán)境有我們生活的周圍有許許多多的生物，它們生活在一定的環(huán)境中。環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫 ，生態(tài)因素分為 和 影響生物生存的 稱為生物因素,在影響生物生活的光、水、溫度、空氣、土壤等沒有生命的物體，稱為 。二）、 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響生物的生存依賴一定的環(huán)境，同時(shí)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須 才能更好地生存。例如：此外，生物的生存也能 環(huán)境，例如：蚯蚓能疏松土壤?？傊锱c環(huán)境之間相互影響、相互作用，生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切自我檢測：（ ）1魚必須生活在水中，離開水一段時(shí)間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?

7、A生物影響環(huán)境B生物適應(yīng)環(huán)境C生物改變環(huán)境D生物依賴環(huán)境（ ）2.生物因素是指。A生態(tài)因素 B. 環(huán)境中影響生物生活的因素C. 影響某種生物生活的其他生物 D影響某種生物生活的一切因素（ ）3、下列不是鯽魚生活的環(huán)境因素的是A、河中的水 B、水的溫度 C、同種類的魚 D、岸上吃草的動物（ ）4下列生態(tài)因素中不屬于生物因素的是 A空氣 B細(xì)菌 C小草 D人（ ）5、仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的 A.缺乏空氣 B.缺乏陽光 C.缺乏水分 D.缺乏營養(yǎng)（ ）6、干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn)，說明農(nóng)作物生存所必需的基本條件之

8、一是A.空氣 B.陽光 C.水分 D.營養(yǎng)（ ）7、蚯蚓一般營穴居生活，但夏季雨后蚯蚓會爬到地面上活動，這里影響蚯蚓活動的生態(tài)因素是 A.雨后較低的氣溫 B. 雨后較少的食物 C.雨后的土壤中較少的氧氣 D.土壤中過多的雨水造成壓力（ ）8、一種鳥類的生活習(xí)性是白天休息，夜間覓食，影響這種習(xí)性的生態(tài)因素是 A.溫度 B.陽光 C.水分 D.濕度 （ ）9、在茂密的森林中，大樹下面的植物長得纖弱，這主要是由于哪種因素的影響：A、沒有充足的空氣 B、沒有充足的陽光 C、溫度過低且水分不足 D、生存空間狹?。?）10、溫室內(nèi)的櫻桃比露天櫻桃開花結(jié)果早，其主要影響因素是：A、光照 B、溫度 C、濕度

9、D、水分（ ）11、南方的柑桔不宜在北方 種植，這主要受哪個(gè)生態(tài)因素的影響？A、空氣 B、陽光 C、水分 D、溫度（ ）12、東北某林區(qū)，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分布狀況的主要因素是A陽光 B溫度 C水 D土壤（ ）13、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹斐蛇@一差異的主要環(huán)境因素是 A水 B光 C溫度 D濕度（ ）14、山南坡的樹木比北面樹木長勢好，造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是A溫度 B陽光 C水 D空氣（ ）15、宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦敲矗@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？A.光 B.溫度 C.

10、水 D.空氣（ ）16、海南森林茂密，但沙特阿拉伯與海南同緯度的地區(qū)卻是荒漠，起決定作用的是A.陽光 B溫度 C土壤 D.水（ ）17、下列不能說明生物對環(huán)境影響的是A植物蒸騰作用增加了空氣濕度 B柳杉能吸收空氣中的二氧化硫C淡水藻類大量繁殖造成水華 D楓樹在秋天落葉（ ）18、在下列現(xiàn)象中，能說明生物影響環(huán)境的是 A干旱的沙漠中植物種類極少 B大樹底下好乘涼 C仙人掌的葉變成刺狀 D蚯蚓的鉆穴運(yùn)動能改良土壤（ ）19、下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是 A，風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蟬，黃雀在后 C. 千里之堤，潰于蟻穴 D. 不入虎穴，焉得虎子（ ）20、下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境

11、的現(xiàn)象是 A. 朵朵葵花向太陽 B. 樹林能保持水土 C. 候鳥遷鈔 D. 駱駝能生活在荒漠中（ ）21、下列哪一項(xiàng)沒有體現(xiàn)出生物對環(huán)境的適應(yīng) A.魚的體表覆蓋有鱗片 B.仙人掌的葉變化成刺C.繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)十萬粒卵，而一般的小型鳥類只能產(chǎn)幾個(gè)卵 D.七星瓢蟲捕食蚜蟲（ ）22、下列不能說明生物是適應(yīng)環(huán)境的是A荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多B生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)60毫米C蚯蚓生活在土壤中，能夠疏松土壤D竹節(jié)蟲靜止不動時(shí)非常象竹子（ ）23、海帶能在海水中生活，卻無法生活在淡水中，這說明 A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境 B.生物不能適應(yīng)環(huán)境C生物不能影響

12、環(huán)境 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境第1單元 第1章 探索生命的奧秘第三節(jié) 我們身邊的生物學(xué)預(yù)習(xí)填空1、生物學(xué)是指研究 和 的科學(xué)。2、舉例說明生物學(xué)與人類的關(guān)系。3、舉例說明生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。自我檢測：（ ）1、被譽(yù)為雜交水稻之父的是 A李時(shí)珍 B司馬遷 C達(dá)爾文 D袁隆平( )2、解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是 A資源匱乏 B環(huán)境污染 C糧食短缺 D核武器( )3、今日的地球，森林正在減少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；濕地在縮??；大氣中，二氧化碳在增加；臭氧層遭到破壞；生物種類減少的速度加快人類面臨著一系列生態(tài)環(huán)境問題，這些問題的解決，（ ）學(xué)發(fā)揮了重要作用。A.地

13、理B.生物C.物理D.化學(xué)( )4、1996年，世界上誕生了第一只克隆羊多莉，你知道它是哪個(gè)國家的嗎？A.中國B.法國C.德國D.英國( )5、我國著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是：A.雜交水稻B.雜交小麥C.克隆羊D.轉(zhuǎn)基因魚第2章 探索生命 第一節(jié) 探索生命的器具一、預(yù)習(xí)填空一）、認(rèn)識顯微鏡：1、仔細(xì)觀察書18面顯微鏡的圖，填寫圖中各序號所代表各部分的結(jié)構(gòu)名稱和作用。2、顯微鏡的放大倍數(shù)= 的放大倍數(shù) 的放大倍數(shù)。二）、使用顯微鏡3、顯微鏡的使用步驟是：取鏡、安裝、對光、觀察1）、取鏡時(shí)，一手托鏡座，一手握鏡臂，放在實(shí)驗(yàn)桌前略偏左的地方。2）、對光時(shí)，先選擇合適的目鏡；再轉(zhuǎn)動 使 物鏡

14、對準(zhǔn) ；應(yīng)選用一個(gè)較大的光圈，最后轉(zhuǎn)動 ，從目鏡中看到白亮的 就可以了。3）、觀察時(shí)，先將一薄而透明的材料做成玻片標(biāo)本，將載玻片放到 上，移動載玻片，使要觀察的物體位于 的中央；再順時(shí)針轉(zhuǎn)動 準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒使物鏡與載玻片靠近，眼睛看著物鏡（以免物鏡碰壞玻片標(biāo)本）；最后一邊左眼注視目鏡，一邊逆時(shí)針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到看清物象為止。4）、實(shí)驗(yàn)完畢，將顯微鏡擦干凈。轉(zhuǎn)動 ，把兩個(gè) 偏到 ，并將鏡筒緩緩下降到最底處。最后把顯微鏡放入鏡箱，放回原處。4、顯微鏡鏡頭用專用擦鏡紙擦拭。蓋玻片和載玻片用干凈的紗布擦拭。5、顯微鏡下所成的像是倒立的、放大的虛像，當(dāng)物像偏向哪一方，要將物像移到視

15、野中央，裝片就應(yīng)向同一方向移動（如：物像偏向下方，玻片標(biāo)本應(yīng)向下方移動，就可以將物像移至中央）。但如果要將污點(diǎn)移出視野，則要往相反的方向移動。6.外界光線較暗時(shí)，顯微鏡下應(yīng)將視野調(diào)亮，可以使用遮光器上的大光圈，反光鏡的凹面鏡；外界光線較強(qiáng)時(shí)，應(yīng)將視野調(diào)暗，可以使用遮光器上的小光圈，反光鏡的平面鏡。7、 判斷顯微鏡下污點(diǎn)位置的方法是：轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動則在目鏡上；若污點(diǎn)不動，再移動玻片，污點(diǎn)隨之移動則在玻片上）；如污點(diǎn)不動，則污點(diǎn)在物鏡上。（一轉(zhuǎn)二移法） 田湖一中 -七年級生物高效學(xué)習(xí)資料 第6面 8、觀察同一材料時(shí)放大倍數(shù)越大下所看到的細(xì)胞數(shù)目少，但比較大，所看到的視野要暗。放大倍數(shù)越小下

16、所看到的細(xì)胞數(shù)目多，但比較小，所看到的視野要亮。三）、其它常用的探究器具10、分類： 、 、 、 和 。11、注意事項(xiàng)：1）注意 。 2）不要用手直接 。 3）加熱時(shí)，不要 加熱裝置。 4）及時(shí)做好 工作。四）臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作12、臨時(shí)玻片標(biāo)本：用于 的玻片標(biāo)本。13、材料要求： ，有時(shí)還需要 。14、制作過程1）、凈：用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈；2）、滴：制作植物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)在玻片上滴的是清水，制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)在玻片上滴的是生理鹽水，其目的是：維持細(xì)胞正常形態(tài)；3）、?。喝〉牟牧弦话阋笫潜《该鞯?；4）、展：展材是將材料平展開來，其目的是：防止細(xì)胞重疊，便于觀察

17、；5）、蓋：蓋片時(shí)應(yīng)將蓋玻片一邊與載玻片上的水滴接觸，再緩緩放下，目的是：避免產(chǎn)生氣泡；6）、染：染色時(shí)應(yīng)從蓋玻片的一邊滴加染液，再在另一邊用吸水紙吸引。二、自我檢測題：（ ）1、 一臺顯微鏡，它有三個(gè)目鏡分別為5X ,10X, 15X，兩個(gè)物鏡8X,40X。那么這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別是A 40X, 225X B 80X., 450X C 120X 600X D 40X 600X（ ）2、當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10”時(shí)，學(xué)生在視野中看到細(xì)胞有8個(gè)。如果僅將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是 A2個(gè)B4個(gè) C10個(gè)D40個(gè)（ ）3、用顯微鏡觀察標(biāo)

18、本時(shí)，第一次使用5目鏡、10物鏡，第二次使用10目鏡、40物鏡，那么，第二次觀察到的情況與第一次相比A視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B視野亮，細(xì)胞數(shù)目少C視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D視野暗，細(xì)胞數(shù)目少（ ）4、把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是 Aq Bp Cd Db（ ）5、在用顯微鏡觀察裝片時(shí),要將物像從視野的左方移到正中,裝片的移動方向應(yīng)是:A、向右方 B、向上方 C、向左方 D、向下方（ ）6、某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖，他想將物像移到視野正中，應(yīng)將玻片 （ ）A.向左上移動 B向右上移動C.向左下移動 D.向右下移動（ ）7、在顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn)

19、，移動裝片和更換物鏡后仍然存在，這說明污點(diǎn)在 A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 反光鏡上 D. 光圈上 田湖一中 -七年級生物高效學(xué)習(xí)資料 第7面 （ ）8、用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是薄而透明的 ，其原因是：A便于放在顯微鏡上 B能讓光線透過 C不易污染物鏡 D易于染色（ ）9、當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是 A用手擦 B用擦鏡紙擦 C用紗布擦 D以上三項(xiàng)都對（ ）10、如果教室的光線較強(qiáng)，為看到正常亮度的視野，應(yīng)該選用哪些結(jié)構(gòu)來調(diào)節(jié)光線？A凹面鏡和大光圈 B凹面鏡和小光圈 C平面鏡和大光圈 D平面鏡和小光圈（ ）11、下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A光線較暗時(shí)用大

20、光圈，并用凹鏡對光 B觀察物象一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開 C欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動 D低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗 （ ）12、下列有關(guān)洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作過程的順序排列中，正確的是將載玻片和蓋玻片擦拭干凈 把表皮放在清水中展平 撕取一小片洋蔥表皮在載玻中央滴一滴清水 在展平的表皮上蓋上蓋玻片 A. B. C. D. ( )13、在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是 A.防止水溢出 B.防止生物材料受損 C防止出現(xiàn)氣泡 D.防止蓋玻片受損（ ）14、從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來臨時(shí)觀察，這種玻

21、片標(biāo)本稱作 A切片 B永久裝片 C涂片 D臨時(shí)裝片（ ）15、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0.9%的生理鹽水的目的是 A利于染色B利于蓋蓋玻片C殺滅細(xì)菌D維持細(xì)胞形態(tài)（ ）16制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體染色體用的液體分別是 A自來水、生理鹽水、碘液 B生理鹽永、自來水、碘液C涼開水、生理鹽水、碘液 D碘液、生理鹽水、涼開水 ( )17給玻片標(biāo)本染色時(shí)，最合理的操作是 A先滴加染液，再蓋蓋玻片 B把標(biāo)本放入染液中浸泡 c在蓋玻片上滴染液 D.在玻片的一側(cè)滴染液，在另側(cè)用吸水紙吸引( )18下列關(guān)于制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是 A用涼開

22、水漱口 B在載玻片上滴加生理鹽水 c用碘液進(jìn)行染色 D口腔上皮細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 第二節(jié) 探索生命的器具一、預(yù)習(xí)填空一）、科學(xué)探究的一般方法1、過程： 、 、實(shí)驗(yàn)、 和表達(dá)、 等。2、假設(shè)：是對問題的一種 的解釋。不是 ，也不是毫無根據(jù)的 。3、實(shí)驗(yàn)：是驗(yàn)證 的基本途徑，主要包括 和 等方面。實(shí)施計(jì)劃包括：實(shí)驗(yàn)、 、 及 等。4、變量：實(shí)驗(yàn)中 的因素。如： 、 、溫度、 、 等。對照實(shí)驗(yàn)中，除 不同外，其它因素都應(yīng) 。 二）、科學(xué)探究舉例1、問題：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？2、假設(shè)： 。3、實(shí)驗(yàn)：取兩條同樣的蚯蚓，分別放在 和 上，觀察其運(yùn)動速度。4、現(xiàn)象：蚯蚓在 上爬得快。

23、5、結(jié)論：蚯蚓在 上爬得快。三）、科學(xué)探究的注意事項(xiàng)1、基礎(chǔ)： 、作出假設(shè)。 2、途徑： 、實(shí)驗(yàn)、 。3、重要過程： 、判斷。 4、態(tài)度： 。二、自我檢測題：某學(xué)習(xí)小組對影響鼠婦分布的環(huán)境因素作出了如下探究：取一個(gè)長方形的紙盒，以橫中線為界，左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤，右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤，將20只鼠婦放入紙盒中，然后將紙盒置于一暗室內(nèi)，10分鐘后，用一小紙板沿橫中線將紙盒隔開，再取出，分別記數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù)。重復(fù)三次，統(tǒng)計(jì)有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦個(gè)數(shù)的平均值，分別為M1、M2。1）本實(shí)驗(yàn)的變量是？ 。他們探究的問題是 ？2）、如果M1明顯多于M2，說明了 。如果M

24、1明顯多于M2，說明了 。3）實(shí)驗(yàn)中為什么要用20只鼠婦而不用2只？ 。為什么要做3次，然后取平均數(shù)？ 。4）、如果繼續(xù)探究“水分對鼠婦生活的影響”，你的設(shè)計(jì)思路是設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，除 是變量外，其它條件都一樣；下圖能表示干燥環(huán)境條件下鼠婦分布的是（ ）5）如果實(shí)驗(yàn)中，把鼠婦置于一半陰暗另一半明亮的環(huán)境中。在上述圖象中，哪種曲線能表示較暗環(huán)境中鼠婦的個(gè)數(shù)？（ ）第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 第三章 細(xì)胞是生命活動的基本單位一、知識點(diǎn)預(yù)習(xí)填空一）、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：名稱功能1、將下面洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱和功能寫出來：二）、人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：2、將下面動物細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱和功

25、能寫出來：名稱功能三）、植物和動物細(xì)胞的比較：3、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的都有的基本結(jié)構(gòu)是： 、 、 ；植物細(xì)胞特有基本結(jié)構(gòu)是： ，此外有的植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中還有 和 。四）、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用：4、遺傳物質(zhì)：主要存在于 中，細(xì)胞核內(nèi)有 ，細(xì)胞核在生物的 中具有重要作用。5、染色體：染色體的主要成分是 （DNA）和 ；在每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的 、 和 都是一定的。6、DNA：是主要的 ，能貯存和傳遞 . ，控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和 。二、自我檢測題：（ ）1海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與 海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)

26、胞質(zhì) D細(xì)胞核（ ）2、細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用：A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞壁 D、細(xì)胞核（ ）3、切西瓜時(shí)會流出許多汁液，汁液主要存在于細(xì)胞中的A液泡 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜 D細(xì)胞核（ ）4、洗青菜時(shí)，冷水沒有變成綠色；把青菜煮沸后，水就變成了的綠色。關(guān)鍵是煮沸后破壞了A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核5人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要是( )，細(xì)胞的哪一基本結(jié)構(gòu)含有遺傳物質(zhì) ( )A染色體 BDNA C蛋白質(zhì) D細(xì)胞核（ ）6在各種生物細(xì)胞內(nèi)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的結(jié)構(gòu)是A線粒體B液泡C染色體D葉綠體（ ）7、下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是 A植物細(xì)胞是植

27、物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) C成熟的植物葉肉細(xì)胞具有葉綠體和液泡 D植物細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間無結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系（ ）8、如果將細(xì)胞比做汽車的話，發(fā)動機(jī)靠油給汽車提供動力，那么，動植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是：A.細(xì)胞質(zhì)、液泡B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C.線粒體、葉綠體D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜（ ）9、細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C. 線粒體 D.真菌10觀察洋蔥里鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： (1)對細(xì)胞起到保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 (2)緊貼的一層極薄的膜是 ，它除了起到保護(hù)作用外，還可以 。 (3)

28、結(jié)構(gòu) 里面含有 物質(zhì)。(4)西瓜之所以甘甜可口，是因?yàn)槲鞴系?含有大 量的糖分。(5)細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的重要細(xì)胞器是 。(6)該細(xì)胞與其他植物細(xì)胞相比，缺少 。(7)動物細(xì)胞與該植物細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是 和 。第四章生物體的組成第一節(jié)細(xì)胞的分裂和分化一、知識要點(diǎn)預(yù)習(xí)一）細(xì)胞分裂：1 生物體都能 ，這與生物體細(xì)胞的 和 有關(guān)。2、細(xì)胞分裂：1）概念：一個(gè)細(xì)胞分裂成 細(xì)胞的過程。2）過程：一般出現(xiàn) 結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì) 。細(xì)胞分裂通常是首先是 分裂，細(xì)胞核的分裂過程中關(guān)鍵是 的變化，染色體先平均分成 ，再排列于 ，最后向細(xì)胞 移動，這樣新細(xì)胞的染色體數(shù)目就沒有變化。細(xì)胞核分裂后 也平均分成兩份。染色

29、體的 分配，對生物的 具有重要意義。3）結(jié)果：細(xì)胞分裂使細(xì)胞的 增多。3、細(xì)胞體積增長迅速的條件： 、 、 、 。二）細(xì)胞分化與組織形成：1、細(xì)胞分化1）概念：指 后的細(xì)胞在 、 和 上朝著不同方向變化的過程。2）結(jié)果：細(xì)胞分化形成不同的 。2、組織：1）概念：形態(tài) 、結(jié)構(gòu) 、具有一定 的 叫組織。2）植物的四大基本組織有： 組織、 組織、 組織、 組織。保護(hù)組織有 功能，例如：葉的表皮等； 組織有營養(yǎng)作用，例如：果肉等；輸導(dǎo)組織能輸導(dǎo) 、 和 ，包括導(dǎo)管和篩管； 組織能產(chǎn)生新的細(xì)胞。3）動物體的基本組織主要有： 組織、 組織、 組織、 組織。上皮組織有 和 功能；例：口腔上皮、腺體的上皮等。

30、結(jié)締組織有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)功能；例： 、骨組織等。肌肉組織有 和 功能；神經(jīng)組織有接受 產(chǎn)生 和傳導(dǎo) 的功能。二、自我檢測題：（ ）1、生物體能夠由小長大，根本原因是A由于細(xì)胞分化 B由于細(xì)胞分裂 C由于細(xì)胞長大 D細(xì)胞的不斷分裂和體積的增大（ ）2、細(xì)胞分裂結(jié)束后，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化是：A成倍增加 B減少一半 C不變 D數(shù)目變化沒有規(guī)律（ ）3、植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核 在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 細(xì)胞核平分成兩個(gè) ABCD（ ）4、下列哪項(xiàng)不是影響植物細(xì)胞體積增大的主要因素：A水分充足 B營養(yǎng)良好 C溫度適宜 D空氣清新（ ）5、下列關(guān)于細(xì)

31、胞分化的敘述正確的是A細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多B細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織C在細(xì)胞分化的過程中液泡不斷增大D細(xì)胞分化直接形成各種器官（ ）6、下列有關(guān)組織的概念敘述正確的是A組織是構(gòu)成植物體的基本單位 B組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群C組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群D組織是彼此不同的細(xì)胞通過胞間連絲構(gòu)成的細(xì)胞群（ ）7西紅柿的果皮、果肉和其中的“經(jīng)絡(luò)”分別屬于下列組織中的：保護(hù)組織 基本組織 輸導(dǎo)組織 分生組織A B C D（ ）8、構(gòu)成大腦的主要組織：A上皮組織B肌肉組織 C神經(jīng)組織 D結(jié)締組織（ ）9、人們觀看健美運(yùn)動員的展示時(shí)，運(yùn)動員身體某處多次產(chǎn)

32、生隆起是由于A肌肉組織具有收縮功能B肌肉組織具有產(chǎn)生傳導(dǎo)興奮的功能C上皮組織具有分泌功能D上皮組織具有保護(hù)功能第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成一、知識要點(diǎn)預(yù)習(xí)一）多細(xì)胞植物體的組成：1、器官的概念：不同的 按照 組合起來，形成具有 的結(jié)構(gòu)。2、綠色開花植物的六大器官是： 、 、 、 、 、 。其中 、 、 屬于營養(yǎng)器官， 、 、 屬于生殖器官。3、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是： （即植物體）；二）人體的組成：1、系統(tǒng)的概念：人體的 ，按照一定的 組合起來，形成具有特定 的結(jié)構(gòu)。2、種類：人體的八大系統(tǒng)分別是：3、各系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)：人體的消化、呼吸、循環(huán)、生殖等系統(tǒng)在 和 的調(diào)節(jié)下，密切 、協(xié)調(diào) ，完成各

33、種 。4、人和高等多細(xì)胞動物體的結(jié)構(gòu)層次是： 個(gè)體二、自我檢測題：1下列關(guān)于的器官的表述，不正確的是：A各種器官盡管形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，但功能是相同的 B同一器官不同部位細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能也是有差異的C不同器官有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，功能也不相同 D構(gòu)成每個(gè)器官的組織排列都是有序的2在多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于組織的是 ：A胃 B大豆種子 C蠶豆種子 D蠶豆的葉肉3下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是：A表皮B血液 C心臟D骨骼肌4下列關(guān)于西瓜皮和西瓜瓤的生物學(xué)描述，比較正確的應(yīng)該是A營養(yǎng)器官和生殖器官B營養(yǎng)組織和保護(hù)組織 C生殖器官和營養(yǎng)器官 D保護(hù)組織和營養(yǎng)組織5、下列食物中，我們通常食用的部分屬于生殖器官的是

34、：A、馬鈴薯 B、蘋果 C、白菜 D、蘿卜6、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是：A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)7關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是A身體某一部分上的各器官的總和 B體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系C體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和 D體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和8在哺乳動物體的各項(xiàng)生命活動中，起調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是 A神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) B神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng) C呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng) D神經(jīng)系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)9、兒童是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來。請問，兒童與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)在于綠色開花植物沒有：A、

35、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)第三節(jié)單細(xì)胞生物一、知識要點(diǎn)預(yù)習(xí)1 單細(xì)胞生物是指只由 構(gòu)成的生物，但也是一個(gè)生命。因?yàn)檫@個(gè)細(xì)胞能 地完成 、 、排泄、運(yùn)動、 等生命活動它們廣泛的分布于 、 和潮濕的 中。2 識別草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：1）、寫出各標(biāo)號的名稱。2）、草履蟲基本結(jié)構(gòu)包括 （即細(xì)胞膜）、 和 。3)、草履蟲的食物是 和 ，所以對污水有一定的凈化作用；4）、草履蟲的表膜有 和 作用；纖毛能有 作用（旋轉(zhuǎn)前進(jìn)）；食物泡有 和 功能；伸縮泡有 功能；5）、草履蟲通過 進(jìn)行生殖。3從草履蟲培養(yǎng)液的表層（因?yàn)椴萋南x是好氧生物，表層氧氣較多）取兩滴草履蟲培養(yǎng)液滴在載玻片上，中間連起來，在

36、一邊加鹽，草履蟲全部都游到未加鹽的一側(cè)，因?yàn)椴萋南x能逃避有害刺激；如在一側(cè)滴加牛肉湯，草履蟲全都集中到牛肉湯中，因?yàn)椴萋南x能趨向有利刺激。這說明它能趨利避害。二、自我檢測題：（ ）1、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是 A整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B單細(xì)胞生物個(gè)體能獨(dú)立生活 C生物體能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境 D不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動（ ）2、想觀察單細(xì)胞動物，下列哪一環(huán)境中容易獲得標(biāo)本？A、清澈的山溪 B、水流較急的河流 C、稻田邊的水溝 D、城市生活污水桶（ ）3、與草履蟲的基本結(jié)構(gòu)相似的是A流感病毒B番茄果肉細(xì)胞C酵母菌D人的口腔上皮細(xì)胞（ ）4、與洋蔥表皮細(xì)胞相比，草履蟲沒

37、有哪種結(jié)構(gòu)？A、細(xì)胞壁和葉綠體 B、細(xì)胞膜和液泡 C、葉綠體和液泡 D、細(xì)胞壁和液泡（ ）5、與草履蟲凈化污水有關(guān)的生理活動是：A、呼吸 B、運(yùn)動 C、營養(yǎng) D、排泄（ ）6、草履蟲的表膜相當(dāng)于：A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核（ ）7、草履蟲的運(yùn)動方式是：A、旋轉(zhuǎn)前進(jìn) B、波狀漂動 C、爬行前進(jìn) D、左右擺動（ ）8、下列關(guān)于應(yīng)激性的敘述，正確的是A應(yīng)激性是指動物逃避有害刺激的反應(yīng)B應(yīng)激性是指動物對有利刺激的反應(yīng)C動物的應(yīng)激性比植物的應(yīng)激性強(qiáng)D動物有應(yīng)激性，植物沒有應(yīng)激性（ ）9、在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了A供草履蟲附著 B限制草履蟲的運(yùn)動，便于

38、觀察C為草履蟲提供食物D有利于草履蟲呼吸10、為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的 (填“表”或“底”)層吸取。(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是： ( ) A刺激革履蟲 B給草履蟲供氧 C連通兩個(gè)液滴 D殺死草履蟲 (3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：

39、(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”) 若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。 若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激。 若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激 第5章 第一節(jié) 植物種子的萌發(fā)一、知識要點(diǎn)預(yù)習(xí)一) 種子的結(jié)構(gòu) 1、右圖為雙子葉植物（大豆）種子的結(jié)構(gòu)圖，名稱功能或?qū)戆l(fā)育為 什么 1）、寫出各標(biāo)號的名稱和作用：2、比較雙子葉植物（大豆）種子和單子葉植物（玉米）種子的結(jié)構(gòu)單子葉植物（玉米）種子雙子葉植物（大豆）種子相同點(diǎn)都有 和 兩部分，胚都由 、 、 和 四部分組成。不同點(diǎn)子葉 片。有 ，用 貯存

40、營養(yǎng)。子葉 片。無 ，用 貯存營養(yǎng)。二)種子萌發(fā)的條件 自身?xiàng)l件（必要條件、內(nèi)因）：具有 、有 的胚。種子萌發(fā)的條件包括 環(huán)境條件（外因）： 、 和 。三)探究種子萌發(fā)需要的外界條件1、提出問題：2、作出假設(shè) ：假設(shè)影響種子萌發(fā)的外界條件有： 、 和 。 3、實(shí)驗(yàn)過程：（因?yàn)橛腥齻€(gè)假設(shè)，所以要設(shè)置3組對照實(shí)驗(yàn)）對照組實(shí)驗(yàn)組1實(shí)驗(yàn)組2實(shí)驗(yàn)組3條件適量的水、充足的空氣和適宜的溫度沒有水、充足的空氣和適宜的溫度很多的水和適宜的溫度適量的水、充足的空氣和低溫分析變量對照組變量是 。變量是 。變量是 。預(yù)測現(xiàn)象萌發(fā)還是不萌發(fā)萌發(fā)還是不萌發(fā)萌發(fā)還是不萌發(fā)萌發(fā)還是不萌發(fā)得出結(jié)論種子萌發(fā)需要 。種子萌發(fā)需要

41、。種子萌發(fā)需要 。4、得出結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件有： 、 和 。四)種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是 ，胚根發(fā)育成 ，胚芽發(fā)育成 ，胚軸發(fā)育成 的部分。子葉和胚乳只提供 。二、自我檢測題：1、菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？A、種皮、胚根、胚芽、胚軸B、胚乳、種皮、胚根、胚芽、胚軸C、子葉、胚根、胚芽、胚軸D、種皮、胚根、胚芽、胚軸、子葉2、菜豆種子與玉米種子相比，玉米種子沒有A、胚芽B、胚乳C、胚軸D、子葉3、我們?nèi)粘ｏ嬘玫亩節(jié){主要是由大豆的哪一部分加工而來？A、胚B、胚乳C、胚軸D、子葉4、將泡過的玉米種子切開，在斷面滴一點(diǎn)碘液，這時(shí)的現(xiàn)象是A胚變成藍(lán)色B胚乳變?yōu)樗{(lán)色C子葉變成藍(lán)色

42、D種皮變?yōu)樗{(lán)色 5、“好種出好苗”，用生物學(xué)知識進(jìn)行分析，“好種”的“好”，主要強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須完整A、胚B、胚乳C、種皮D、子葉6將水稻種子播種到25濕潤疏松的土壤里，一段時(shí)間后，種子萌發(fā)了；而將大米播種到同樣的土壤里卻不能萌發(fā)。你認(rèn)為不能萌發(fā)的原因是 A胚被破壞了 B地里的水分不足 C外界溫度太低 D沒有胚乳7、“椿樹蓬頭浸谷種”，這句諺語強(qiáng)調(diào)了下列哪項(xiàng)條件對種子萌發(fā)的重要性A、適宜的溫度 B、足夠的水分 C、充足的空氣 D、種子的自身?xiàng)l件8、春播時(shí)有許多要注意的事，例如，在華北，大麥比棉花播種得早，有些作物的種子在播種前要浸種，土壤需要耕和耙，以變得松軟。這些分別反映了種子萌發(fā)

43、所需的哪些條件A、溫度、水分、空氣 B、溫度、空氣、水分 C、空氣、水分、溫度 D、空氣、溫度、水分9、在其他條件都相同的前提下，下列哪種外界條件對菜豆種子的萌發(fā)沒有直接的影響？A、光線的強(qiáng)弱 B、水分的多少 C、溫度的高低 D、氧氣的有無10、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段，下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是A細(xì)胞數(shù)量增加B胚的呼吸強(qiáng)度增大 C子葉干重越來越大D幼葉鮮重大于種子干重1234567541211下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有 和 ，而且_都由 _、 _、 _組成；不同點(diǎn)是菜豆種子的 _有_片，而玉米種子的 _有_片，而且玉米種子有_，菜豆

44、種子沒有_。（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 _和 _。（3）玉米種子的_和_愈合在一起，不易分開，所以常見的玉米種子應(yīng)是_ _（4）將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是 _，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是 _，兩種種子中主要的結(jié)構(gòu)是_。12有一位同學(xué)在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”時(shí)，設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖)。試分析圖示條件，回答下列問題：(1)在甲裝置中，A種子不能萌發(fā)，原因是 ；C種子不能萌發(fā)，原因是 。(2)在乙裝置中，E種子很難萌發(fā)，原因是 。(3)從以上實(shí)驗(yàn)之中可以看出，種子萌發(fā)的外界條件是： 、 、 。第二節(jié) 植物根的生長一、知識要點(diǎn)預(yù)習(xí)1、常見根的作用： 2、識別小麥的根尖的結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖中標(biāo)號所示回答下列問題（1） 圖中的指的是_ ，指的是_，指的是_，指的是_（2）根尖由尖端向上依次是 、 、